【題目】下列敘述中不屬于種群空間特征描述的是 ( 。

A. 每平方千米草原上有10只斑馬B. 大腸桿菌在河水中均勻分布

C. 蚜蟲在番茄葉背面成群生活D. 稗草在稻田中隨機分布

【答案】A

【解析】

組成種群的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或空間布局叫做種群的空間特征或分布型,種群的空間分布一般可分為:隨機分布、均勻分布和集群分布。

A. 每平方千米草原上有10只斑馬是指種群密度,為種群的數(shù)量特征, A錯誤;

B. 大腸桿菌在河水中均勻分布是種群的空間特征,B正確;

C. 蚜蟲在番茄葉背面成群生活屬于種群空間特征中的集群分布,C正確;

D. 稗草在稻田中隨機分布屬于種群的空間特征,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述,錯誤的是

A. 癌細胞中也存在基因的選擇性表達

B. 已分化的植物細胞仍具有全能性

C. 衰老的細胞中沒有黑色素導(dǎo)致頭發(fā)變白

D. 通過細胞凋亡可完成細胞的自然更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將DNA分子徹底水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是(  )

A. 腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶 B. 核苷酸、磷酸、堿基

C. 脫氧核糖、磷酸、堿基 D. 核糖、磷酸、堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示豌豆雜交實驗時F1自交產(chǎn)生F2的結(jié)果統(tǒng)計。對此說法不正確的是(

A. 這個結(jié)果能夠說明黃色和圓粒是顯性性狀

B. 這兩對相對性狀的遺傳只遵循分離定律

C. F1的表現(xiàn)型和基因型能確定

D. 親本的表現(xiàn)型和基因型不能確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,錯誤的是

A. 鮮種子曬干過程中,自由水/結(jié)合水比值下降

B. 磷脂參與構(gòu)成的細胞器有高爾基體、中心體等

C. DNA的特異性主要取決于其堿基對的特定排列順序

D. 無機鹽對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物體內(nèi)色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素(吲哚乙酸)。我國學(xué)者崔徵研究了Zn對番茄幼苗中吲哚乙酸、色氨酸含量的影響,得到了如圖l、圖2所示的實驗結(jié)果。下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素的過程不發(fā)生在核糖體中

B. 對照組是將番茄幼苗培養(yǎng)在含有Zn的蒸餾水中

C. 實驗組在加Zn的前后形成了自身的相互對照

D. 據(jù)該實驗可推測,Zn能促進色氨酸合成吲哚乙酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于學(xué)習和記憶的敘述,正確的是

A. 長期記憶可能與新神經(jīng)元的產(chǎn)生有關(guān)

B. 學(xué)習是將獲得的經(jīng)驗進行貯存和再現(xiàn)

C. 人類的記憶主要可分為4種不同形式

D. 學(xué)習和記憶中樞位于下丘腦的一個形狀像海馬的腦區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果在載玻片上寫一個“p”,那么在顯微鏡視野中看到的是 ( )

A. b B. d C. p D. q

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖中a→d表示連續(xù)分裂的動物細胞的兩個細胞周期。下列敘述中錯誤的是

A. a過程完成中心體的復(fù)制

B. 染色體平均分配一般發(fā)生在d段

C. b和c為一個細胞周期

D. c段結(jié)束DNA含量增加一倍

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