【題目】下列生理活動(dòng)與生物膜功能無(wú)直接關(guān)系的是

A. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素B. 受精作用的完成

C. 吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌D. 氨基酸脫水縮合形成多肽

【答案】D

【解析】

胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程屬于胞吐,與細(xì)胞膜功能有關(guān),故A不合題意;受精作用的完成依賴于精子和卵子的識(shí)別與結(jié)合,與細(xì)胞膜的功能有關(guān),故B不合題意;吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程與細(xì)胞識(shí)別有關(guān),與細(xì)胞膜的功能有關(guān),故C不合題意;氨基酸脫水縮合形成多肽的過(guò)程是在核糖體中完成的,核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于圖中種群數(shù)量變化的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )

A. 種群“J”型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)

B. K值是指一定空間中所能容納的種群最大數(shù)量

C. 自然狀態(tài)下種群數(shù)量達(dá)到600時(shí),種群的增長(zhǎng)速率為0

D. 環(huán)境條件變化時(shí),種群的K值也會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級(jí)消費(fèi)者,Q2為次級(jí)消費(fèi)者,F(xiàn)對(duì)圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析,其中分析正確的是(注:圖乙中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)(  )

A. a+b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B. c1表示初級(jí)消費(fèi)者中被次級(jí)消費(fèi)者所攝入的能量

C. b和d之一可代表生產(chǎn)者死亡后傳遞給分解者的能量

D. 初級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量包含在c1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)生理活動(dòng)的調(diào)節(jié),其神經(jīng)調(diào)節(jié)中樞都位于下丘腦的是:

A. 排尿反射、膝跳反射 B. 體溫調(diào)節(jié) 、膝跳反射

C. 排尿反射、血糖調(diào)節(jié) D. 水鹽調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 某些病毒可能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變

B. 癌變細(xì)胞黏著性降低,容易發(fā)生轉(zhuǎn)移

C. 癌變細(xì)胞有可能被人體免疫系統(tǒng)清除

D. 癌變細(xì)胞的酶活性降低導(dǎo)致代謝減緩

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化合物屬于蛋白質(zhì)的是

A. 性激素B. 纖維素C. 胰島素D. 膽固醇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是

A. 玉米的黃粒和圓粒B. 家雞的長(zhǎng)腿和毛腿

C. 水稻的早熟和晚熟D. 棉花的短絨和粗絨

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A. 生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNARNA

B. 細(xì)胞膜保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

C. 溶酶體可消化細(xì)胞器碎片

D. 每個(gè)體細(xì)胞都含有本物種全部種類的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)其他條件均可滿足時(shí),20個(gè)腺苷和90個(gè)磷酸最多可以組成的ATP個(gè)數(shù)和ATP分子中所含的高能磷酸鍵個(gè)數(shù)是( )

A.20個(gè)和30個(gè)B.20個(gè)和40個(gè)C.40個(gè)和40個(gè)D.30個(gè)和60個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案