南瓜是雌雄同株異花授粉植物,由于有較多的容易區(qū)分的相對(duì)性狀經(jīng)常被用作遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。

I 觀察分析發(fā)現(xiàn)南瓜的扁形、圓形、長(zhǎng)圓形三種瓜形由兩對(duì)等位基因控制(A、a和B、b),這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)將2株純合圓形南瓜植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜;F1自交,F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長(zhǎng)圓形南瓜。據(jù)此推斷,圓形南瓜株的基因型可能是                                  

II  科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某山區(qū)有一種野生南瓜其花的顏色有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,研究發(fā)現(xiàn)紫花形成的生物化學(xué)途徑是:

D和d,E和e是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因,D對(duì)d,E對(duì)e為顯性,F(xiàn)有三株基因型不同的純和白花植株,讓其中兩株雜交,F(xiàn)1全部紫花。若將F1紫花植株與另一株白花植株雜交,所得F2植株中紫花:白花=1∶3

   請(qǐng)回答:

(1)從紫花形成的途徑可知,紫花植株的基因型有      種,其中純合子基因型為         。

(2)用遺傳圖解表示以上三株純合白花植株雜交的過程。

I(2分,少一個(gè)得0分) AAbb Aabb  aaBB   aaBb

II (1) 4 DDEE  (2)(4分,每錯(cuò)一個(gè)地方或少寫一個(gè)地方扣1分,扣到0分為止)

 


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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010年河南省鎮(zhèn)平第一高中4月理綜測(cè)試(生物部分) 題型:綜合題

(11分)玉米是我國(guó)主要糧食作物之一,其籽粒的胚乳黃色(A)對(duì)白色(a)為顯性,非糯(B)對(duì)糯(b)為顯性,兩對(duì)性狀自由組合。請(qǐng)回答下列問題:
(1)玉米是單子葉植物,在個(gè)體發(fā)育中能分裂分化出含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的子葉的早期細(xì)胞是(     )
A.受精的極核    B.基細(xì)胞    C.球狀胚體   D.頂細(xì)胞
(2)玉米是雌雄同株異花授粉植物,自然界中有多種植物與玉米同期開花,借助風(fēng)力等因素,它們的花粉能夠落在玉米雌蕊的柱頭上,但往往不能萌發(fā)或萌發(fā)后花粉管異常,這種現(xiàn)象從生物進(jìn)化的角度看,稱作     。
(3)以黃色非糯和白色糯的純種玉米籽粒為材料,設(shè)計(jì)種植方案,期望收獲黃色非糯、黃色糯、白色非糯、白色糯并且各性狀產(chǎn)量彼此接近的4種玉米籽粒,用遺傳圖解表示并結(jié)合簡(jiǎn)要文字予以說明。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省青島市高三第一次統(tǒng)一模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

以下是有關(guān)生物遺傳變異的相關(guān)問題,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)分析回答:

Ⅰ.玉米是雌雄同株異花植物,有寬葉和窄葉,抗病和不抗病等性狀。已知寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性,在苗期便能識(shí)別出來,并且雜交種(Aa)所結(jié)果實(shí)與純合品種相比表現(xiàn)為高產(chǎn)。某農(nóng)場(chǎng)在培育雜交種時(shí),將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行種植,但由于錯(cuò)過了人工授粉的時(shí)機(jī),結(jié)果導(dǎo)致大面積自然授粉。

(1)按照上述栽種方式,F(xiàn)1植株的基因型有      種。

(2)如果用上述自然授粉收獲的種子用于第二年種植,預(yù)計(jì)收成將比單獨(dú)種植雜交種減產(chǎn)8%,因此到了收獲季節(jié),應(yīng)收集        (寬葉、窄葉)植株的種子,第二年播種后,在幼苗期選擇      (寬葉、窄葉)植株栽種,才能保證產(chǎn)量不下降。

(3)玉米花葉病由花葉病毒引起,苗期出現(xiàn)黃綠相間條紋狀葉。已知抗花葉。╞)為隱性,F(xiàn)有純種寬葉不抗病與純種窄葉抗病兩品種玉米,要獲得高產(chǎn)且抗花葉病的品種,可用兩純合親本進(jìn)行      ,得到F1,再用F1進(jìn)行    ,即能在較短時(shí)間內(nèi)獲得所需品種植株,其基因型是     。選出該玉米植株的簡(jiǎn)要過程是                   。

