【題目】有關(guān)微生物營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是

A．是碳源的物質(zhì)不可能同時是氮源

B．無機(jī)氮源也能提供能量

C．除水以外的無機(jī)物只提供無機(jī)鹽

D．凡碳源都提供能量

【答案】B

【解析】同一種物質(zhì)可以為微生物提供碳源，又提供氮源，如牛肉膏、蛋白胨等，A錯誤；無機(jī)氮源也能提供能量，如硝化細(xì)菌可以利用氨氣氧化釋放的能量將二氧化碳和水合成有機(jī)物，B正確、C錯誤；碳源不一定能夠提供能量，如二氧化碳，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某小麥的基因型是AaBbCc，三對基因分別位于三對同源染色體上，利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得N株小麥，其中基因型為aabbcc的個體約占

A. N/4 B. N/8 C. N/16 D. 0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變雄性植株，其突變性狀是其一條染色體上的某個基因發(fā)生突變的結(jié)果，假設(shè)突變性狀和野生狀性由一對等位基因（A、a）控制．為了進(jìn)二步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位置，設(shè)計了雜交實驗，讓該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量，如表所示．

性別

野生性狀

突變性狀

突變性狀/（野生性狀+突變性狀）

雄株

M1

M2

Q=

雌株

N1

N2

P=

下列有關(guān)實驗結(jié)果和結(jié)論的說法不正確的是（ ）

A．如果突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0

B．如果突變基因位于X染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為0、1

C．如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段，且為顯性，則Q和P值分別為1、1

D．如果突變基因位于常染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為，

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后人體會產(chǎn)生相應(yīng)抗體，該抗體（ ）

A．由T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生 B．可與多種抗原結(jié)合

C．可裂解乙肝病毒 D．可被蛋白酶水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對照是

A．未接種的選擇培養(yǎng)基

B．未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C．接種了的選擇培養(yǎng)基

D．接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述，錯誤的是

A. 基因突變不能用光學(xué)顯微鏡直接觀察到

B. 基因重組和基因突變都是可遺傳的變異

C. 基因突變和基因重組一定改變生物的表現(xiàn)型

D. 基因突變和基因重組能為生物進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是_____（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_____；病毒的生活及繁殖必須在_____內(nèi)才能進(jìn)行．

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是_____（填字母），屬于真核細(xì)胞的是_____，它們在結(jié)構(gòu)上的最本質(zhì)分區(qū)別是_____，它們都有的細(xì)胞器是_____．

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是__________（填字母），能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有_____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析,下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是

A．圖中種群開始呈“J”型增長，達(dá)到K值后呈“S”型增長

B．圖中種群在時間相對值2時的年齡組成為穩(wěn)定型

C．若圖代表蝗蟲的數(shù)量，則控制蟲害應(yīng)該在時間相對值2以前

D．植物群落有分層現(xiàn)象，所以種植玉米時要合理密植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測得細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如下圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是( )

A. 該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動運(yùn)輸

B. 該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多

C. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D. 曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞的吸收

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