【題目】(2016屆四川省成都市樹德中學高三10月階段性考試生物試卷)對下列四幅圖的描述正確的是（ ）

A．圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，C階段染色體數(shù)目會暫時加倍

B．圖2中的溫度在a時酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低

C．圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降

D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都相同

【答案】D

【解析】

試題分析：圖1中a，c代表有絲分裂間期，主要進行DNA的復制，X射線照射可以誘發(fā)基因突變，細胞中DNA含量加倍，染色體數(shù)目不變，A錯誤；圖2是溫度對酶活性的影響曲線，在a時酶分子空間結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變，只是活性較低，B錯誤；圖3中bc段是由于氣溫高，蒸騰作用強，氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收量下降，導致C3化合物含量的下降，de段是光強和溫度下降導致光合速率下降，C3化合物的還原減低，導致C3化合物積累，C錯誤；圖4中造成cd段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的，均是由于姐妹染色單體分開導致的，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆四川省成都市樹德中學高三10月階段性考試生物試卷)小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當?shù)匕琢Ｐ←�。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系，進行了如下實驗。

（1）取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結(jié)果如下：

步驟①中加入的C是 ，步驟②中加緩沖液的目的是 。顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較低的品種是 ；據(jù)此推測：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越

。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小，為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時間應 。

（2）小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，為進一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設計了如下實驗方案：

X處理的作用是使 。若Ⅰ中顯色結(jié)果為紅粒管顏色 白粒管（填“深于”、“淺于”或“無明顯差異”），且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色 白粒管（填“深于”、“淺于”或“無明顯差異”），則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆廣西來賓高級中學高三5月模擬考試理綜生物試卷)下圖新鮮土豆片H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測不正確的是

A．量筒中短時間內(nèi)有大量氣體產(chǎn)生，推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

B．若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快

C．一段時間后，氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限

D．若適當提高反應溫度，量筒中最終生成的氣體量不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一果蠅品系，有兩對相對性狀,分別由兩對等位基因控制。其中控制棒眼和正常眼的基因位于X染色體上，用B、b來表示。控制長翅和殘翅的基因位于常染色體上，用A、a來表示。某—研究組利用兩個親本雜交得到的F1代的表現(xiàn)型及比例如下：

（1）根據(jù)上述表格中的F1代的表現(xiàn)型和比例，可推斷親代的基因型為 。

（2）進一步研究發(fā)現(xiàn)，F1中出現(xiàn)異常分離比的原因是某一親本的一條X染色體上出現(xiàn)一個突變基因基因的純合子在胚胎期間死亡（XlXl或XlY不能存活）。請判斷存在該突變基因的親本是 （填“母本”、“父本”）。該親本中X染色體上基因的分布是 。

（3）現(xiàn)要從F1中選出不攜帶突變基因的棒眼雌果蠅用于后續(xù)的研究，需用棒眼雌性與 雜交，觀察后代的表現(xiàn)型和比例，若 ，則該果蠅即是所需果蠅；若_ ， 則不是所需果蠅。

（4）另一個研究組用棒眼雌蠅（XB1Xb）和棒眼雄蠅（XBY）做雜交驗，在F1中偶然發(fā)現(xiàn)染色體組成為X0的雄果蠅，后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)是親本精子形成過程中減數(shù)第一次分裂發(fā)生染色體異常分離，推斷該果蠅的基因型是 ，請用遺傳圖解和必要的文字說明描述該果蠅的形成過程（請寫出配子，4分）。[X0 （雄性不育），XXY（雌性可育），XXX（死亡），〇Y（死亡）]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是（ ）

①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細胞壁 ⑥擬核．

A．菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤

B．①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C．除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在

D．大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原核細胞的描述，錯誤的是（ ）

A．沒有核膜，遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域稱為擬核

B．DNA為裸露的分子

C．藍藻有細胞壁，但其化學成分與植物細胞壁不同

D．藍藻是自養(yǎng)生物，因為其葉綠體可進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞與表達的問題。

在圖27所示的質(zhì)粒PZHZ11（總長為3.6 kb，1 kb=1 000對堿基因）中，lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶，后者催化生成的化合物能將白色的大腸桿菌染成藍色。

（1）若先用限制酶BamHI切開pZHZ11，然后滅活BamHI酶，再加DNA連接酶進行連接，最后將連接物導入足夠數(shù)量的大腸桿菌細胞中，則含3.1 kb質(zhì)粒的細胞顏色為 ；含3.6 kb質(zhì)粒的細胞顏色為 。

（2）若將兩端分別用限制酶BamHI和BglHI切開的單個目的基因片段置換pZHZ11中0.5 kb的BamHI酶切片段，形成4.9 kb的重組質(zhì)粒，則目的基因長度為 kb。

（3）上述4.9 kb的重組質(zhì)粒有兩種形式，若用BamHI和EcoRI聯(lián)合酶切其中一種，只能獲得1.7 kb和3.2 kb兩種DNA片段；那么聯(lián)合酶切同等長度的另一種重組質(zhì)粒，則可獲得

kb和 kb兩種DNA片段。

（4）若將人的染色體DNA片段先導入大腸桿菌細胞中克隆并鑒定目的基因，然后再將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入植物細胞中表達，最后將產(chǎn)物的藥物蛋白注入小鼠體內(nèi)觀察其生物功能是否發(fā)揮，那么上述過程屬于 。

A.人類基因工程 B.動物基因工程 C.植物基因工程 D.微生物基因工程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是DNA復制示意圖，其中一條鏈首先合成較短的片段（如a1、a2，b1、b2等），然后再由相關(guān)酶連接成DNA長鏈；圖乙是基因表達示意圖。下列敘述正確的是

A．圖甲中復制起點在一個細胞周期中可起始多次

B．圖甲中連接b1與b2片段的酶是RNA聚合酶

C．圖乙過程①的編碼鏈中每個脫氧核糖均連有一個磷酸和一個堿基

D．圖乙過程②中能與物質(zhì)b發(fā)生堿基配對的分子含有氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某綠色盆栽植物細胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，①②③④表示相關(guān)過程。圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1）。在天氣晴朗時的早6時移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖乙所示。結(jié)合所學知識，回答下列問題：

（1）圖甲中物質(zhì)X的合成場所是_________。若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內(nèi)葉綠體中C3（X）的含量________（增多、不變、減少）。

（2）圖甲中，物質(zhì)Y的名稱是________，在氧氣不足條件下，線粒體內(nèi)②過程的速率將會_______（變大、不變、變�。�。

（3）圖乙中光合作用強度與呼吸作用強度相等的時刻是______，假設密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致，那么，在該時刻該植株的一個進行光合作用的細胞中物質(zhì)X的產(chǎn)生速率_____（＞、＝、＜）物質(zhì)Y的產(chǎn)生速率。

（4）圖乙中該植物17時的有機物積累量_______（＞、＝、＜）19時的有機物積累量，該植物20時以后的呼吸方式為____________。

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