下圖表示動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

（1）高等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[   ]               和[   ]              。

（2）對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的細(xì)胞器是[   ]_______________ 。

（3）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[   ]______   _  _______。細(xì)胞生命活動所需能量主要來自[   ]______    ________。

（4）如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[   ]______         _____。

（5）與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[    ]______________。

（6）藍(lán)藻和細(xì)菌也同樣具有的細(xì)胞器是[    ]_______      _______。

 

【答案】

（1）[4]葉綠體，[2]液泡       （2）[5]高爾基體         （3）[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，[9]線粒體

（4）[4]葉綠體      （5）[6]核仁      （6）[11]核糖體

【解析】

試題分析：1細(xì)胞膜、2液泡、3細(xì)胞質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7核質(zhì)、8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9線粒體、

10核孔、11核糖體、12染色質(zhì)、13中心體、14核膜

（1）高等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是葉綠體和液泡。（2）對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的細(xì)胞器是高爾基體。（3）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，細(xì)胞生命活動所需能量主要來自線粒體。（4）大蒜根細(xì)胞中無葉綠體。（5）核仁與核糖體形成有關(guān)。（6）藍(lán)藻和細(xì)菌都屬原核生物，細(xì)胞中只有一種細(xì)胞器——核糖體。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查基礎(chǔ)知識的識記能力及用文字、圖等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年山東日照高三3月模擬考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(用粗箭頭表示)和物質(zhì)物質(zhì)循環(huán)(用細(xì)箭頭表示)示意圖，科學(xué)家對該生態(tài)系統(tǒng)能量沿營養(yǎng)級流動的定量分析結(jié)果如圖所示(單位：J·cm-2·a-1)，請回答：

(1)科學(xué)家在調(diào)查某植食動物的種群密度時，發(fā)現(xiàn)被標(biāo)志過的動物再次被捕捉的難度加大，所以測得的種群密度要比實(shí)際值??????? 。用樣方法調(diào)查雙子葉植物的種群密度時，為避免主觀因素的影響，要做到 ????? ?? 。

(2)植食動物與食肉動物之間能通過彼此尿液的氣味等來避敵或捕食，這說明信息能夠??????????? ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(3)分析可知，一年內(nèi)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為?????? J·cm-2·a-1。A1、A2、A3代表各營養(yǎng)級中????? 的能量。

(4)分析發(fā)現(xiàn)，植食動物糞便中的能量為l5 J·cm-2·a-1，遺體殘骸中的能量為2 J·cm-2·a-1，則能量從生產(chǎn)者流向植食動物的傳遞效率為???????? 。能為分解者提供生命活動所需能量的場所有??????????? ? 。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

下圖表示水稻（體細(xì)胞有24條染色體）的花藥通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程，已知水稻的基因型為AaBb。

⑴愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)，在愈傷組織形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得　　　     、　　  　   和小分子有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)。在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個關(guān)鍵是操作過程必須保證            。

⑵要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有　　　  　和　   　　兩類激素。

⑶愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再發(fā)育成具根、莖和葉的植物體。這一過程必須給予光照，其原因是　　　　　利用光能制造有機(jī)物，供試管苗生長發(fā)育。

⑷試管苗的每個細(xì)胞核中含有　       　條脫氧核苷酸鏈。

⑸培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有　　　　　  。

⑹這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于　　        體。要使它繁殖后代必須

采取的措施是　　　　　  。

⑺這種育種方法應(yīng)用了細(xì)胞工程的　          技術(shù)。依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)

胞具有            性。

⑻從育種的角度來看。植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比，優(yōu)勢主要有(列舉兩條)

                                                                

⑼與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，用于動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機(jī)

鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外，通常還要添加             。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（廣東）下圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答（符號與文字全對才給分）：

（1）若某細(xì)胞同時有A、B圖中各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，

 則為                   細(xì)胞；

（2）在動、植物細(xì)胞中，功能不同的一種細(xì)

胞器為[     ]                   ；

（3）發(fā)生在結(jié)構(gòu)[ 4 ] 中的能量轉(zhuǎn)換過程為

                                    。

（4）與A細(xì)胞有絲分裂有直接關(guān)系的細(xì)胞器

有           ；A、B圖中，能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有               （填代號）。

（5）細(xì)胞膜上的糖蛋白，最后是在[    ]                  上完成其合成過程的。       

（6）用蛋白酶和肽酶處理圖中[ 12 ]所示的結(jié)構(gòu)，得到一種細(xì)長的絲狀物，它是          。

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