⑴細胞呼吸的原理在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應用,為了探究植物體的呼吸強度,研究人員進行了如下實驗.如圖是一種測定發(fā)芽玉米種子呼吸作用強度的密封裝置(U形刻度管內(nèi)裝有有色液體,用作減壓計).向廣口瓶中一側(cè)放入盛有高濃度的NaOH溶液的小燒杯,另一側(cè)放入發(fā)芽玉米種子.將整個裝置置于25℃恒溫環(huán)境中,打開A、B開關(guān),通入氧氣,待U形管兩側(cè)液柱平衡后,關(guān)閉A、B.一段時間后,U形管兩側(cè)液柱出現(xiàn)高度差.
①U形管兩側(cè)液柱高度的變化量表示 .
②為了保證實驗結(jié)果的準確嚴謹,還需要設(shè)計對照實驗,對照組如何設(shè)計?
⑵為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律,研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下,測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(表中為相對值),其數(shù)據(jù)如下表所示.請分析回答:
① 為了能使實驗數(shù)據(jù)真實地反映呼吸強度的變化,在實驗環(huán)境條件的控制上應特別注意的是什么?為什么?
② ②研究人員在對數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為 的條件下所測數(shù)據(jù)最可能是錯誤的.
③圖中數(shù)據(jù)反映出當含氧量從20%上升到40%時,植物的呼吸強度一般 ,其原因是 .
④由表中數(shù)據(jù)分析,蔬菜長期儲藏的最佳環(huán)境控制條件是 .此條件下植物細胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是 .
⑤分析表中數(shù)據(jù),我們可以發(fā)現(xiàn)植物呼吸作用強度的變化規(guī)律是 .
⑴①發(fā)芽玉米種子細胞呼吸消耗氧氣的體積 ②廣口瓶內(nèi)放入煮熟玉米種子,其它裝置不變 ⑵①遮光,使葉處于黑暗狀態(tài) 防止葉片進行光合作用干擾呼吸強度的測定 ②10℃ 1.0% ③保持相對穩(wěn)定 酶的數(shù)量限制(或線粒體數(shù)量限制)④溫度為 3℃、氧含量為3.0%時 細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 ⑤在一定溫度和氧氣濃度范圍內(nèi),隨著溫度和氧氣含量的增高,呼吸作用強度增大
⑴小燒杯中放入NaOH溶液用來吸收CO2,這樣廣口瓶中無CO2,影響U形管液柱高度變化的只有氧氣.該實驗應設(shè)置對照組排除無關(guān)變量的影響,對照組廣口瓶中放置死種子,其它不變.⑵①實驗中為了防止菠菜葉片光合作用的干擾,應在無光條件下進行.②在所列數(shù)據(jù)中,溫度為10℃、氧含量為1.0%時的數(shù)據(jù)可能是錯誤的.因為在氧氣濃度從0.1%→1.0%的變化中,其他溫度條件下CO2釋放量是減少的,只有在10℃時是增大的.也可以從氧氣含量為0.1%、3.0%、10.0%、20.0%、40.0%所對應的溫度從3℃→20℃,CO2釋放量都是增大的,只有1.0%與10℃對應的CO2釋放量除外.③氧含量從20.0%→40.0%時,CO2釋放量基本不變,外因是充足的,影響因素只能從內(nèi)因分析,如酶的數(shù)量、線粒體的數(shù)量等.④蔬菜儲藏的最佳條件是分解有機物最少的條件,即CO2釋放量最少.從表中可以看出這一條件是溫度為 3℃、氧含量為3.0%時,此時無氧呼吸受到抑制,有氧呼吸還沒有快速啟動,二者都很微弱.產(chǎn)生CO2來自無氧呼吸的場所──細胞質(zhì)基質(zhì)和有氧呼吸的線粒體.⑤從表中數(shù)據(jù)可以看出在溫度從3℃→30℃范圍內(nèi),隨溫度的升高,CO2釋放量增多(氧含量為1.0%是從3℃→20℃);在氧含量從3.0%→20.0%范圍內(nèi),隨著氧含量升高,CO2釋放量也增多.
科目:高中生物 來源:湖北省襄陽市四校2011-2012學年高一下學期期中考試生物試題 題型:013
下列是對光合作用和細胞呼吸的一些比較,其中錯誤的是
A.同一葉片在不同生長發(fā)育時期,其光合作用速率和細胞呼吸速率是有差異
B.溫度對光合作用和細胞呼吸影響的原理是一樣的
C.空氣中的二氧化碳濃度是目前生產(chǎn)中光合作用的一個主要限制因素
D.在實際生產(chǎn)中,可以通過增加光合作用的面積來增加光合作用的速率
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科目:高中生物 來源:2012-2012學年廣東省高二下學期第一次階段考試生物試卷 題型:選擇題
下列是對光合作用和細胞呼吸的一些比較,其中錯誤的是( )
A.同一葉片在不同生長發(fā)育時期,其光合作用速率和細胞呼吸速率都有差異
B.溫度對光合作用和細胞呼吸影響的原理是不一樣的
C.空氣中的二氧化碳濃度是目前生產(chǎn)中光合作用的一個主要限制因素
D.在實際生產(chǎn)中,可以通過增加光合作用的面積來增加光合作用的速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列是對光合作用和細胞呼吸的一些比較,其中錯誤的是( )
A.同一葉片在不同生長發(fā)育時期,其光合作用速率和細胞呼吸速率都有差異
B.溫度對光合作用和細胞呼吸影響的原理是一樣的
C.空氣中的二氧化碳濃度是目前生產(chǎn)中光合作用的一個主要限制因素
D.在實際生產(chǎn)中,可以通過增加光合作用的面積來增加光合作用的速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列是對光合作用和細胞呼吸的一些比較,其中錯誤的是( )
A.同一葉片在不同生長發(fā)育時期,其光合作用速率和細胞呼吸速率都有差異
B.溫度對光合作用和細胞呼吸影響的原理是一樣的
C.空氣中的二氧化碳濃度是目前生產(chǎn)中光合作用的一個主要限制因素
D.在實際生產(chǎn)中,可以通過增加光合作用的面積來增加光合作用的速率
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科目:高中生物 來源:2012-2012學年廣東省揭陽一中高二下學期第一次階段考試生物試卷 題型:單選題
下列是對光合作用和細胞呼吸的一些比較,其中錯誤的是( )
A.同一葉片在不同生長發(fā)育時期,其光合作用速率和細胞呼吸速率都有差異 |
B.溫度對光合作用和細胞呼吸影響的原理是不一樣的 |
C.空氣中的二氧化碳濃度是目前生產(chǎn)中光合作用的一個主要限制因素 |
D.在實際生產(chǎn)中,可以通過增加光合作用的面積來增加光合作用的速率 |
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