【題目】在溫帶地區(qū)的秋末冬初，樹(shù)葉紛紛降落，與此生物現(xiàn)象密切相關(guān)的激素是（　�。�

①赤霉素　②乙烯　③細(xì)胞分裂素　④脫落酸

A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④

【答案】D

【解析】①、赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植物的增高，促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育，①錯(cuò)誤；②、乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)成熟，脫落酸促進(jìn)果實(shí)的衰老和葉的脫落，②正確；③、細(xì)胞分裂素能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂，赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，③錯(cuò)誤；④、脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，④正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞研究鈉離子通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，實(shí)驗(yàn)如下：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATP

B. “某藥物”的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞呼吸

C. 24Na通過(guò)細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

D. 由實(shí)驗(yàn)②③可知，神經(jīng)細(xì)胞運(yùn)輸24Na需要載體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用。下列對(duì)信息傳遞的表述錯(cuò)誤的是( )
A.雌蠶蛾釋放性激素吸引異性前來(lái)交尾
B.鳥(niǎo)類的鳴叫聲屬于物理信息
C.金錢(qián)豹尿液所散發(fā)出的氣味屬于化學(xué)信息
D.信息傳遞可以雙向性的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述或?qū)嵗c植物激素作用無(wú)直接關(guān)系的是

A. 蘋(píng)果果實(shí)自然發(fā)育成熟 B. 種豆南山下，草盛豆苗稀

C. 滿園春色關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái) D. 秋天植物落葉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植株從環(huán)境中吸收前體物質(zhì)經(jīng)一系列代謝過(guò)程合成紫色素，此過(guò)程由A、a和B、b兩對(duì)等位基因共同控制。其中具紫色素的植株開(kāi)紫花，不能合成紫色素的植株開(kāi)白花。據(jù)圖所作的推測(cè)不正確的是 （ ）

A. 只有基因A和基因B同時(shí)存在，該植株才能表現(xiàn)紫花性狀

B. 基因型為aaBb的植株不能利用前體物質(zhì)合成中間物質(zhì)，所以不能產(chǎn)生紫色素

C. AaBb×aabb的子代中，紫花植株與白花植株的比例為1：3

D. 基因型為Aabb的植株自交后代必定發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 血液是紅細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境

B. 在人體的體液中，細(xì)胞內(nèi)液約占1/3，細(xì)胞外液約占2/3

C. 組織液是體內(nèi)所有細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境

D. 毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的ＡＡ型配子。等位基因Ａ、ａ位于２號(hào)染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是

①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面光合作用圖解，請(qǐng)回答：

（1）圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是： ③_____________；④____________。

（2）⑥需要⑤提供的物質(zhì)是____________ 和_____________。（填圖中標(biāo)號(hào)）

（3）圖中⑤是___________ 階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的__________________。 圖中⑥是____________階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的___________________。

（4）寫(xiě)出圖示過(guò)程的能量變化_______________________________________________。

（5）將適宜光照下正常生長(zhǎng)的綠色植物做減弱光照強(qiáng)度處理，單位時(shí)間內(nèi)，其氧氣的產(chǎn)生量將_______________（增加、減少、不變）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞 只有 4 條染色體）請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）A、B、C、D、E 中屬于有絲分裂的是_____ ，屬于減數(shù)分裂的 是_____。

（2）A 細(xì)胞有_____條染色體，有______個(gè) DNA 分子，屬于_____期。

（3）具有同源染色體的細(xì)胞有_____。

（4）染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有_____。

（5）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有_____。

（6）A 細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞為_____（選填 精細(xì)胞/卵細(xì)胞/體細(xì)胞），其染色體有_____條。

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