【題目】下列屬于非持續(xù)發(fā)展模式的選項是(①倡導綠色消費、诼訆Z式的開發(fā)和利用資源 ③保護生物多樣性、苋司孛娣e日趨下降、莪h(huán)境污染日益嚴重 ⑥保護生態(tài)環(huán)境
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①③⑥
D.②④⑤

【答案】D
【解析】非持續(xù)發(fā)展的模式是傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展中的一個階段,有三大特點:資源的利用率低、環(huán)境嚴重污染和資源的一次利用。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若某樺尺蠖種群的各種基因型及頻率分別為SS10%、Ss20%ss70%,則該種群中S基因的頻率是(

A.10%B.20%C.30%D.50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如右圖所示。下列敘述正確的是

A.04h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi)

B.01h內(nèi)液泡中水沒有通過細胞膜排出細胞外

C.23h內(nèi)物質(zhì)A溶液的濃度小于細胞液的濃度

D.01h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為突觸結構示意圖,下列相關敘述正確的是

A. 結構①為神經(jīng)遞質(zhì)的釋放提供能量

B. 當興奮傳導到③時,膜電位由內(nèi)正外負變?yōu)閮?nèi)負外正

C. 遞質(zhì)經(jīng)②的轉運和③的主動運輸釋放至突觸間隙

D. 結構④膜電位的變化體現(xiàn)了由電信號轉變?yōu)榛瘜W信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物體內(nèi)氨基酸的敘述,正確的是(

A.氨基酸是蛋白質(zhì)分子的基本單位,只由氨基和羧基組成

B.組成蛋白質(zhì)的氧基酸共有的結構是

C.每個氨基酸分子都只含有CH、O、N四種元素

D.組成人體的氨基酸都能在人體內(nèi)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖a~c表示真核細胞3種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題:

(1)圖a表示的生物膜是______圖中所示ATP的結構簡式為___________

(2)圖b中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結合,這說明受體蛋白具有_______胰島素是人體中很常見的一種信號分子,其化學本質(zhì)為______。

(3)圖c所示生物膜較另外兩種生物膜所特有的物質(zhì)是______;其產(chǎn)生的ATP參與的生理過程是______。

(4)葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖______(填圖中字母)中的膜結構。

(5)圖a~c中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是_____

(6)圖a~c說明生物膜具有的功能可能有______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是科學家進行的蠑螈受精卵橫溢實驗,你認為該圖最能說明( )

A.細胞質(zhì)控制著細胞的代謝

B.細胞核控制著細胞的代謝

C.細胞質(zhì)是細胞遺傳的控制中心

D.細胞核是細胞遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學探究不同濃度NAA溶液對洋蔥根尖生長的影響,結果如圖所示,由此得出的實驗結論是

A. NAA發(fā)揮作用的部位是根尖伸長區(qū)

B. NAA對根尖生長的促進作用主要是促進細胞的伸長

C. NAA促進根尖生長的最適濃度在1010~108moL之間

D. NAA較低濃度時促進根尖生長,較高濃度時抑制根尖生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學繪出了4幅在不同光照下一個葉肉細胞中CO2O2的產(chǎn)生.利用以及進出細胞情況的示意圖,細胞呼吸利用的和光合作用制造的有機物均為葡萄糖.正確的一幅圖是( )

A.

B.

C.

D.

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