【題目】組成蛋白質(zhì)的單體是

A.氨基酸B.單糖C.維生素DD.核糖核苷酸

【答案】A

【解析】

蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基因.各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同。

根據(jù)分析,蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究大腸桿菌乳糖代謝過程中l(wèi)ac基因表達(dá)的調(diào)控機(jī)制,科研人員做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)在加入乳糖和去掉乳糖條件下,檢測(cè)培養(yǎng)的大腸桿菌細(xì)胞中l(wèi)ac mRNA和β-半乳糖苷酶的含量,得到圖所示結(jié)果。

①乳糖屬于糖類中的_________糖,細(xì)胞內(nèi)的β-半乳糖苷酶可將乳糖分解為半乳糖和葡萄糖。

②據(jù)圖可知,加入乳糖時(shí),lac基因啟動(dòng)_________。去掉乳糖后,lac mRNA含量立即下降,推測(cè)其原因是_________,同時(shí)β-半乳糖苷酶含量在一定時(shí)間內(nèi)維持穩(wěn)定,其原因是β-半乳糖苷酶_________。

(2)為了證實(shí)乳糖的作用是誘導(dǎo)新的β-半乳糖苷酶合成而不是將細(xì)胞內(nèi)已存在的酶前體轉(zhuǎn)化為有活性的酶,科研人員將大腸桿菌放入含35S標(biāo)記的氨基酸但無乳糖的培養(yǎng)基中繁殖多代,之后將這些細(xì)菌轉(zhuǎn)移到_________培養(yǎng)基中培養(yǎng),加入乳糖后,分離、檢測(cè)新合成的β-半乳糖苷酶,若這些酶_________放射性,則證明是誘導(dǎo)合成的。

(3)科研人員發(fā)現(xiàn)一種lac基因突變型大腸桿菌能產(chǎn)生β-半乳糖苷酶,但不能在以乳糖為碳源的培養(yǎng)基中生長。他們?cè)谝吧秃屯蛔冃图?xì)菌培養(yǎng)基中添加放射性標(biāo)記的乳糖,發(fā)現(xiàn)野生型在乳糖誘導(dǎo)后會(huì)攝取乳糖,而突變型菌幾乎不能。據(jù)此推測(cè)乳糖還能夠誘導(dǎo)野生型菌產(chǎn)生某種蛋白X,蛋白X的功能是_________

(4)由上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),只有當(dāng)乳糖存在時(shí),_________酶與lac基因的啟動(dòng)子結(jié)合,誘導(dǎo)lac基因表達(dá),從而誘導(dǎo)_________的合成。這種機(jī)制使微生物在有底物存在時(shí)才合成相關(guān)酶,從而減少了細(xì)胞內(nèi)_________的浪費(fèi)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜是細(xì)胞與細(xì)胞外環(huán)境之間的一種選擇性通透屏障,其功能之一是控制物質(zhì)跨膜運(yùn)輸。下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述,正確的是

A. 一種物質(zhì)只能通過一種跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞

B. 需要載體蛋白參與的跨膜運(yùn)輸方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸

C. 小分子物質(zhì)不可能以胞吞或胞吐的方式通過細(xì)胞膜

D. 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸,但可以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為種間關(guān)系的三個(gè)坐標(biāo)曲線,相關(guān)敘述正確的是

A. 二種食蟲蝙蝠覓食時(shí)間相互錯(cuò)開,其數(shù)量關(guān)系如圖甲所示

B. 噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、競爭關(guān)系、捕食

D. 圖丙中起始階段種內(nèi)互助與競爭并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是( 。

A. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,④的合成與高爾基體有關(guān)

B. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

C. ①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沆淀

D. ⑤為肌糖原,當(dāng)人體血糖濃度降低時(shí),可以分解為葡萄糖來補(bǔ)充血糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是核糖體合成的過程示意圖(其中a、b代表物質(zhì),①、②代表過程)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1) 用同位素標(biāo)記的尿苷(尿嘧啶與核糖結(jié)合物)培養(yǎng)甲圖細(xì)胞,一段時(shí)間后,在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞器有___________(填圖中標(biāo)號(hào)),該圖所示的細(xì)胞在正常生理狀況下已失去分裂能力的原因是_______________。

(2)與物質(zhì)b相比,物質(zhì)a特有的組成成分是________________________________。

(3)與過程②相比,過程①特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是____________。除圖示條件外,過程②還需要________________等的參與。

(4)當(dāng)核糖體蛋白質(zhì)過量時(shí),會(huì)與物質(zhì)b結(jié)合從而阻遏過程②,這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于__________調(diào)節(jié),其意義是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物研究小組為了驗(yàn)證酵母菌在無氧或缺氧條件下才能產(chǎn)生酒精,他們依據(jù)“酒精具有還原性,可使酸性重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色”的原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置如下圖。分析回答:

(1)A裝置中滴加石蠟油的目的是________________________。

(2)A、D裝置中“注射器”的作用是______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)10min后,從A、D兩裝置中各抽取2mL溶液,加入酸性重鉻酸鉀溶液后搖勻,均出現(xiàn)了灰綠色。甲、乙兩同學(xué)對(duì)于D裝置出現(xiàn)灰綠色提出了不同的解釋:甲同學(xué)認(rèn)為D裝置也產(chǎn)生了酒精;乙同學(xué)認(rèn)為是由于D裝置中的葡萄糖未消耗完導(dǎo)致的。

①甲同學(xué)解釋的依據(jù)是____________。

②乙同學(xué)解釋的依據(jù)是__________,若設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷此依據(jù)是否正確,其基本思路是 ______。

③若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由乙同學(xué)分析的原因?qū)е,則實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)如何改進(jìn)?___。

(4)在培養(yǎng)后期對(duì)培養(yǎng)液稀釋100倍后,用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm,25×16式)計(jì)數(shù),顯微觀察時(shí),甲同學(xué)在調(diào)焦清楚后,只看到血球計(jì)數(shù)板的橫線而看不到豎線,此時(shí)應(yīng)該_____________________________,后來統(tǒng)計(jì)其中的五個(gè)中方格共有酵母菌120個(gè)。同時(shí)興趣小組的同學(xué)另取一定量培養(yǎng)液用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)酵母菌進(jìn)行染色,多次鏡檢獲得結(jié)果如下:

第一次

第二次

第三次

未染色酵母菌

20

17

23

藍(lán)色酵母菌

4

3

5

則培養(yǎng)液中活酵母菌的密度為________個(gè)/毫升。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,則該蛋白質(zhì)分子在形成時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為

A.m個(gè)、18m

B.(m-4)個(gè)、18(m-4)

C.(m-3)個(gè)、18(m-3)+4

D.(m-2)個(gè)、18(m-2)+4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某調(diào)查小組對(duì)一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查。下圖是連續(xù)多年對(duì)該地某植物種群的研究結(jié)果;卮鹣铝袉栴}:

⑴研究過程中常采用的調(diào)查方法是____,運(yùn)用該方法調(diào)查的關(guān)鍵是要注意____

⑵1~5年內(nèi)該種群增長曲線呈____增長。若自然環(huán)境無明顯變化,5~10年,λ變化的原因是____,該時(shí)段種群年齡組成為______型。該種群在20年中種群數(shù)量最少的是第____年,為避免該種群數(shù)量進(jìn)一步下降,對(duì)其最有效的保護(hù)措施是____

⑶若要調(diào)查該草原植物類群豐富度,設(shè)計(jì)最小樣方面積的原則是保證在該面積內(nèi)____。調(diào)查表明該草原物種數(shù)量的變化關(guān)鍵是人為因素,由此可見人類的活動(dòng)會(huì)使群落演替____。

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