用洋蔥根尖作材料觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,往往發(fā)現(xiàn)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)量太少,再加上缺少顯微鏡觀察的經(jīng)驗(yàn),許多同學(xué)的實(shí)驗(yàn)效果不佳。針對(duì)這一問(wèn)題,一小組同學(xué)進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí),查閱相關(guān)資料后,他們初步判斷根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂期的比例與物種的遺傳特性、根的生長(zhǎng)長(zhǎng)度、實(shí)驗(yàn)時(shí)取材時(shí)間可能都有關(guān)系,為探究這些問(wèn)題,他們制定一些實(shí)驗(yàn)方案。其中一組實(shí)驗(yàn)方案如下:
用清水培養(yǎng)洋蔥的根,等到根的長(zhǎng)度生長(zhǎng)到4~5cm時(shí),分別從上午8時(shí)開始每隔一小時(shí)選取一定數(shù)量的根尖進(jìn)行固定、解離、漂洗、染色、制片觀察,分別統(tǒng)計(jì)分裂期細(xì)胞數(shù)目,計(jì)算比例,以確定取材的最佳時(shí)間

(1)該方案的假設(shè)是___________________________________。

(2)該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___________________________。

(3)方案中的固定是指將所取的材料放入酒精和冰醋酸混合液中,浸泡10分鐘后轉(zhuǎn)入70%酒精中保存,細(xì)胞被處理后固定于某一時(shí)期,以待使用。解離和染色所用的試劑分別是__________________________________________________________________和質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的_________________。

(4)結(jié)果預(yù)測(cè)與分析:a____________________________________________________。
b____________________________________________________。

(5)將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4℃)內(nèi)再培養(yǎng)一段時(shí)間,后移回常溫下培養(yǎng),觀察其根尖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)某些細(xì)胞染色體加倍,原因是_______________________
________________________________________________________________________。

(1)細(xì)胞處于分裂期的比例與實(shí)驗(yàn)取材時(shí)間有關(guān)系(或無(wú)關(guān)系,但結(jié)果分析要相對(duì)應(yīng))

(2)確定取材的最佳時(shí)間(合理表述均可)

(3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的HCl體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精的混合液(1∶1)
龍膽紫溶液

(4)結(jié)果預(yù)測(cè)與分析
a.如果各組的分裂期細(xì)胞比例有顯著差異,則說(shuō)明假設(shè)是正確的
b.如果各組的分裂期細(xì)胞比例沒(méi)有顯著差異,則說(shuō)明假設(shè)不成立

(5)低溫抑制紡錘體的形成,影響染色體被拉向兩極,細(xì)胞不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010年汕頭金山中學(xué)高三考前矯正(理綜生物)試卷 題型:綜合題

(16分)用洋蔥根尖作材料觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,往往發(fā)現(xiàn)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)量太少,再加上缺少顯微鏡觀察的經(jīng)驗(yàn),許多同學(xué)的實(shí)驗(yàn)效果不佳。針對(duì)這一問(wèn)題,一小組同學(xué)進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí),查閱相關(guān)資料后,他們初步判斷根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂期的比例與物種的遺傳特性、根的生長(zhǎng)長(zhǎng)度、實(shí)驗(yàn)時(shí)取材時(shí)間可能都有關(guān)系,為探究這些問(wèn)題,他們制定一些實(shí)驗(yàn)方案。其中一組實(shí)驗(yàn)方案如下:
用清水培養(yǎng)洋蔥的根,等到根的長(zhǎng)度生長(zhǎng)到4~5cm時(shí),分別從上午8時(shí)開始每隔一小時(shí)選取一定數(shù)量的根尖進(jìn)行固定、解離、漂洗、染色、制片觀察,分別統(tǒng)計(jì)分裂期細(xì)胞數(shù)目,計(jì)算比例,以確定取材的最佳時(shí)間
(1)該方案的假設(shè)是___________________________________。
(2)該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___________________________。
(3)方案中的固定是指將所取的材料放入酒精和冰醋酸混合液中,浸泡10分鐘后轉(zhuǎn)入70%酒精中保存,細(xì)胞被處理后固定于某一時(shí)期,以待使用。解離和染色所用的試劑分別是__________________________________________________________________和質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的_________________。
(4)結(jié)果預(yù)測(cè)與分析:a____________________________________________________。
b____________________________________________________。
(5)將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4℃)內(nèi)再培養(yǎng)一段時(shí)間,后移回常溫下培養(yǎng),觀察其根尖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)某些細(xì)胞染色體加倍,原因是_______________________
________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年汕頭金山中學(xué)高三考前矯正(理綜生物)試卷 題型:綜合題

(16分)用洋蔥根尖作材料觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,往往發(fā)現(xiàn)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)量太少,再加上缺少顯微鏡觀察的經(jīng)驗(yàn),許多同學(xué)的實(shí)驗(yàn)效果不佳。針對(duì)這一問(wèn)題,一小組同學(xué)進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí),查閱相關(guān)資料后,他們初步判斷根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂期的比例與物種的遺傳特性、根的生長(zhǎng)長(zhǎng)度、實(shí)驗(yàn)時(shí)取材時(shí)間可能都有關(guān)系,為探究這些問(wèn)題,他們制定一些實(shí)驗(yàn)方案。其中一組實(shí)驗(yàn)方案如下:

