【題目】下圖是利用同位素35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖，保溫一定時(shí)間后，攪拌并離心，獲得上清液和沉淀。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 上清液中放射性較強(qiáng)

B. 子代噬菌體不具有放射性

C. 若攪拌時(shí)間過(guò)短，則沉淀物中放射性增強(qiáng)

D. 該實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】

35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌中，保溫?cái)嚢桦x心后，放射性主要集中在上清液，沉淀中有少量的放射性。

35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)外殼在上清液，故上清液中放射性較強(qiáng)，A正確；35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)未進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)，子代噬菌體以大腸桿菌體內(nèi)無(wú)放射性的氨基酸為原料合成，故不具有放射性，B正確；若攪拌時(shí)間過(guò)短，部分蛋白質(zhì)外殼未與大腸桿菌分離，則沉淀物中放射性增強(qiáng)，C正確；該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中圖Ⅰ是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖Ⅱ表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖Ⅰ中甲和乙代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分依次是_____________和____________，它們與分解者共同構(gòu)成了_____________。

（2）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以__________形式進(jìn)行，該物質(zhì)主要通過(guò) [ ]____________（用數(shù)字和文字表示）作用從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入甲。

（3）圖Ⅱ中A代表______________________的能量，B代表被____________利用的能量。從圖中可總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________、______________。

（4）若在一定時(shí)間內(nèi)，某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a，全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，則a、b、c之間的關(guān)系是（_____）

A．a(chǎn)=b+c B． a<b+c C． a>b+c D．c=a+b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究某種復(fù)方草藥對(duì)某種細(xì)菌性乳腺炎的療效是否與機(jī)體免疫功能增強(qiáng)有關(guān)，某研究小組將細(xì)菌性乳腺炎模型小鼠隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組（草藥灌胃）、空白對(duì)照組（蒸餾水灌胃）和陽(yáng)性對(duì)照組（免疫增強(qiáng)劑A灌胃），并檢測(cè)免疫指標(biāo)。

回答下列問(wèn)題：

（1）通常，致病菌要入侵機(jī)體，首先需要穿過(guò)的機(jī)體第一道防線是__________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)組小鼠吞噬細(xì)胞的吞噬能力顯著高于陽(yáng)性對(duì)照組，極顯著高于空白對(duì)照組。這一結(jié)果至少說(shuō)明該草藥增強(qiáng)了小鼠的非特異性免疫功能。非特異性免疫的特點(diǎn)是____________________________________________________。

（3）研究還發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)組小鼠的T細(xì)胞含量顯著高于空白對(duì)照組，與陽(yáng)性對(duì)照組相近。這一結(jié)果說(shuō)明：該草藥可能通過(guò)提高小鼠的T細(xì)胞含量來(lái)增強(qiáng)其特異性免疫功能。通常，在細(xì)胞免疫過(guò)程中，效應(yīng)T細(xì)胞的作用是__________________________。

（4）在特異性免疫中，T細(xì)胞可產(chǎn)生 _____因子，受到抗原刺激的________ 細(xì)胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生_____________，參與體液免疫過(guò)程。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】AIDS，即獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV引起的，感染者死亡率極高。下圖是HIV感染人體后，體液中的HIV濃度和人體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程，以下說(shuō)法中正確的是

A. HIV的增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作為原料，其蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是HIV自身的核糖體

B. 人體感染HIV后，T淋巴細(xì)胞數(shù)量一直在下降

C. AIDS患者的直接死因，往往是念珠菌等病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病

D. 感染HIV后，人體的細(xì)胞免疫受到嚴(yán)重影響，而體液免疫不受影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為遺傳的中心法則圖解，a～e表示相關(guān)生理過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖示e過(guò)程的發(fā)生需逆轉(zhuǎn)錄酶

B. 圖示各過(guò)程都需要消耗能量

C. 過(guò)程b和d可能發(fā)生在某一細(xì)胞同一細(xì)胞器中

D. 若過(guò)程a出現(xiàn)差錯(cuò)，則過(guò)程d所得蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】燙發(fā)時(shí)，發(fā)型的形成與頭發(fā)角蛋白中二硫鍵的斷裂與再生密切相關(guān)。下列表述錯(cuò)誤的是

A. 氨基酸中的S元素只存在于R基團(tuán)

B. 在核糖體中不能形成二硫鍵

C. 燙發(fā)的過(guò)程改變了角蛋白的空間結(jié)構(gòu)

D. 角蛋白可用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測(cè)判別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖表示某高等植物體種子在適宜萌發(fā)的條件下，鮮重的變化情況及對(duì)應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化（圖A）和長(zhǎng)成的幼苗植物體內(nèi)的生理過(guò)程（圖B）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A中，在第Ⅱ、Ⅲ階段，種子干重比第Ⅰ階段干重減少，原因是_____________。

（2）圖A中，在第Ⅱ階段，種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過(guò)O2的消耗。當(dāng)胚根長(zhǎng)出，鮮重又增加時(shí)，O2的消耗速率就高于CO2的釋放速率。這說(shuō)明初期的呼吸方式主要是圖BⅢ階段中的______（填序號(hào)），而隨后是圖BⅢ階段中的_______（填序號(hào)）。

（3）圖B中能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過(guò)程是________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），圖B中的Ⅱ過(guò)程發(fā)生在_________。

（4）種子中（激素）含量高，不易萌發(fā)，可以浸泡在___________溶液中解除休眠。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面甲圖是某人血液生化六項(xiàng)檢查的化驗(yàn)單，乙圖是此人某組織的內(nèi)環(huán)境示意圖，A、B處的箭頭表示血液流動(dòng)方向。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在做血液生化檢查前要處于“空腹”狀態(tài)，醫(yī)學(xué)上的“空腹”一般要求采血前12~14小時(shí)內(nèi)禁食，其原因是_____。

（2）血漿中每種成分的參考值都有一個(gè)變化范圍，說(shuō)明內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是_____。

（3）乙圖中的____（填序號(hào)）共同構(gòu)成細(xì)胞外液，乙圖中____（填序號(hào)）的氧氣濃度最低。

（4）血清葡萄糖存在于乙圖中的____（填序），血中的葡糖分子被細(xì)胞利用，至少要通過(guò)____層磷脂分子。

（5）如果乙圖表示此人的肌肉組織，則B端比A端明顯減少的物質(zhì)有____。

（6）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗(yàn)材料,如圖為果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體組成示意圖，右側(cè)是X、Y染色體放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）此圖所示果蠅的性別是________，該細(xì)胞中有________對(duì)同源染色體，美國(guó)生物學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用________法(研究方法)，將白眼基因與圖中________染色體聯(lián)系起來(lái)，證明了基因位于染色體上

（2）若一對(duì)等位基因(A、a)位于1、2號(hào)染色體上，則這個(gè)群體中有______種基因型；若一對(duì)等位基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅱ上，則這個(gè)群體中雄性個(gè)體有________種基因型；

（3）若B、b僅位于X染色體上，分別控制果蠅眼睛的紅色和白色，A、a分別控制果蠅翅的長(zhǎng)翅和短翅，則短翅白眼雄果蠅的基因型是__________，其減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是__________，在產(chǎn)生配子時(shí)，遵循的遺傳規(guī)律是__________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案