【題目】某多肽有20個(gè)氨基酸，其中含天門(mén)冬氨酸4個(gè)，分別位于第5、6、15、20位（見(jiàn)下圖）；肽酶X專門(mén)作用于天門(mén)冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門(mén)作用于天門(mén)冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 該20肽含有肽鍵至少有22個(gè)

B. 該20肽游離的氨基和羧基各為1個(gè)和8個(gè)

C. 肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個(gè)

D. 肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽多了4個(gè)

【答案】C

【解析】

試題某多肽應(yīng)是一條肽鏈，根據(jù)肽鍵數(shù)目＝氨基酸數(shù)目－肽鏈條數(shù)，故20肽含有肽鍵數(shù)目應(yīng)是20－1＝19個(gè)，A項(xiàng)錯(cuò)；多肽鏈形成時(shí)，相鄰兩氨基酸之間的氨基和羧基之間發(fā)生脫水縮合，形成一個(gè)肽鍵并失去一分子的水，在此過(guò)程中R基（每個(gè)天門(mén)冬氨酸的R基中含1個(gè)羧基）不參與反應(yīng)，故該20肽含游離的氨基或羧基數(shù)目＝肽鏈條數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，則氨基數(shù)目至少1個(gè)，而羧基數(shù)目至少4+1=5個(gè)，B項(xiàng)錯(cuò)；肽酶X專門(mén)作用于天門(mén)冬氨酸羧基端的肽鍵，完全作用后第6位氨基酸脫離該多肽鏈，剩下的多肽鏈中共含有19個(gè)氨基酸，C項(xiàng)正確；肽酶Y專門(mén)作用于天門(mén)冬氨酸氨基端的肽鍵，完全作用后第5位和第20位氨基酸脫離多肽鏈，其形成3個(gè)多肽，其中氧原子數(shù)目比20肽多了2個(gè)，D項(xiàng)錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化硫硫桿菌（TT03）是一種化能自養(yǎng)細(xì)菌，它能將硫單質(zhì)氧化為硫酸，常用于改良鹽堿地，而鹽堿地中的重金屬離子會(huì)影響改良效果．以下是有關(guān)硫酸鋅對(duì)TT03產(chǎn)酸量影響的研究：

試劑與儀器：蒸餾水，兩種濃度的硫酸鋅溶液，液體培養(yǎng)基，恒溫?fù)u床等。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①第一步：在液體培養(yǎng)基中先加入等量硫單質(zhì)、再分別加入等量蒸餾水和兩種濃度硫酸鋅溶液并標(biāo)記。

②第二步：對(duì)配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行_____。

③第三步：各組接種_____．后放入恒溫?fù)u床中培養(yǎng)7天。

④第四步：每天測(cè)定并記錄各組的_____．

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如圖所示。

（2）分析回答：

①TT03將CO2和H2O合成有機(jī)物所需能量來(lái)源于__．

②培養(yǎng)TT03的液體培養(yǎng)基與培養(yǎng)大腸桿菌的液體培養(yǎng)基組成成分上最大的區(qū)別是_____

③分析圖可知，硫酸鋅對(duì)TT03產(chǎn)酸的影響是_____．

④研究人員用相同的方法繼續(xù)研究醋酸鉛對(duì)TT03產(chǎn)酸量的影響，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表．

___

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是高等植物細(xì)胞有絲分裂某些時(shí)期的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中細(xì)胞分裂的正確順序是_________。（用字母表示）

（2）A圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的_________期，該時(shí)期細(xì)胞有染色體_________條，DNA分子_________條。

（3）植物細(xì)胞有絲分裂裝片的制作流程為：_______、漂洗、_____、制片。在光學(xué)顯微鏡下觀察該生物的染色體，通常選擇圖________所示的時(shí)期，原因是此時(shí)期細(xì)胞中的染色體形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰便于觀察。

（4）動(dòng)植物有絲分裂主要區(qū)別在前期和末期。動(dòng)物細(xì)胞前期由________發(fā)出星射線形成紡錘體。植物細(xì)胞末期在赤道板處形成________進(jìn)而向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁。

（5）真核生物細(xì)胞有三種增殖方式。蛙的紅細(xì)胞增殖方式為________，其特點(diǎn)為_______________________。若某生物（含兩對(duì)同源染色體）進(jìn)行減數(shù)分裂，則染色體復(fù)制_______次，細(xì)胞分裂______次。該生物減數(shù)第一次分裂前期聯(lián)會(huì)可形成_______個(gè)四分體，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在_______期。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示某生物性染色體結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.雌、雄個(gè)體的性染色體組成不同，有同型和異型兩種形式，因而基因組成有差異

B.若Y染色體上攜帶的基因在X染色體有相應(yīng)的等位基因，則性狀遺傳與性別無(wú)關(guān)

C.若Y染色體上攜帶的基因在X染色體上無(wú)相應(yīng)的等位基因，則只限于相應(yīng)性別的個(gè)體之間遺傳

D.正交結(jié)果和反交結(jié)果可作為判斷遺傳方式的依據(jù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為甲種遺傳病（相關(guān)基因?yàn)?/span>A、a）和乙種遺傳�。ㄏ嚓P(guān)基因?yàn)?/span>B、b）的家庭系譜圖，其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.乙種遺傳病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳

B.Ⅲ2的基因型是aaXBXB或aaXBXb

C.如果Ⅳ6是女孩，且為乙病的患者，說(shuō)明Ⅲ1在產(chǎn)生配子的過(guò)程中可能發(fā)生了基因突變

D.若從第Ⅲ代個(gè)體中取樣獲得乙病致病基因，提供樣本的合適個(gè)體為Ⅲ2、Ⅲ3、Ⅲ4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示將北極比目魚(yú)中的抗凍基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)桿菌中的過(guò)程示意圖，下列判斷正確的是（ ）

A.過(guò)程①示意獲取獲取目的基因，該過(guò)程中的模板是DNA

B.過(guò)程①中需要DNA解旋酶和DNA聚合酶

C.過(guò)程②需要用到的工具酶是限制酶和DNA聚合酶

D.基因工程中選用質(zhì)粒作為運(yùn)載體是因?yàn)橘|(zhì)粒能獨(dú)立存不會(huì)被整合到宿主DNA上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是置于適宜環(huán)境中的槍烏賊完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維，G表示靈敏電流計(jì)，a、b為兩個(gè)微型電極，陰影部分表示開(kāi)始發(fā)生局部電流的區(qū)域。圖二是人體中當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖一中，當(dāng)刺激c處產(chǎn)生興奮時(shí)，A側(cè)的興奮處為____電位，B側(cè)為____(填“正”或“負(fù)”)電位，此時(shí)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是______的。

(2)如果將圖一中a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外，同時(shí)在c處給予一個(gè)強(qiáng)刺激(如上圖所示)，電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生____次方向____(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。若將b電極置于d處膜外，a電極位置不變，則刺激c處后，電流計(jì)的指針先向___(填“右”或“左”)偏轉(zhuǎn)。

(3)圖二的結(jié)構(gòu)名稱是____。神經(jīng)纖維D在F中的細(xì)小分枝膨大部位叫作____。針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與體溫調(diào)節(jié)相關(guān)的激素有（ ）

A.甲狀腺激素和腎上腺素B.胰島素和胰高血糖素

C.甲狀腺激素和抗利尿激素D.生長(zhǎng)激素和性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

B.圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡

C.④代表的結(jié)構(gòu)是線粒體

D.圖中表示的過(guò)程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行

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