人類的糖尿病有Ⅰ型和Ⅱ型兩種類型,Ⅰ型糖尿病患者的血液中含有胰島細(xì)胞抗體,使胰島B細(xì)胞受損;Ⅱ型糖尿病由于靶細(xì)胞無(wú)法正常識(shí)別胰島素,導(dǎo)致糖代謝障礙。對(duì)此以下說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    Ⅰ型糖尿病屬于自身免疫病
  2. B.
    Ⅰ型糖尿病患者的血液中胰島素含量偏低
  3. C.
    Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰高血糖素含量偏低
  4. D.
    Ⅱ型糖尿病患者可通過(guò)注射胰島素降低血糖
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過(guò)各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。

(1)圖1的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的特性是________________。

(2)研究推測(cè)水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。美國(guó)科學(xué)家試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這兩種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是______________________。

(3)從化學(xué)成分角度分析,禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)________(填序號(hào))的化學(xué)組成最相似。

(4)若圖1所示的分泌物是抗體,該細(xì)胞核內(nèi)________(填序號(hào))結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能正常進(jìn)行,原因是________________________。

(5)若圖1所示的分泌物是胰島素,寫(xiě)出胰島素在產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外的過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是________________________(填序號(hào))。

(6)圖2中結(jié)構(gòu)②的組成成分是____________________。

(7)如果圖2中靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則①表示的激素是________________;當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過(guò)多時(shí),會(huì)抑制垂體和________的分泌活動(dòng)。

(8)如果圖2中①是胰島素,胰島素與②結(jié)合,則激酶激活細(xì)胞的特殊功能是________________;如果①是胰高血糖素,胰高血糖素與②結(jié)合,則激酶激活細(xì)胞的特殊功能剛好相反,同時(shí)會(huì)影響胰島素的分泌。這種信息的調(diào)節(jié)方式叫________________。

(9)人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型,Ⅰ型與內(nèi)分泌腺和激素水平有關(guān);Ⅱ型與靶細(xì)胞有關(guān)。試闡釋Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機(jī)理是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:解析2010年安徽省蚌埠市高三生物第二次質(zhì)量檢查考試(生物部分) 題型:綜合題

(14)細(xì)胞通訊通過(guò)細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息而實(shí)現(xiàn),是一種對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖A所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的1種信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,圖B表示這種信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。
 
(1)③的組成成分是                       
(2)若②表示的信息分子是抗利尿激素,則它的靶細(xì)胞為          ,功能激活后,靶細(xì)胞的滲透壓將會(huì)          
(3)如果圖A過(guò)程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過(guò)程,如果胰島素與③結(jié)合,則激酶激活的特殊功能有                                                     。
如果胰高血糖素與③結(jié)合,則激酶激活的特殊功能剛好相反,同時(shí)會(huì)影響胰島素的分泌。這種信息的調(diào)節(jié)機(jī)制叫                      。
(4)人類的糖尿病有I和II兩種主要類型,在I型糖尿病患者的血液中可查出如胰島細(xì)胞抗體等多種抗體,由此顯示I型糖尿病應(yīng)屬于                 病;II型與靶細(xì)胞有關(guān),試根據(jù)上述過(guò)程闡釋II型糖尿病的發(fā)病機(jī)理可能是                          。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆上海市高三10月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列關(guān)于神經(jīng)、激素調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境的問(wèn)題。(15分)

1.圖1是反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖。

(1)圖1中神經(jīng)沖動(dòng)在完整反射弧中的傳遞順序?yàn)?_______________________(用圖中數(shù)字和箭頭表示)。脊髓灰質(zhì)炎患者會(huì)出現(xiàn)下肢肌肉萎縮的癥狀,是因?yàn)榧顾杌屹|(zhì)炎病毒破壞了圖中編號(hào)為_(kāi)________ 的部分。

(2) 圖1中神經(jīng)信號(hào)在⑥處和③處的傳導(dǎo)(傳遞)有什么不同?  ________________________

2.圖2所示為人體激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,圖中A、B、C代表器官,①、②、③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用過(guò)程。

