【題目】將某種植物細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離及其復原過程中,測得的該細胞失水量的變化情況如圖所示。下列相關分析錯誤的是

A.該實驗通常選用成熟的植物細胞

B.04 min內(nèi),細胞液的濃度大于外界溶液的濃度

C.若適當降低A溶液的濃度,則曲線中a點可能下移

D.ab段曲線表明細胞吸水能力在下降

【答案】B

【解析】

1、植物細胞的質(zhì)壁分離原理:當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞就會通過滲透作用而失水,細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到溶液中,使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮,由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大,當細胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會與細胞壁分離。

2、質(zhì)壁分離復原的原理:當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,細胞就會通過滲透作用而吸水,外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進入到細胞液中,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài),緊貼細胞壁,使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復原。

A、該實驗材料需要成熟的大液泡,故選用成熟的植物細胞,A正確;

B、04 min內(nèi),植物細胞失水量增加,說明細胞液的濃度小于外界溶液的濃度,B錯誤;

C、若適當降低外界溶液的濃度,植物細胞總失水量減少,曲線中a點可能下移,C正確;

D、ab段曲線表明植物細胞在吸水,細胞液濃度減小,細胞吸水能力在下降,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面材料顯示了科學家對生物膜的研究情況,請據(jù)材料分析回答:

材料一 研究人員將哺乳動物(或人)的成熟紅細胞低滲處理造成溶血現(xiàn)象,使血紅蛋白和無機鹽等溶出 細胞外,剩下的空殼稱為血影,并對其進行化學成分分析。

材料二 用丙酮從細胞膜中提取脂質(zhì)(主要是磷脂),然后將提取的脂質(zhì)放在一個特殊的水槽中,將其制成單分子層,并測量其表面積,將測量結果與紅細胞表面積比 較,發(fā)現(xiàn)這個單層分子的面積相當于紅細胞表面積的兩倍。如圖是磷脂分子的模式圖,一個磷脂分子由一個親水的極性頭部和兩個疏水的非極性尾部構成。

材料三 細胞內(nèi)水有自由水和結合水兩種存在形式。細胞內(nèi)水結冰而形成冰晶,常使植物受凍害,而遭 受滅頂之災,因為冰晶對膜有破壞作用。

1)對紅細胞低滲處理的方法是將紅細胞放入___________中,一段時間后細胞將破裂;從以上處理可推 知,血影即為 ________________(選填右邊序號:①細胞膜 ②細胞器膜 ③核膜)。

2)對細胞膜的成分進行鑒定。在制得的細胞膜樣液中加入______________試劑,如果產(chǎn)生_____反應, 可以證明細胞膜成分中含有蛋白質(zhì)。參與構成動物細胞膜的脂質(zhì)有_________

3)通過對血影研究以及其它方法測得線粒體膜的化學成分如下表,據(jù)表推測線粒體 ___________(填“內(nèi)膜”或“外膜”)功能越復雜。

物質(zhì)種類

膜的類別

蛋白質(zhì)(%

脂質(zhì)(%

糖類(%

線粒體內(nèi)膜

76

24

0

線粒體外膜

52

48

0

4)根據(jù)材料二所給信息可以推測,細胞膜中的磷脂分子是以_____________ (填“單層”或 “雙層”)的形式排列的,請根據(jù)細胞膜內(nèi)外的水溶液環(huán)境和磷脂分子的特性,在下邊繪制 6 個磷脂分子在細胞膜中以這種形式排列的模式圖 __________________ 。

5)根據(jù)材料三可推知,細胞內(nèi)結冰的水主要是_____________________(填“自由水”或“結合水”),冬季自由水與結合 水的比值相對較 ____________________(填“高”或“低”)的植物的抗寒能力弱。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是生物體細胞內(nèi)部分有機化合物的關系圖,a、b、c、de、f代表相應的物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題。

1)細胞膜中的a排列為連續(xù)的_____層;細胞中b的種類由其分子中__________決定。

2)人和動物細胞中儲存能量的物質(zhì)d__________。利用斐林試劑鑒定c中某些物質(zhì)還原性的原理是__________。

3)構成e的單體有__________種。圖中f具有多樣性的原因是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某同學利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料,觀察植物細胞質(zhì)晚分離與復原的基本操作步驟。下列相關敘述正確的是(

A.該實驗違反了對照原則,應另外設置對照組

B.蔗糖溶液濃度越高,越能更快地觀察到質(zhì)壁分離與復原的現(xiàn)象

C.本實驗主要觀察原生質(zhì)層與細胞壁之間的位置關系等

D.該實驗也可用人的口腔上皮細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物膜的結構模型示意圖。下列關于細胞膜結構及功能的敘述,正確的是(

A.在電鏡下能看到細胞膜清晰的亮亮的三層結構

B.細胞膜由單層磷脂分子構成

C.人、鼠細胞融合實驗驗證了細胞膜的選擇透過性

D.膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述不正確的是

A. 量取2 mL斐林試劑時應優(yōu)先選用5 mL量筒而不用10 mL量筒

B. 隔水加熱時,試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面

C. 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)藍色,加熱后變成磚紅色

D. 實驗結束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】左圖是完成肌肉收縮反射部分反射弧的模式圖;右圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖,圖中黑點(●)表示神經(jīng)元胞體,①~⑦表示神經(jīng)纖維。肌肉受到刺激不由自主地收縮,大腦也能產(chǎn)生感覺。據(jù)圖判斷下列相關敘述,錯誤的是

A. 骨骼肌中既含有感受器,又可作為效應器

B. b是傳出神經(jīng),生物體內(nèi)興奮在其上的傳導是雙向的

C. 肌肉受刺激不由自主地收縮,其興奮傳導途徑依次是①②③

D. 神經(jīng)—肌肉連接處可以發(fā)生電信號與化學信號的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某綠色植物的葉肉細胞在其他條件不變且比較適宜時,分別在光照強度為 a、bc、d 時,單位時間內(nèi)CO2 釋放量和 O2 產(chǎn)生量的變化。下列敘述正確的是

A.光照強度為 a 時,葉肉細胞產(chǎn)生[H]的場所有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)

B.光照強度為 b 時,葉肉細胞呼吸速率為 3

C.光照強度為 c 時,光合作用速率大于呼吸速率

D.光照強度為 d 時,葉肉細胞光合作用需要的二氧化碳來自自身呼吸產(chǎn)生的和從外界環(huán)境中吸收的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一植物的非綠色器官在不同的氧濃度下氣體交換的相對值的變化,下列有關敘述正確的是

A.圖中曲線QR區(qū)段下降的主要原因是氧氣濃度增加,有氧呼吸受抑制

B.以葡糖糖為底物的情況,Q點只進行無氧呼吸,P點只進行有氧呼吸

C.若圖中AB段與BC段的距離等長,此時有氧呼吸消耗的葡糖糖量等于無氧呼吸消耗的葡糖糖的量

D.氧濃度應調(diào)節(jié)到Q點的對應濃度,更有利于水果的運輸

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