【題目】A表示某時刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài),圖B表示電位隨時間變化曲線。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.將圖A神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中,靜息電位將變大

B.甲區(qū)域或丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息狀態(tài)

C.丁區(qū)域的膜電位處于圖B中的①

D.若圖A的興奮傳導(dǎo)方向是從左到右,則乙處電位可能處于③→④過程

【答案】A

【解析】

靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,膜外電流方向是從未興奮部位到興奮部位,而膜內(nèi)是從興奮部位到未興奮部位。興奮在神經(jīng)元之間傳遞時需要通過突觸結(jié)構(gòu),突觸分為軸突-樹突型和軸突-胞體型。

A、膜外Na+濃度與動作電位的峰值有關(guān),與靜息電位無關(guān),A錯誤;

B、如果圖A中神經(jīng)纖維上興奮是從左到右傳遞的,由于乙區(qū)域是興奮部位,所以甲和丙區(qū)域是剛剛興奮后又恢復(fù)為靜息狀態(tài)的部位,B正確;

C、圖A中丁區(qū)域處于靜息電位,圖B中的①為靜息電位,C正確;

D、若圖A的興奮傳導(dǎo)方向是從左到右,乙處的電位是動作電位,可能處于圖B中③→④過程,D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述正確的是( )

A. 溫度降低時,e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移

B. H2O2量增加時,e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移

C. pH=c時,e點(diǎn)為0

D. pH=a時,e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人類某種遺傳病的系譜圖,5號和11號個體為男性患者.下列有關(guān)判斷結(jié)論不正確的是( 。

A.該病可能為常染色體隱性遺傳病

B.若7號不帶致病基因,則11號的致病基因可能來自2號

C.若3號不帶致病基因,7號帶有致病基因,9號和10號婚配,后代患病的概率是1/18

D.若7號帶有致病基因,則10號為純合子的概率為1/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是

A.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是:化學(xué)信號→電信號

B.此細(xì)胞可分泌生長激素,該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C.該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D.A面為正.B面為負(fù)的電位狀態(tài)稱動作電位,其形成與膜上的②、④等載體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某化工廠的污水池中,含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A。研究人員希望能從中探尋到能高效降解化合物A的細(xì)菌,主要實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。

研究人員配置的培養(yǎng)基或培養(yǎng)液的成分是:磷酸鹽、鎂鹽、微量元素。

1)圖中的樣品應(yīng)取自__________________;培養(yǎng)基中還必須添加________________;該成分在培養(yǎng)基中作為_______________ 營養(yǎng)素。

2)利用培養(yǎng)液培養(yǎng)菌種的目的是__________________________________

3)檢測、衡量錐形瓶培養(yǎng)液中高效降解有機(jī)化合物A的測量指標(biāo)是_____________________。

4)寫出進(jìn)一步分離精選高效菌種的實(shí)驗(yàn)基本步驟:

第一步________________________________________________________________________

第二步_______________________________________________________________________

第三步_______________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,下列與該圖的有關(guān)敘述不正確的是

A.寒冷會促使X分泌激素a

B.Y可以分泌多種激素

C.缺碘地區(qū)的人如不補(bǔ)充碘,血液中激素b高于正常值

D.若手術(shù)切除Z,會引起激素ab分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某人在休息時及運(yùn)動時血液流經(jīng)四種器官的速率。根據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

A.休息及運(yùn)動時,相同時間內(nèi)腦的血流量基本不變

B.運(yùn)動時人體血量增加

C.飯后立即運(yùn)動,消化器官血流量減少,不利于食物的

D.運(yùn)動時骨骼肌產(chǎn)熱量增加,皮膚血管血流量增加有利于散熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體免疫反應(yīng)過程的模式圖,圖中數(shù)字表示生理過程,字母表示物質(zhì)成分或結(jié)構(gòu)。

1)寫出圖中有關(guān)編號的名稱: 細(xì)胞E___________ 細(xì)胞G_______ _____________

2)表示免疫分子的有__________________

3)表示非特異性免疫反應(yīng)的生理過程編號有________________

4)細(xì)胞G可以通過過程⑦、⑧發(fā)揮免疫作用,還可以_____________________________

5)關(guān)于圖的有關(guān)敘述正確的有_________

A.病毒體可直接誘導(dǎo)特異性免疫反應(yīng) B.一種病原體可能不止一種抗原

C.細(xì)胞F不能獨(dú)立識別抗原 D.不同免疫機(jī)制相互獨(dú)立

E.能直接使病毒失去感染能力的是戊

6)若是乙肝病毒侵染人體,則人體血液中會發(fā)現(xiàn)四種抗體,其可能的原因是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人乳頭瘤病毒(HPV)疫苗可預(yù)防由HPV引起的子宮頸癌,是世界上第一個預(yù)防癌癥的疫苗,在人類研發(fā)癌癥疫苗的道路上具有里程碑式的意義。請回答下列問題:

1)疫苗通常是用____________制成的生物制品,接種后的HPV疫苗可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化成_______________從而降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)相同的HPV再次進(jìn)入機(jī)體時,主要是記憶細(xì)胞參與免疫調(diào)節(jié),是因?yàn)樵摷?xì)胞膜上具有_________________。

2)某研究機(jī)構(gòu)為評估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進(jìn)行了如下接種實(shí)驗(yàn)。

1步:接種前,根據(jù)__________的特性進(jìn)行檢測,確定人體是否感染HPV。根據(jù)檢出HPV的情況,分為未檢出HPV兩組,檢出HPV兩組;

2步:將分別接種安慰劑(沒有藥物作用的針劑);分別接種_______________;

3步:一段時間后,統(tǒng)計(jì)各組癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù)。統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

總?cè)藬?shù)

8000

8000

1181

1179

癌前病變?nèi)藬?shù)

83

5

118

117

組癌前病變的比例明顯低于組,由此可推測誘發(fā)癌前病變的因素是________________。

組癌前病變的比例明顯高于組,說明接種該疫苗后,可產(chǎn)生應(yīng)的抗體,從而對HPV具有抵抗力。

③某同學(xué)認(rèn)為感染HPV后,再注射該種疫苗,依然能起到預(yù)防的作用。你是否同意這種觀點(diǎn),結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果說出你的理由:______________________________________________________________

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