【題目】下圖表示某天然湖泊中能量流動(dòng)簡圖（數(shù)值單位為×103kJ）請回答下列問題：

（1）該湖泊的不同水層分布不同的生物，這屬于群落的__________結(jié)構(gòu)，該結(jié)果的意義是_______________。

（2）浮游植物等生產(chǎn)者在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的功能主要是_________________________________。

（3）由圖可知，能量由第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是__________。已知每一營養(yǎng)級(jí)的生物都有部分能量未被利用，若由第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為20%，則浮游植物中未被利用的能量是__________kJ。

（4）與天然湖泊相比，人工養(yǎng)殖的高產(chǎn)魚塘中，魚類所同化的能量可能大于生產(chǎn)者固定的能量，分析其原因是______________________。

【答案】垂直充分利用空間和資源固定太陽能，合成有機(jī)物18.75%20魚類同化的能量大部分來自于人工投放的餌料，因此可能同化的能量大于生產(chǎn)者

【解析】【解析】(1) 湖泊的不同水層分布不同的生物，這是群落在垂直方向上具有的分層現(xiàn)象的體現(xiàn)，因此屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)明顯提高了植物利用陽光等環(huán)境資源能力,而植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,因此垂直結(jié)構(gòu)的意義在于充分利用空間和資源。

(2) 浮游植物等生產(chǎn)者可以通過光合作用固定太陽能，合成有機(jī)物。

(3) 分析圖示可知：第二營養(yǎng)級(jí)即浮游動(dòng)物的同化量為160×103kJ ，第三營養(yǎng)級(jí)的同化量為30×103kJ，因此能量由第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率＝（第三營養(yǎng)級(jí)的同化量÷第二營養(yǎng)級(jí)的同化量）×100%＝（30×103）÷（160×103）×100%＝18.75%。若由第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為20%，則 浮游植物的同化量（160×103）÷20%＝800×103kJ ，所以浮游植物中未被利用的能量＝800×103kJ －（200＋420＋160）×103kJ ＝20×103kJ＝2×104kJ。（原答案20是錯(cuò)誤的）

(4) 與天然湖泊相比，人工養(yǎng)殖的高產(chǎn)魚塘中，生產(chǎn)者較少，需適時(shí)不斷投放的餌料才能獲得持續(xù)的產(chǎn)量，即魚類同化的能量大部分來自于人工投放的餌料，因此可能同化的能量大于生產(chǎn)者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長素（IAA)和ACC(ACC是乙烯的供體）對植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。下列存關(guān)分析正確的是

A. 從圖中可以看出，IAA既能促進(jìn)生根也能抑制生根

B. ACC濃度在0.1～20molL-1范圍內(nèi)時(shí)，抑制作用逐漸增強(qiáng)

C. 本實(shí)驗(yàn)的因變量和自變量分別是植物生長調(diào)節(jié)劑的濃度和插條生根數(shù)

D. ACC在促進(jìn)插條生根方面具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是( )

A. 這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)

B. 以上七種結(jié)構(gòu)均含有膜結(jié)構(gòu)

C. 上述細(xì)胞器都存在于真核細(xì)胞中，但不是每個(gè)細(xì)胞都同時(shí)具有

D. 在a內(nèi)能合成葡萄糖、蔗糖、淀粉等物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是某植物種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（X和Y），圖二是把該植物種子萌發(fā)的幼苗長成的植株放在密閉恒溫玻璃小室內(nèi)進(jìn)行栽培實(shí)驗(yàn)（整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度恒定），連續(xù)48h測定室內(nèi)CO2濃度及該植物對CO2的吸收速率所得到的曲線。請回答以下相關(guān)問題：

（1）圖一中表示其鮮重變化的曲線是____，a→c變化的主要原因是________。

（2）圖一中曲線a→c種子內(nèi)有機(jī)物的種類___（填“增加”或“減少”或“基本不變”），此時(shí)細(xì)胞內(nèi)活動(dòng)最旺盛的三種細(xì)胞器是_______。

（3）在萌發(fā)初期，該植物種子中各類植物激素的含量變化較大：最先增加的植物激素是赤霉素，同時(shí)種子內(nèi)_____（激素）含量降低，促進(jìn)了種子的萌發(fā)；植物的生長發(fā)育過程，在根本上是____________________________的結(jié)果。

（4）若從分子水平分析，在圖一中Q時(shí)間點(diǎn)以后，導(dǎo)致根尖不同部分在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是由于________分子的不同。

（5）圖二中該植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有_____個(gè)。

（6）圖二中該植物積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是 __________h。

（7）如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖二中c點(diǎn)的位置將_________（填“上移”、“下移”或“不變”），原因是_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F1全部是黃色圓粒，F1自交的F2，在F2中雜合的綠色圓粒有1000個(gè)，推測純合的黃色皺粒有（ ）

A. 500 個(gè) B. 1000個(gè) C. 2000個(gè) D. 4000個(gè)

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【題目】假設(shè)種群的起始數(shù)量為N0，每年的增長率都不變，第二年是第一年的a倍，在理想狀況下，t年后該種群的數(shù)量為

A. N0at B. N0ta C. tN0a D. aN0t

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【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體，這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d、e表示。據(jù)圖分析正確的是

A. 人體細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示，人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)單位c的結(jié)構(gòu)可用e表示，e的種類約有20種

C. a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，C是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

D. 不同生物體中A、B具物種特異性，C不具物種特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某組織的結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B. ③中可發(fā)生丙酮酸和水分解產(chǎn)生CO2和[H]

C. ②和③成分的主要區(qū)別在于無機(jī)鹽含量不同

D. 血漿中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④,②中的O2濃度比③中高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人接種埃博拉病毒（EBV）疫苗后，經(jīng)過一段時(shí)間，血液中出現(xiàn)相應(yīng)抗體。下列敘述正確的是

A. 該被動(dòng)免疫是以誘發(fā)人體免疫應(yīng)答為目的的

B. 抗體與內(nèi)環(huán)境中病毒類抗原發(fā)生中和而失效

C. 血液中出現(xiàn)抗體可以確定其已被病原體感染

D. 抗原和抗體比較，前者的成分不都是蛋白質(zhì)

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