(1)圖2中能表示激素調(diào)節(jié)基本方式的編號(hào)是_________。

(2)若圖2中所示腺體為甲狀腺,則圖中字母A和B代表的器官分別為            。若圖2中所示腺體為睪丸,其分泌的睪丸酮具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng),使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮,則Ⅰ和Ⅱ所示作用過(guò)程會(huì) _______(增強(qiáng)/減弱),預(yù)測(cè)對(duì)其性腺造成的危害是___________________________________。

(3)當(dāng)人從溫暖的空調(diào)房?jī)?nèi)走到寒冷的室外時(shí),人體進(jìn)行如圖2所示的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,此時(shí)人體調(diào)節(jié)體溫的方式是                 ,并簡(jiǎn)述其調(diào)節(jié)過(guò)程                                                 。(2分)

3.圖3中A表示激素運(yùn)輸至靶細(xì)胞的過(guò)程;B表示激素對(duì)靶細(xì)胞作用的過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)如果圖3中A過(guò)程的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌胰島素,那么胰島素主要通過(guò)___________ 的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞。如果胰島素與B中的⑦結(jié)合,則靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化主要有                。(2分)

(2)人類的糖尿病有I和II兩種主要類型,其中II型糖尿病一般都存在著胰島素抵抗,這與靶細(xì)胞有關(guān),推測(cè)II型糖尿病的致病機(jī)理可能是 _________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過(guò)各

個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能。下圖中,圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。

(1)圖1的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的特性是             

(2)研究推測(cè)水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。美國(guó)科學(xué)家試圖從人的血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這兩種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是                    。

(3)從化學(xué)成分角度分析,禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)      (填序號(hào))的化學(xué)組成最相似。

(4)若圖1所示的分泌物是抗體,該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能正確進(jìn)行?    (填序號(hào)),原因是              。

(5)若圖1所示的分泌物是胰島素,寫(xiě)出    (填序號(hào))。

(6)圖2中結(jié)構(gòu)②的組成成分是    

(7)如果圖2中靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則①表示的激素是     ;當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過(guò)多時(shí),會(huì)抑制垂體和    的分泌活動(dòng)。

(8)如果圖2中①是胰島素,胰島素與②結(jié)合,則激酶激活細(xì)胞的特殊功能是                ;如果①是胰高血糖素,胰高血糖素與②結(jié)合,則激酶激活細(xì)胞的特殊功能剛好相反,同時(shí)會(huì)影響胰島素的分泌。這種信息的調(diào)節(jié)方式叫    。

(9)人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型,Ⅰ型與內(nèi)分泌腺和激素水平有關(guān);Ⅱ型與靶細(xì)胞有關(guān)。試闡釋Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機(jī)理是          

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題

(15分)請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)圖甲中細(xì)胞A為內(nèi)分泌腺細(xì)胞,它分泌的激素通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)并作用在靶細(xì)胞上,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)與細(xì)胞A分泌激素一定相關(guān)的細(xì)胞器                            (2分)。

(2)圖乙中如果靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞,則①表示的激素為          ,該激素由

           分泌 ,由       釋放。

(3)圖乙中②可與激素結(jié)合,則②表示的結(jié)構(gòu)及組成成分分別是       、       。人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種類型,Ⅰ型與內(nèi)分泌腺和激素水平有關(guān);Ⅱ型與靶細(xì)胞有關(guān),試根據(jù)上述過(guò)程闡釋Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機(jī)理可能是                                (2分)。

(4)吃飯前后,人體調(diào)節(jié)血糖平衡作用在肝細(xì)胞上的激素有哪些?            (3分)。

(5)若①取自雄魚(yú)的垂體提取物,靶細(xì)胞為雌魚(yú)的卵巢細(xì)胞,則①     (能或不能)促進(jìn)雌魚(yú)卵的成熟和排放。

(6)若圖乙中①為性激素,正在進(jìn)行反饋調(diào)節(jié),則靶細(xì)胞可能是            (2分)。

 

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