【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是

A. 抗體在載體蛋白協(xié)助下主動運(yùn)輸至細(xì)胞外

B. 氫離子通過自由擴(kuò)散（簡單擴(kuò)散）進(jìn)入細(xì)胞

C. 人的成熟紅細(xì)胞不進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸

D. 海帶細(xì)胞從海水中主動轉(zhuǎn)運(yùn)碘進(jìn)入細(xì)胞

【答案】D

【解析】抗體是以分泌小泡的形式通過胞吐的方式運(yùn)出細(xì)胞，無需載體蛋白，A錯誤；氫離子進(jìn)入細(xì)胞是通過主動運(yùn)輸方式，B錯誤；人的成熟紅細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散吸收葡萄糖，C錯誤；海帶細(xì)胞從海水中吸收碘是通過主動運(yùn)輸，D正確，所以選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法中．正確的是（ ）

A. 人體通過呼吸作用釋放的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中

B. 細(xì)胞呼吸氧化分解的能量可以直接為生命活動提供能量

C. 有氧呼吸生成的H2O中，氫來自丙酮酸在線粒體中的分解

D. 稻田要定期排水，否則水稻幼根細(xì)胞會因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動。如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖，請據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（ ）

A．一個完整的細(xì)胞周期應(yīng)為3→2→1→E→F→G→H

B．D過程可能是細(xì)胞分化，發(fā)生在整個生命進(jìn)程中

C．C過程中多倍體細(xì)胞的出現(xiàn)必須要經(jīng)過秋水仙素的處理，且處理時(shí)期應(yīng)為E時(shí)期

D．細(xì)胞周期中，一個細(xì)胞中具有形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體的是G時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對等位基因經(jīng)某種限制性核酸內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異，凝膠電泳分離酶切后的DNA片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜。根據(jù)該特性，就能將它作為標(biāo)記定位在基因組的某一位置上�，F(xiàn)有一對夫婦生了四個兒女，其中1號性狀特殊（如下圖），由此可推知這四個兒女的基因型（用D、d表示）正確的是 （ ）

A．1號為XdXd B．2號為XDY

C．3號為Dd D．4號為Dd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為血糖的來源和去路示意圖，圖2是人體內(nèi)某激素調(diào)節(jié)過程示意圖，其中，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B代表激素名稱，請據(jù)圖回答：請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：

（1）圖1中①過程是_____________，⑥代表的物質(zhì)是_______________。

（2）正常糖代謝水平，血糖濃度為0．8-1．2g/L，此人血糖濃度高達(dá)1．85g/L，就有一部分血糖通過④排出體外，因此，此人患_______________，

（3）能夠促進(jìn)圖1中②過程進(jìn)行的激素是_______________。

（4）圖2中甲、乙、丙所代表的腺體名稱是____________、______________和___________。

（5）圖2中激素A為_______________，激素B為__________________。

（6）如果用甲狀腺激素飼喂正常動物，則激素A、B的分泌量的變化分別是 、__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 若a為核糖，則m有4種，分別是A、T、G、C

B. 若m為鳥嘌呤，則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸

C. 構(gòu)成人體的遺傳物質(zhì)的b共有8種，a有2種，m有5種

D. 在HIV和SARS病毒中共可以檢測到2種a，5種m，8種b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過程的敘述，錯誤的是（ ）

A．產(chǎn)生氣體的過程都有水的參與

B．產(chǎn)生氣體的過程都會產(chǎn)生ATP

C．產(chǎn)生氣體的過程都受溫度的影響

D．產(chǎn)生氣體的過程都與生物膜有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)過程中，在環(huán)境穩(wěn)定且適宜的條件下，測得酵母菌單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1，則可確定的是

A. 只進(jìn)行有氧呼吸 B. 有氧呼吸強(qiáng)度大于無氧呼吸

C. 只進(jìn)行無氧呼吸 D. 既有有氧呼吸又有無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)，開始如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時(shí)間后結(jié)果如圖（二），漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。下列說法錯誤的是 （ ）

A. 圖（一）中B的濃度大于C的濃度

B. 圖（二）中B的濃度等于C的濃度

C. 圖（一）中A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率

D. 圖（二）中A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率

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