【題目】下列表示高莖豌豆（Dd）自交產(chǎn)生子代的遺傳圖解中，正確的是（　　）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：A、雌雄配子應(yīng)該隨機(jī)結(jié)合，而不是同種配子間結(jié)合，A錯(cuò)誤；

B、雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，子代應(yīng)該有3種基因型，即DD、Dd、dd，B錯(cuò)誤；

C、雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，子代基因型及比例為DD：Dd：DD=1：2：1，C錯(cuò)誤；

D、雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，子代基因型及比例為DD：Dd：DD=1：2：1，D正確．

所以答案是：D．

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨(dú)立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子傳給后代．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性

B. 有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素

C. 神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用

D. 正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的同一層次的是（ ）

A. 骨骼��；軟骨組織；上肢

B. 贛江里的魚；廬山上的鳥；長江中游的白鰭豚

C. 臥龍自然保護(hù)區(qū)；鄱陽湖；三江源地區(qū)

D. 一個(gè)大腸桿菌；培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落；培養(yǎng)基被污染，生長了多種細(xì)菌和真菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f法，不正確的是

A. 果脯在腌制時(shí)慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

B. 水分進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散

C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞不需要消耗能量，其方式不屬于主動(dòng)運(yùn)輸

D. 大腸桿菌吸收K+需要載體蛋白和能量，其方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖只表示果蠅（2n=8)一次細(xì)胞分裂某一階段（圖中1～2)的核DNA數(shù)或染色體數(shù)或染色體組數(shù)變化情況。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是(　)

A. 若該圖表示減I過程中核DNA分子數(shù)目變化的某一階段，則a=8

B. 若該圖表示有絲分裂過程中染色體組數(shù)目變化的某一階段，則a=2

C. 若著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在E點(diǎn)之后（不含E點(diǎn)），則該圖示的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂

D. 若CD段沒有發(fā)生同源染色體分離，則該圖示的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多肽鏈為199肽，其分子式為CxHyNAOBS2（A＞199、B＞200），并且由下列5種氨基酸組成．那么該多肽徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)？（ ）

A.A﹣199、
B.A﹣200、B﹣200
C.A﹣199、
D.A﹣200、

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油料種子萌發(fā)時(shí)，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后在多種酶的催化下形成葡萄糖，最后轉(zhuǎn)變成蔗糖，并轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸供給胚生長和發(fā)育(如下圖所示)。下列分析正確的是

A. 由脂肪儲(chǔ)存能量不利于胚的生長和發(fā)育

B. 琥珀酸在線粒體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)樘O果酸的過程形成了大量ATP

C. 油料種子萌發(fā)初期(真葉長出之前)，干重先增加，后減少

D. 1分子蔗糖由2分子葡萄糖組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一組關(guān)于植物新陳代謝的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）物質(zhì)②的形成部位是 ， 消耗部位是；當(dāng)物質(zhì)③充足時(shí)，影響物質(zhì)②形成的主要環(huán)境因素是 ．
（2）當(dāng)CO2充足時(shí)，影響④過程的主要環(huán)境因素是 ， 主要內(nèi)部因素包括 ．
（3）⑧和⑨過程能否在同一生物細(xì)胞進(jìn)行？ ， 人能進(jìn)行哪些過程？（填代號(hào)）．
（4）⑦過程進(jìn)行的場所是 ， 所釋放的能量絕大部分 ．
（5）在氧氣充足條件下，一綠色植物晚上每小時(shí)釋放CO2二氧化碳26.4g，白天平均每小時(shí)吸收CO252.8g，如白天時(shí)間為14小時(shí)，則該植物一天可以積累有機(jī)物g．在氧氣不充足的環(huán)境中，若該植物平均每小時(shí)通過呼吸作用產(chǎn)生CO2二氧化碳35.2g，消耗氧氣19.2g（呼吸作用的底物是葡萄糖），則該植物的無氧呼吸類型是圖中的 ， 有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于藍(lán)藻的說法，不正確的是

A. 單個(gè)細(xì)胞直徑比細(xì)菌大，但肉眼是分不清的

B. 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻

C. 藍(lán)藻的葉綠體含有藻藍(lán)素和葉綠素

D. 藍(lán)藻是能自養(yǎng)的原核生物

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