    用清水培養(yǎng)洋蔥的根,等到根的長(zhǎng)度生長(zhǎng)到4~5cm時(shí),分別從上午8時(shí)開始每隔一小時(shí)選取一定數(shù)量的根尖進(jìn)行固定、解離、漂洗、染色、制片觀察,分別統(tǒng)計(jì)分裂期細(xì)胞數(shù)目,計(jì)算比例,以確定取材的最佳時(shí)間

(1)該方案的假設(shè)是___________________________________。

(2)該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___________________________。

(3)方案中的固定是指將所取的材料放入酒精和冰醋酸混合液中,浸泡10分鐘后轉(zhuǎn)入70%酒精中保存,細(xì)胞被處理后固定于某一時(shí)期,以待使用。解離和染色所用的試劑分別是__________________________________________________________________和質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的_________________。

(4)結(jié)果預(yù)測(cè)與分析:a____________________________________________________。

                     b____________________________________________________。

(5)將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4℃)內(nèi)再培養(yǎng)一段時(shí)間,后移回常溫下培養(yǎng),觀察其根尖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)某些細(xì)胞染色體加倍,原因是_______________________

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆遼寧省葫蘆島一高高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請(qǐng)回答:?

(1)脂肪的鑒定中,常用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色,這是為               。使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),從時(shí)間上應(yīng)先加質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的                溶液;從用量上需加雙縮脲試劑A液           mL,而雙縮脲試劑B液僅用3~4

(2)鑒定DNA常用的試劑是                  。?

(3)用洋蔥根尖作材料觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,無(wú)法通過(guò)跟蹤分生區(qū)的某個(gè)特定細(xì)胞觀察有絲分裂的各個(gè)時(shí)期,原因是                     。?

(4)用新鮮的韭黃或者蒜黃做色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),幾分鐘后濾紙條上不能呈現(xiàn)的色素帶名稱是                             。

(5)某同學(xué)用0.5 g/mL蔗糖溶液做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),結(jié)果是質(zhì)壁分離明顯,但不能復(fù)原,這是因?yàn)?u>                                               

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

本題包括A、B兩小題,請(qǐng)自主選做A或B。A、B都選者以A題計(jì)分。

A、(1)在脂肪的鑒定中,常用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色,這是因?yàn)開_____________。

  (2)用洋蔥根尖作材料觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,無(wú)法通過(guò)跟蹤分生區(qū)的某個(gè)特定細(xì)胞觀察有絲分裂的各個(gè)時(shí)期,原因是______________________________。

(3)用新鮮的韭黃或者蒜黃做色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),幾分鐘后濾紙條上不能呈現(xiàn)的色素帶名稱是__________________________。

(4)某同學(xué)用0.5g/mL的蔗糖溶液做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),結(jié)果是質(zhì)壁分離明顯,但不能復(fù)原,原因是________________________________。

B、如圖所示是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖(圖中的箭頭表示細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向),回答下列問(wèn)題:

(1)為了看到細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)狀態(tài),最好選圖中的____________作為參照物。

(2)根據(jù)圖中細(xì)胞核位置和箭頭方向可知,實(shí)際上黑藻細(xì)胞中細(xì)胞核的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為:

A.細(xì)胞核位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針      

B.細(xì)胞核位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

C.細(xì)胞核位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針

D.細(xì)胞核位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針

(3)為什么黑藻葉片是做細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的觀察實(shí)驗(yàn)的理想材料?_______________。

(4)如把該細(xì)胞用質(zhì)量濃度為0.01g/mL龍膽紫溶液進(jìn)行染色3-5分鐘,在顯微鏡下是否觀察到染色體?______ 簡(jiǎn)述理由_______________________。(2分)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:

(1)用洋蔥根尖作材料觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,要將細(xì)胞分散開可以進(jìn)行______________等操作才能實(shí)現(xiàn);在該實(shí)驗(yàn)中,若只跟蹤分生區(qū)的一個(gè)特定細(xì)胞,則無(wú)法同時(shí)觀察到有絲分裂的各個(gè)時(shí)期,其原因是________________。當(dāng)由低倍鏡換成高倍鏡觀察染色體時(shí),若要提高視野的亮度,應(yīng)調(diào)節(jié)__________和__________。

(2)將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4℃)內(nèi)再培養(yǎng)一段時(shí)間,取根尖制成裝片,用顯微鏡觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化,該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證______________________________________________________________________。

(3)以下是幾位同學(xué)進(jìn)行細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的操作情況,請(qǐng)分析:

甲同學(xué)從解離液中取出材料,立即染色,實(shí)驗(yàn)效果很差;乙同學(xué)將已染色的材料立即蓋上蓋玻片觀察,看不清細(xì)胞;丙同學(xué)將制好的玻片直接用高倍鏡觀察,花了很多時(shí)間,找不到細(xì)胞。

①甲實(shí)驗(yàn)效果差的原因是________________________________________________________________________。

②乙看不清細(xì)胞的原因是________________________________________________________________________。

③丙操作上的錯(cuò)誤是________________________________________________________________________。

(4)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞周期為12小時(shí),顯微鏡下計(jì)數(shù)各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目如下:間期880個(gè),前期67個(gè),中期18個(gè),后期和末期35個(gè),計(jì)算間期所占時(shí)間(單位:h,精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)________。

(5)有些因素會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生一些誤差。因而對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有______________。

①取材時(shí)間 ②根尖培養(yǎng)溫度、劢怆x時(shí)間長(zhǎng)短 ④載玻片厚度、萦(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞 ⑥細(xì)胞周期各時(shí)期區(qū)分是否準(zhǔn)確

 

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