Question

（每空2分，共20分）回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問題。

Ⅰ. 看圖分析

（1）圖1中分子Z的名稱是_______。

（2）在暗反應(yīng)中，CO₂必須與RuBP(五碳化合物)結(jié)合，這是CO₂被固定的第一步，RuBP可循環(huán)使用，使光合作用不斷進行，但O₂也可與RuBP結(jié)合，生成一個三碳化合物和一個二碳化合物，此二碳化合物不參與光合作用，圖2為不同O₂濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系。回答下列問題。

a.據(jù)圖2，該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O₂濃度下，每小時單位葉面積積累的葡萄糖的差值是_____mg。（相對分子質(zhì)量：CO₂-44，葡萄糖-180。計算結(jié)果保留一位小數(shù)。）結(jié)合暗反應(yīng)的過程，解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產(chǎn)生差異的原因：________   ____           ____。

b. 圖2說明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關(guān)系是______________。

Ⅱ.試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實驗，實驗在適宜溫度下進行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結(jié)果。

請回答：

（3）圖甲的實驗是在大氣CO₂濃度下進行的。據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中＿＿＿和＿＿＿＿更高。

（4）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO₂濃度變化曲線。圖中b－c段CO₂濃度升高緩慢是因為＿＿＿＿＿＿＿＿。若d點時打開培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率＿＿＿＿＿＿。

（5）根據(jù)上述實驗結(jié)果推知，采用無糖培養(yǎng)基、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿可縮短試管苗的適應(yīng)過程。

 

Answer 1

【答案】

⑴還原型輔酶Ⅱ（NADPH）；(2）a. 9.5mg     O₂與RuBP結(jié)合，減少了用于還原的C₃化合物，從而降低了光合作用速率，高O₂濃度抑制了光合作用速率；b.當(dāng)CO₂濃度一定時，較高氧濃度對光合作用速率的抑制作用在較高溫度下更為顯著。

（3）光合速率  光飽和點   （4）溫度較低，酶的活性降低,細胞呼吸較弱，產(chǎn)生的CO₂較少         升高   （5）延長光照時間   增加光照強度  加CO₂濃度(任選兩個)

【解析】考查光合作用過程、光反應(yīng)和暗反應(yīng)、活躍的化學(xué)能、色素的作用、還原型輔酶Ⅱ、ATP。Z的名稱是還原型輔酶Ⅱ為暗反應(yīng)提供能量和還原劑。光反應(yīng)在類囊體膜進行；葉綠素a能吸收和轉(zhuǎn)化光能，光能被葉綠素a吸收并活化，釋放出高能電子，經(jīng)電子傳遞鏈傳遞后最終生成還原型輔酶Ⅱ，提供給暗反應(yīng)；由曲線可直接讀出25℃適宜光照下，1.5% O₂與21% O₂ , CO₂吸收分別為29和15，差值為14，再根據(jù)光合作用反應(yīng)式換算成葡萄糖即可；O₂濃度較高時會同CO₂競爭RuBP，減少了用于還原的三碳化合物的生成，從而抑制光合作用；根據(jù)曲線走勢可以看出，相同CO₂濃度下，高溫狀態(tài)下較高的O₂濃度影響光合作用更明顯

本題主要考查影響光合作用的因素,考查學(xué)生對曲線的解讀能力, （1）從甲圖來看,不加蔗糖的培養(yǎng)基中在相同的光照強度下光合速率要比加蔗糖的培養(yǎng)基高,且光飽和點也比加蔗糖的培養(yǎng)基高, （2）圖乙表示一晝夜中CO₂濃度變化曲線, b-c段上升緩慢的原因是凌晨溫度較低，酶活性降低,呼吸速率較慢導(dǎo)致CO₂釋放減少所致；c-d段急劇下降是因為光合作用消耗大量CO₂所致，d點時光照強度不再是限制光合作用的因素, CO₂才是影響光合作用的因素,而大氣CO₂比瓶內(nèi)高，所以更有利于提高光合速率。（3）從甲乙兩圖中可以得出不加蔗糖的培養(yǎng)基,適當(dāng)增加CO₂濃度,延長光照時間,適當(dāng)增加光照強度等可以提高光合作用強度.