【題目】育種上可以利用普通小麥培育出小黑麥,普通小麥中有高稈抗。DDTT)和矮稈易感。ddtt)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn):

1A組育種方法是_________,利用的遺傳學(xué)原理是________________。

2B組所示的育種過程中,選種從________代開始,因?yàn)閺倪@一代開始發(fā)生________出現(xiàn)需要的性狀類型。

3C組所示的育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是_____________________,過程①表示的是____________________,過程②利用的生物學(xué)原理是_________________,過程③需要使用秋水仙素處理,使染色體數(shù)目加倍。經(jīng)過程③處理后符合生產(chǎn)要求的新品種所占的比例為________

【答案】多倍體育種 染色體變異 F2 性狀分離 能夠明顯縮短育種年限 減數(shù)分裂 細(xì)胞的全能性 1/4

【解析】

分析圖形可知:A組為多倍體育種,原理是染色體變異;B組為雜交育種,原理是基因重組;C組為單倍體育種,原理是染色體變異。

1)由圖示可知,A組育種方法是多倍體育種,利用的遺傳學(xué)原理是染色體變異。
2B組所示的育種過程中,選種從F2代開始,因?yàn)閺倪@一代開始發(fā)生性狀分離,出現(xiàn)需要的性狀類型。
3C組所示的育種方法是單倍體育種,最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,過程①表示的是減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程,過程②是花藥離體培養(yǎng),利用的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性,過程③需要使用秋水仙素處理。使染色體數(shù)目加倍。經(jīng)過程③處理后符合生產(chǎn)要求的新品種ddTT所占的比例為1/4,因?yàn)?/span>F1的基因型為DdTt,產(chǎn)生dT配子概率是1/4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此不能得出的結(jié)論是 (  )

A. 第1~5年間種群呈“J”型增長B. 第20~30年間種群增長率為0

C. 到20年時(shí)種群的數(shù)量最大D. 第15~20年間種群數(shù)量不斷減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代馬的祖先——始祖馬和今天的馬很不相像。大量新發(fā)現(xiàn)的化石表明,馬的進(jìn)化不是恒定一致的,進(jìn)化速度有時(shí)很快,有時(shí)又很長時(shí)間沒變化,并且當(dāng)變化發(fā)生時(shí),常常不止一個進(jìn)化方向,也就是在進(jìn)化樹上會產(chǎn)生很多分支。始祖馬進(jìn)化為現(xiàn)代馬的推力最有可能是

A.基因遺傳B.過度繁殖C.內(nèi)部斗爭D.自然選擇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息的傳遞和表達(dá)的過程。據(jù)圖分析下列說法不正確的是( 。

A. b過程所需原料為核糖核苷酸,d過程所需原料為脫氧核苷酸

B. e過程是RNA復(fù)制,只發(fā)生在某些病毒增殖過程中

C. 科學(xué)家在致癌的RNA病毒中發(fā)現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)錄酶,可催化圖中的d過程

D. a、b、c所表示過程依次是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯,只能發(fā)生在真核細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題.

(1)如圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié).X、Y分別是_____、_____

(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成,這些個體的總和稱為_____,這是生物進(jìn)化的_____

(3)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌是一類在自然界分布廣泛的單細(xì)胞真菌,可用于釀造業(yè),也是基因工程中常用的受體細(xì)胞。請回答下列利用酵母菌開展實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題。

(1)某同學(xué)在果酒制作過程中檢測發(fā)酵液是否含有酒精,取樣后滴加適量酸性重鉻酸鉀溶液并振蕩,若觀察到溶液顏色的變化是________,則說明發(fā)酵液中含有酒精。酵母菌將葡萄糖分解為酒精的酶位于________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))。

(2)在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”中,需要定期用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)對其進(jìn)行計(jì)數(shù)分析。上圖甲是某次樣液稀釋100倍后觀察到的一個中方格中酵母菌的數(shù)量,則發(fā)酵液中酵母菌種群的密度是________個/mL。若實(shí)驗(yàn)者未對取樣順序做好標(biāo)記,可依據(jù)測定發(fā)酵液中________來確定取樣的先后順序。

(3)隨著發(fā)酵的進(jìn)行,高濃度酒精會抑制酵母菌活性,因而要篩選酒精耐受力高的酵母菌菌種。某小組將三種酵母菌分別接種在相同濃度的培養(yǎng)液中,在相同且適宜條件下密閉發(fā)酵。每隔一段時(shí)間,輕輕搖晃瓶子并________,然后稱重發(fā)酵瓶。用測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙,據(jù)圖分析________菌種酒精耐受力最高,原因是________。

(4)科研人員利用基因工程技術(shù)對酵母菌進(jìn)行了改造,得到如下三種菌株。菌株Ⅰ:能合成纖維素酶,但不能分泌到細(xì)胞外;菌株Ⅱ:合成的纖維素酶能分泌到細(xì)胞外;菌株Ⅲ:合成的纖維素酶能分泌到細(xì)胞外并固定于細(xì)胞壁上。在工業(yè)生產(chǎn)中利用纖維素生產(chǎn)大量酒精時(shí),詵用菌株Ⅲ的原因是________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在二倍體動物(染色體數(shù)為2N)的細(xì)胞分裂過程中,某一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體(a)和核DNA分子(b)的數(shù)目關(guān)系如圖。正常情況下,此時(shí)期細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生

A. 兩組中心粒分別移向細(xì)胞兩極

B. 細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)為N

C. 非同源染色體之間進(jìn)行自由組合

D. 染色體排列在細(xì)胞中央的赤道板上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示初級消費(fèi)者能量流動的部分過程,括號中的數(shù)值表示能量,初級消費(fèi)者呼吸散失的能量為b,下列說法正確的是( 。

A. 應(yīng)在A、B處加上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭

B. 將糞便作為有機(jī)肥還田,可以提高能量的傳遞效率

C. 次級消費(fèi)者攝入的能量為n-a-b

D. B表示初級消費(fèi)者用于生長發(fā)育繁殖的能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞及淋巴細(xì)胞生成的途徑,af表示不同種類的細(xì)胞,下列說法中錯誤的是

A造血干細(xì)胞形成多種細(xì)胞,要經(jīng)過細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化過程

Bc和d在不同的場所發(fā)育而成

C各類細(xì)胞來源相同但功能不同,根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同

D當(dāng)再次受抗原刺撖后,機(jī)體具有更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng),主要與c和d有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案