【題目】下列激素中對腺垂體功能無直接影響的是( )

A. 促甲狀腺激素釋放激素 B. 促甲狀腺激素 C. 甲狀腺激素 D. 生長激素

【答案】B

【解析】促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是垂體,故對腺垂體功能有影響,A錯誤;促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺,故對腺垂體功能沒有影響,B正確;甲狀腺激素調(diào)節(jié)存在反饋調(diào)節(jié),其靶器官可以是垂體,故對腺垂體功能有影響,C錯誤;生長激素的調(diào)節(jié)存在反饋調(diào)節(jié),其靶器官可以是垂體,故對腺垂體功能有影響,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有a、b兩類噬菌體,它們均己被32P或35S中的一種標(biāo)記過。將a、b噬菌體分別侵染甲、乙兩管大腸桿菌,經(jīng)保溫、攪拌和離心后,檢測離心管內(nèi)放射性物質(zhì)的位置,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明a的蛋白質(zhì)外殼和b的DNA均有放射性

B. 可以確定甲管的放射性來自32P,乙管的放射性來自35S

C. 檢測結(jié)果表明噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)可侵入大腸桿菌內(nèi)

D. 伴隨著噬菌體DNA的復(fù)制,乙管內(nèi)沉淀物的放射性將逐漸增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用的色素及圖中曲線的敘述,正確的是( )

A. 四種光合色素均可用層析液提取

B. 光照由450nm轉(zhuǎn)為500nm后,葉綠體類囊體薄膜上的ATP產(chǎn)量將會減少

C. 光照由550nm轉(zhuǎn)為670nm后,葉綠體中C5的含量將會減少

D. 光合色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙條上擴(kuò)散的速度越快,濾紙條頂端的色素是橙黃色的葉黃素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類血管性假血友病基因位于X染色體上,長度為180kb。目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)該病有20多種類型,這表明基因突變具有()

A. 不定向性B. 低頻性C. 隨機(jī)性D. 普遍性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同一株水毛莨裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉表現(xiàn)出了兩種不同的形態(tài),前者是扁平狀,后者深裂而含絲狀,這一實(shí)例說明( )

A. 這種植物的形態(tài)受水溫的控制

B. 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

C. 浸水可以引起體色的變異

D. 表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示單克隆抗體的制備過程。請回答下列問題:

(1)過程①注射特定的抗原的目的是_________________________________________

(2)過程②誘導(dǎo)融合運(yùn)用的原理是__________________,該過程中區(qū)別于植物原生質(zhì)體融合的方法是用____________處理。

(3)過程③是雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng),在體外培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)基中需要提供一定濃度的CO2,目的是________________________________。雜交瘤細(xì)胞需要經(jīng)過兩次篩選,第二次篩選的目的是________________________________________

(4)獲得的單克隆雜交瘤細(xì)胞在體外條件下培養(yǎng)或__________________________,均可提取出大量的單克隆抗體。單克隆抗體的主要優(yōu)點(diǎn)有______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國中科院上海生化所于1982年合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物——腦啡肽,下圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式。

(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為____________。圖中①的名稱是____________,②的名稱是____________。

(2)腦啡肽是由____________個氨基酸分子縮合而成。與脂肪相比,該化合物特有的元素是____________。

(3)如果提供構(gòu)成該化合物的每種氨基酸,且保證數(shù)量充足,那么包括此物質(zhì)在內(nèi),理論上能合成出____________種與它長短相同的化合物。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示細(xì)胞間的三種信息交流方式,請據(jù)圖回答:

(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①___________到達(dá)全身,與靶細(xì)胞表面的②___________結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。

(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的_______________,使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,請舉一個例子:______________________。圖中的③表示_______________。

(3)圖C表示相鄰兩高等植物細(xì)胞之間形成④__________________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人體再次感染相同的抗原時(shí),會引發(fā)二次免疫反應(yīng)。二次免疫反應(yīng)比初次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)的原因是,體內(nèi)儲存有大量的

A.抗原B.抗體C.記憶細(xì)胞D.病原體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案