科目:高中生物 來源: 題型:
觀察果蠅(2n=8)的生殖腺細(xì)胞,正常情況下不可能看到( )
A.卵巢的某些細(xì)胞中有16條染色體 B.卵巢的某些細(xì)胞中沒有同源染色體
C.精巢的某些細(xì)胞中有8個四分體 D.精巢的某些細(xì)胞中沒有X染色體
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科目:高中生物 來源:2010年四川省南充高中高三第一次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(22分)分析回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題:
Ⅰ.某同學(xué)做了一個用以測定光照強度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關(guān)系的實驗。將若干小球藻、水草及小魚各一份(完全相同)放入甲、乙兩個等同的盛有河水的玻璃缸內(nèi),使之處于氣密狀態(tài),對乙缸進行遮光處理。實驗處在一定適宜溫度的暗室中,并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。期間用儀器記錄了容器內(nèi)氧氣濃度的變化(濃度單位是g/m3),結(jié)果如下表。
| 15W | 20W | 25W | 30W | 35W | 40W | 45W |
甲缸 | -6 | -4 | -2 | 0 | +2 | +5 | +10 |
乙缸 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
果蠅(2N=8)常常作為遺傳學(xué)實驗材料。
(1)欲測定果蠅基因組的DNA序列,應(yīng)測_____________條染色體上的DNA。
(2)實驗室某一個小組發(fā)現(xiàn)了1只灰體殘翅雌果蠅(未交配過),另一小組發(fā)現(xiàn)了1只黑體長翅雄果蠅。兩個小組將這2只果蠅進行下述實驗:a.把灰體殘翅雌果蠅和黑體長翅雄果蠅放入同一容器中培養(yǎng),使其交配并產(chǎn)生足夠的后代F1。b.F1成熟后觀察雌雄果蠅的性狀,發(fā)現(xiàn)全是灰體長翅。c.Fl雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生F2,觀察其性狀并記錄結(jié)果。d.統(tǒng)計分析F2的各種表現(xiàn)型及其比例。根據(jù)上述材料回答:
①從Fl所表現(xiàn)出的性狀推斷長翅與殘翅的遺傳方式是____________(細(xì)胞質(zhì)/細(xì)胞核)遺傳。
②若已知控制黑體、灰體性狀的基因位于細(xì)胞核中,能否通過預(yù)測F2黑體、灰體的性狀表現(xiàn)來推斷控制黑體、灰體的基因是位于常染色體上還是x染色體上?請簡要說明理由。__________________________________________________________
③已知果蠅中,控制眼色的基因位于X染色體上,控制體色的基因位于常染色體上。在體色和眼色這兩對相對性狀中,正交與反交產(chǎn)生子代結(jié)果不一致的親本組合性狀分別是_________________。
④控制果蠅體色的基因與固氮基因相比,其基因結(jié)構(gòu)特點是___________________。
(3)基因突變大多數(shù)對生物有害,甚至導(dǎo)致死亡。在做果蠅實驗時發(fā)現(xiàn)1只突變型(單基因突變)的雌蠅與1只野生型的雄蠅交配,F(xiàn)1中野生型與突變型之比為2:1,且雌雄個體之比也為2∶1。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
觀察果蠅(2n=8)的生殖腺細(xì)胞,正常情況下不可能看到
A.卵巢的某些細(xì)胞中有16條染色體 B.卵巢的某些細(xì)胞中沒有同源染色體
C.精巢的某些細(xì)胞中有8個四分體 D.精巢的某些細(xì)胞中沒有X染色體
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