【題目】下列對牛的胚胎移植的描述，錯誤的是

A. 胚胎移植可充分發(fā)揮優(yōu)良母牛的繁殖潛力

B. 胚胎移植不受時間和地域的限制，增加雙胎或多胎的比例

C. 胚胎移植可在畜牧業(yè)生產(chǎn)中加速育種工作和品種改良

D. 沖卵就是指從供體母牛子宮沖洗出受精卵

【答案】D

【解析】試題分析：胚胎移植可充分發(fā)揮優(yōu)良母牛的繁殖潛力，一年內(nèi)可得到幾頭甚至幾十頭良種牛犢，A正確；在世界范圍內(nèi)，胚胎移植不受時間和地域的限制，大量節(jié)省了購買種畜的費用，B正確；胚胎移植可使良種畜群迅速擴(kuò)大，加速了育種工作和品種改良，C正確；沖卵是指從供體子宮中沖洗出早期胚胎，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖，圖中的AB段=BC段；圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A. 刺激B處，A、C處可在同一時刻檢測到膜電位變化

B. ③的內(nèi)容物釋放到②中借助了生物膜的流動性

C. 刺激C處，肌肉和E內(nèi)的線粒體活動均明顯增強(qiáng)

D. 興奮從D到E發(fā)生了“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某學(xué)生在用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做一定濃度的蔗糖溶液對細(xì)胞影響的實驗中所觀察到的細(xì)胞，請判斷下列敘述中正確的是

A. 圖中1，2，6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層，相當(dāng)于一層半透膜 B. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，6處濃度一定大于7處濃度

C. 圖中6處的液體為蔗糖溶液，因為1所示結(jié)構(gòu)是全透性的 D. 圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時，顏色逐漸變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法正確的是

A. 丙與丁表示的生理過程不同

B. 乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

C. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，b的種群數(shù)量一般處于K/2值

D. d的能量全部來自b生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。

據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①、②、③代表的物質(zhì)依次是_______________、______________、_______________，[H]代表的物質(zhì)主要是_________________。

（2）B代表一種反應(yīng)過程，C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D代表線粒體，則ATP合成發(fā)生在A過程，還發(fā)生在_________________（填“B和C”、“C和D”或“B和D”）。

（3）C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精，出現(xiàn)這種情況的原因是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—對表現(xiàn)正常的夫婦，生育了一個苯丙酮尿癥的女兒，他們再生育一個表現(xiàn)正常的女兒的概率為

A. 1/4 B. 3/4 C. 1/8 D. 3/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述，錯誤的是

A. ATP的合成需要酶

B. 酶的合成不需要ATP

C. 酶和ATP中可能含有相同的堿基和單糖

D. 酶和ATP在代謝中的作用都與能量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種子細(xì)胞呼吸時O2吸收量和CO2釋放量之間的相互關(guān)系，在氧氣濃度為a時，線段XY=YZ。下列敘述錯誤的是

A. A點釋放的CO2主要是無氧呼吸的產(chǎn)物

B. B點時的O2濃度有利于果實的儲藏

C. BC段隨O2濃度增加，無氧呼吸減弱，直至消失

D. O2濃度a時，有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖分析下列說法（丙為噬菌體），正確的是

A. 甲細(xì)胞中是含有結(jié)構(gòu)①

B. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有有結(jié)構(gòu)②

C. 用電子顯傲鏡觀察，能區(qū)分細(xì)胞甲、乙是否為原核生物

D. 根據(jù)是否含有③，可將圖中三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

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同步練習(xí)冊答案