【題目】下列物質(zhì)中，在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A. 維生素B. 抗體C. 胃蛋白酶D. 脂肪

【答案】C

【解析】

內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細胞生存的液體環(huán)境，又叫細胞外液，由血漿、組織液、淋巴液組成，凡是可以存在于血漿、組織液或淋巴液中的物質(zhì)，都可以看做內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，只存在于細胞內(nèi)的物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)。

A、維生素是營養(yǎng)物質(zhì)可以存在于組織液和血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，A錯誤；
B、抗體存在于血漿組織液等中，是內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，B錯誤；
C、胃蛋白酶是消化酶，不屬于體液，不是內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，C正確；
D、脂肪可以存在于組織液和血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，D錯誤。
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆（YYRR）與 綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，F1再自交，F2中與親本不同的重組類型占F2總數(shù)的

A. 3/16B. 1/8C. 1/16D. 3/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是（）

A. 在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基

B. 基因一般是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個DNA分子上可含有許多基因

C. 一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因特異性是由脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定的

D. 染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某生物在進行某些生理活動時，每條染色體上的DNA含量變化規(guī)律曲線圖；圖2表示細胞分裂圖。請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖2分析可知該細胞減數(shù)分裂過程含有_____________個四分體，②產(chǎn)生的子細胞名稱為_____________。

（2）圖2中_____________（填序號）所處時期可用圖1中的BC段表示。

（3）圖1中AB段形成的原因是_______________；CD段形成的原因是________________。

（4）若圖2中③的一條染色體上的兩條姐妹染色單體在相同位置的堿基序列不同，原因可能是_______________。

（5）減數(shù)分裂的主要特征是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用蔗糖、奶粉和經(jīng)蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通過乳酸菌發(fā)酵可生產(chǎn)新型酸奶，下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關(guān)B. 酸奶出現(xiàn)明顯氣泡說明有雜菌污染

C. 應(yīng)選擇處于生長旺盛的乳酸菌接種D. 只有奶粉為乳酸發(fā)酵提供氮源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高膽固醇血癥（一種血液中膽固醇含量過高的病癥）是由基因h造成，正常人的基因型為HH，hh、Hh個體血液中膽固醇的含量分別是正常人的5倍和2倍。從膽固醇的含量來看，這種顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式屬于（　　）

A.共顯性B.完全顯性C.不完全顯性D.性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)、記憶是動物適應(yīng)環(huán)境、使個體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實驗，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動物的海馬腦區(qū)（H區(qū)）密切相關(guān)。

（1）在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強刺激， 傳入纖維末梢釋放的_________________作用于突觸后膜的相關(guān)受體，突觸后膜出現(xiàn)一個膜電位變化。

（2）如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強刺激（HFS），在刺激后幾小時之內(nèi)，只要再施加單次強刺激，突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2~3倍，研究者認為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細胞產(chǎn)生了“記憶”，下圖為這一現(xiàn)象可能的機制。

如圖所示，突觸后膜上的N受體被激活后，Ca2+會以_________________方式進入胞內(nèi)，Ca2+與_______________共同作用，使C酶的_______________發(fā)生改變，C酶被激活。

（3）圖中內(nèi)容從____________水平揭示了學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機制，為后續(xù)研究提供了理論基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離土壤中分解尿素的細菌，對培養(yǎng)基的要求是

①加尿素 ②不加尿素 ③加瓊脂糖 ④不加瓊脂糖 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦加硝酸鹽 ⑧不加硝酸鹽

A. ①③⑤⑦B. ②④⑤⑧C. ①④⑤⑦D. ①③⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)通氣組織的形成過程中，起主要作用的細胞器是

A.核糖體B.線粒體C.高爾基體D.溶酶體

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