以下有關(guān)生物變異的敘述,不正確的是


  1. A.
    非同源染色體間片段的交換會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
  2. B.
    有絲分裂后期子染色體不分離會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
  3. C.
    同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會(huì)導(dǎo)致基因重組
  4. D.
    基因突變引起基因的結(jié)構(gòu)、數(shù)目和排列順序的改變
D
試題分析:非同源染色體之間的片段屬于易位,故A正確;有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂產(chǎn)生的子染色體移向細(xì)胞兩極,若子染色體不分離,會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目與正常的細(xì)胞不同,故B正確;同源染色體上的非姐妹染色單體之間的片段互換屬于交叉互換,即基因重組的一種形式,故C正確;基因突變導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,但基因的數(shù)目和排列順序不變,故D錯(cuò)。
考點(diǎn):本題主要考查生物的變異,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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以下有關(guān)生物變異的敘述,正確的是 (??? )

A.發(fā)生于體細(xì)胞中的突變以及三倍體西瓜的無(wú)籽性狀都是可以遺傳的

B.基因重組和染色體畸變均不會(huì)引起基因中堿基序列的改變

C.基因重組導(dǎo)致雜合體Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離

D.花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中,基因重組、基因突變和染色體畸變均有可能發(fā)生

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆四川綿陽(yáng)中學(xué)高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)生物變異的敘述,正確的是(    )

A.基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異均可引起DNA堿基序列的改變

B.三倍體無(wú)子西瓜的培育原理是染色體變異,它與二倍體西瓜屬同一物種

C.基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離

D.花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆湖北恩施高中高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)生物變異的敘述,不正確的是(  )

A.非同源染色體間片段的交換會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

B.有絲分裂后期子染色體不分離會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

C.同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會(huì)導(dǎo)致基因重組

D.基因突變引起基因的結(jié)構(gòu)、數(shù)目和排列順序的改變

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市東城區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

以下有關(guān)生物變異的敘述,不正確的是                                      (    )

A.非同源染色體間片段的交換會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

B.有絲分裂后期姐妹染色單體不分離會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

C.同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會(huì)導(dǎo)致基因重組

D.基因結(jié)構(gòu)中某一堿基對(duì)的替換必然會(huì)導(dǎo)致生物性狀的改變

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖南省長(zhǎng)沙市高三第三次模擬考試(生物)試題 題型:選擇題

以下有關(guān)生物變異的敘述,正確的是              (    )

      A.自然選擇可改變種群基因頻率,但突變和重組不改變種群基因頻率。

      B.基因的自由組合和染色體數(shù)目改變均不會(huì)引起DNA堿基序列的改變

      C.基因重組導(dǎo)致雜合體Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離

      D.花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生

 

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