【題目】以下對現(xiàn)代生物進化理論的敘述中,正確的是

A. 新物種只能在自然選擇中形成

B. 物種是生物生存、繁衍、進化的單位

C. 個體差異大的種群具有更多的生存機會

D. 種群基因頻率的改變必然導致新物種的形成

【答案】C

【解析】新物種除了能在自然選擇中形成外,也能在人工育種過程中,通過人工選擇形成,如利用二倍體培育成的四倍體,與原二倍體存在生殖隔離,屬于新物種,A項錯誤;種群是生物生存、繁衍、進化的單位,B項錯誤;個體差異大即變異類型多的種群,適應環(huán)境的能力較強,具有更多的生存機會,C項正確;種群基因頻率的改變必然導致生物進化,但不一定形成新物種,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物光合作用的一個階段,下列各項敘述正確的是(
A.該反應的場所是葉綠體的類囊體
B.C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶
C.提高溫度一定能進C6H12O6的生成
D.無光條件有利于暗反應進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表表示不同生物膜中的蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的比例,其中最可能是細胞器膜的是

選項

蛋白質(zhì)%

脂質(zhì)%

糖類%

A

52

48

極少

B

49

43

8

C

46

50

4

D

42

49

9

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】秋水仙素能誘導多倍體的原理是( )

A. 促進細胞分裂 B. 促進染色體復制

C. 抑制紡錘體形成 D. 抑制著絲點分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】做模擬孟德爾雜交實驗,用4 個大信封,按照下表分別裝入一定量的卡片。下列敘述正確的是

A. “雄1”中Y、y 的數(shù)量與“雌1”中Y、y 的數(shù)量可以不相等

B. 分別從“雄1”和“雌1”內(nèi)隨機取出1 張卡片,記錄組合類型,模擬基因的自由組合

C. 分別從“雄1”和“雌2”內(nèi)隨機取出1 張卡片,記錄組合類型,模擬配子的隨機結(jié)合

D. 每次分別從4 個信封內(nèi)隨機取出1 張卡片,記錄組合類型,重復20次,直到將卡片取完

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在受到驚嚇時,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述正確的是

A. 該實例中反射弧是實現(xiàn)體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B. 該實例只包含神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 腎上腺素通過血液運輸?shù)叫呐K

D. 腎上腺素作用的靶器官不包括心臟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】伴隨著蛋白質(zhì)的水解過程,檢測氨基酸的氨基和羧基,它們的數(shù)量關(guān)系表現(xiàn)為( )

A. 相等 B. 氨基多于羧基

C. 氨基少于羧基 D. 很難預測

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】chIL基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建缺失chIL基因的變異株。構(gòu)建過程如下圖所示,下列敘述不正確的是( )

AchIL基因的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸

B①②過程應使用不同的限制性核酸內(nèi)切酶

C.構(gòu)建的基因表達載體中應含有起始密碼子和終止密碼子

D.若操作成功,可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出所需變異株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)促胰液素的敘述不正確的是(  )

A. 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素

B. 促胰液素是小腸黏膜分泌的

C. 促胰液素是通過專門的管道運到胰腺的

D. 促胰液素能促進胰腺分泌胰液

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