(4) 如果玉米抗花葉病毒的基因與易感花葉病毒基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物相比,只有一個(gè)密碼子的堿基序列不同,導(dǎo)致翻譯到mRNA的該位點(diǎn)時(shí)蛋白質(zhì)合成提前終止,其根本原因是基因中堿基對(duì)的          造成的。

    Ⅱ.小鼠繁殖力強(qiáng),也常被用作遺傳研究的材料動(dòng)物。

(1)一對(duì)黑色鼠與白色鼠雜交,F(xiàn)1均為黑色鼠,F(xiàn)1中黑色鼠個(gè)體自由交配,F(xiàn)2出現(xiàn)黑色鼠:灰色鼠:白色鼠為9:3:4,若讓F2中的灰色鼠與白色鼠雜交,子代中純合灰色鼠的比例是         。

(2)已知小鼠的一種隱性性狀由基因d控制,但不知基因d是位于常染色體上,還是位于X染色體上(不考慮同源區(qū)段)?赏ㄟ^統(tǒng)計(jì)具有該隱性性狀小鼠的        初步確定該基因的位置。

(3)若控制該性狀的D、d基因位于X染色體上,其中一個(gè)基因純合時(shí)能使胚胎致死(注:XDY,XdY等均視為純合子)。一對(duì)小鼠雜交,若F1代雌鼠僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是          ,F(xiàn)1代雌鼠的基因型是               。

(4)在一個(gè)區(qū)域的小鼠群體中發(fā)現(xiàn)某一性狀出現(xiàn)的頻率增加,這很可能是由于       。

 

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科目:高中生物 來源:2010年河南省4月理綜測(cè)試(生物部分) 題型:綜合題

(11分)玉米是我國(guó)主要糧食作物之一,其籽粒的胚乳黃色(A)對(duì)白色(a)為顯性,非糯(B)對(duì)糯(b)為顯性,兩對(duì)性狀自由組合。請(qǐng)回答下列問題:

(1)玉米是單子葉植物,在個(gè)體發(fā)育中能分裂分化出含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的子葉的早期細(xì)胞是(     )

A.受精的極核    B.基細(xì)胞    C.球狀胚體   D.頂細(xì)胞

(2)玉米是雌雄同株異花授粉植物,自然界中有多種植物與玉米同期開花,借助風(fēng)力等因素,它們的花粉能夠落在玉米雌蕊的柱頭上,但往往不能萌發(fā)或萌發(fā)后花粉管異常,這種現(xiàn)象從生物進(jìn)化的角度看,稱作      。

(3)以黃色非糯和白色糯的純種玉米籽粒為材料,設(shè)計(jì)種植方案,期望收獲黃色非糯、黃色糯、白色非糯、白色糯并且各性狀產(chǎn)量彼此接近的4種玉米籽粒,用遺傳圖解表示并結(jié)合簡(jiǎn)要文字予以說明。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是我國(guó)主要糧食作物之一,其籽粒的胚乳黃色(A)對(duì)白色(a)為顯性,非糯(B)對(duì)糯(b)為顯性,兩對(duì)性狀自由組合。請(qǐng)回答下列問題:

(1)玉米是單子葉植物,在個(gè)體發(fā)育中能分裂分化出含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的子葉的早期細(xì)胞是(     )

A.受精的極核    B.基細(xì)胞    C.球狀胚體   D.頂細(xì)胞

(2)玉米是雌雄同株異花授粉植物,自然界中有多種植物與玉米同期開花,借助風(fēng)力等因素,它們的花粉能夠落在玉米雌蕊的柱頭上,但往往不能萌發(fā)或萌發(fā)后花粉管異常,這種現(xiàn)象從生物進(jìn)化的角度看,稱作      。

(3)以黃色非糯和白色糯的純種玉米籽粒為材料,設(shè)計(jì)種植方案,期望收獲黃色非糯、黃色糯、白色非糯、白色糯并且各性狀產(chǎn)量彼此接近的4種玉米籽粒,用遺傳圖解表示并結(jié)合簡(jiǎn)要文字予以說明。

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