下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長

B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C. 由于天敵、生活空間和資源等原因,導致第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)量減少

D. 如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:本題中的柱狀圖表示的是種群數(shù)量增長速率與時間的關(guān)系。由圖可知, 1~ 第 5 年種群增長速率不斷增大,種群數(shù)量增加得越來越快;第5年時種群數(shù)量增長速率最大,此時種群數(shù)量增加最快;第 5~9 年種群數(shù)量增長速率雖然逐漸減小,種群數(shù)量增加得越來越慢,但種群數(shù)量依然在增加。由此可判斷,圖示時間內(nèi)種群數(shù)量呈“S”型增長(但未達到 K 值);由于第 5 年時該種群數(shù)量為 200 只,等于 K/2,故理論上K 值(環(huán)境容納量)為 400 只;防治鼠患時,若將其數(shù)量控制在 K/2 左右,則在該條件下鼠種群具有最大的增長速率,很快就會恢復到較大的數(shù)量,故應(yīng)將其數(shù)量控制在 200 只以下。

考點:本題考查種群數(shù)量變化的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2013屆遼寧盤錦第二高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關(guān)系。在第10年時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只,估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為

A.100只

B.200只

C.300只

D.400只

 

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省石家莊市高二上學期期末生物試卷 題型:選擇題

下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關(guān)系。在第10年時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只,估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為

  A.100只    B.200只

  C.300只    D.400只

 

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科目:高中生物 來源:2011年湖北省高一第二學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關(guān)系,下列有關(guān)敘述,不正確的是(    )

A.第10年后,該種群的數(shù)量開始下降              

B.經(jīng)調(diào)查該種群在第10年時為n,估算該種群在此   環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為2n                       

C.該種群在20年內(nèi)呈“S”型增長                

D.經(jīng)調(diào)查該種群在第20年時的出生率為m,估算該種群在此環(huán)境中的死亡率約為m

 

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科目:高中生物 來源:2012屆寧夏高二下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關(guān)系。在第10年時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只,估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為 (     ) 

A.100只         B.200只     C.300只         D.400只 

 

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