【題目】鹽堿地生活的某種植物根細胞能將細胞質(zhì)基質(zhì)中的某種離子逆濃度梯度運入液泡，從而降低其對細胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。相關敘述錯誤的是

A.運輸方式是主動運輸B.液泡膜有相應運輸載體

C.運輸方式是自由擴散D.運輸過程需消耗能量

【答案】C

【解析】

本題關鍵要從題中獲取信息，題中指出“根細胞能將細胞質(zhì)基質(zhì)中的某種離子逆濃度梯度運入液泡”，這完全符合主動運輸?shù)奶攸c，從而增大了細胞液的濃度，是植物細胞的吸水能力增強，而適應鹽堿環(huán)境。

AC、根據(jù)分析可知，該離子進入液泡的方式是主動運輸，A正確，C錯誤；

B、主動運輸需要載體和消耗能量，說明液泡膜有相應運輸載體，B正確；

D、主動運輸需要載體和消耗能量，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某營養(yǎng)元素循環(huán)簡圖，下列哪一組合能代表X、Y、Z三種生物( )

A. 生產(chǎn)者、分解者、消費者 B. 生產(chǎn)者、消費者、分解者

C. 消費者、分解者、生產(chǎn)者 D. 分解者、消費者、生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體和葉綠體與細胞的能量轉(zhuǎn)換有關。請分析回答下列問題：

（1）健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，線粒體中細胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)呈________色，而在周圍的細胞質(zhì)中染料被還原，成為無色狀態(tài)。在高倍顯微鏡下觀察蘚類葉片葉綠體在細胞中的分布情況是_______________（填“四周分布”、“均勻分布”或“中央分布”）。

（2）線粒體和葉綠體分別通過________________和____________________的方式增加生物膜面積。

（3）線粒體生長到一定大小就要開始分裂，形成兩個新的線粒體。研究人員將膽堿缺陷突變型脈孢菌培養(yǎng)在含有放射性同位素3H標記膽堿（一種生物膜中磷脂的前體物）的培養(yǎng)基中，使線粒體__________帶上放射性3H標記。然后收集細胞，轉(zhuǎn)入_______（填“含”或“不含”）放射性物質(zhì)的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，分別在不同時間收集細胞，再檢查培養(yǎng)時間長短不同的細胞中同位素的分布和含量。隨著分裂次數(shù)的增加，放射性均勻分布到新的線粒體中并隨著分裂次數(shù)增加而______，證明新的線粒體是分裂而來的。

（4）若圖1為該細胞模式圖的一部分，圖2中a～h為細胞器或細胞的某一結構(圖2中各結構放大比例不同)，請據(jù)圖回答有關問題：

①若要觀察DNA和RNA的分布情況，需要用______________________對細胞進行染色。觀察到的現(xiàn)象是________________________。

②如果圖1細胞是該植物的根毛細胞,在電子顯微鏡下觀察該細胞時，圖2中除了g以外還有哪些結構將肯定不能被觀察到?_____________ 。（填字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲（○）乙（●）兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是（ ）

A. 乙進入細胞一定有載體蛋白的參與

B. 乙運出細胞一定有載體蛋白的參與

C. 甲進入細胞一定需要能量

D. 甲運出細胞一定不需要能量

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【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，請據(jù)圖回答下列有關問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和__________________________，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指_________________。

（2）兔子和鼠的存在可以降低草之間的______程度，進而維持____________多樣性。

（3）如果圖中的蛇全部遷走，則鷹的數(shù)量有何變化________，原因是_____________。

（4）下列關于兔子糞便中能量的說法正確的有幾項（_______）

①兔子糞便中的能量屬于兔子同化量的一部分

②蜣螂從兔子糞便中同化了兔子一部分能量

③兔子糞便中的能量屬于草同化量的一部分

④兔子糞便中的能量屬于草同化量中流向分解者的那一部分

A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項

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【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點是

A. 反應速度迅速 B. 作用范圍較廣泛

C. 作用途徑是反射弧 D. 作用時間短暫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探明了物種的變異性和承續(xù)性，第一次把生物學放在完全科學基礎上的科學家是( )

A.胡克B.達爾文 C.拉馬克D.赫胥黎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某同學畫的DNA片段示意圖，下列相關敘述不正確的是

A. 該圖有一處錯誤是脫氧核苷酸鏈應反向平行排列

B. 解旋酶的作用部位是5和6之間的化學鍵

C. 堿基特定的排列順序決定DNA分子的特異性

D. 該示意圖中含有4種脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是核酸的基本組成單位一核苷酸的模式圖，下列有關說法錯誤的是

A.DNA與RNA在核苷酸上的相同點不只在①方面

B.組成DNA與RNA的核苷酸中的③共有5種

C.人體內(nèi)的核苷酸共有4種 ，其中②有一種

D.HIV的生物體內(nèi)的核苷酸有4種，其中②是核糖

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