在生物實(shí)驗(yàn)中，可以根據(jù)與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，檢測(cè)生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物的存在。在下列實(shí)驗(yàn)列表中，內(nèi)容出現(xiàn)錯(cuò)誤的是
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A．檢測(cè)成分：還原糖   檢測(cè)試劑：斐林試劑    部分實(shí)驗(yàn)步驟：甲、乙液等量混勻后，注入到待測(cè)組織樣液中   顏色變化：磚紅色
B．檢測(cè)成分：脂肪   檢測(cè)試劑：蘇丹Ⅲ染液     部分實(shí)驗(yàn)步驟：將花生子葉切片染色后，制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察   顏色變化：橘黃色
C．檢測(cè)成分：蛋白質(zhì)   檢測(cè)試劑：雙縮脲試劑     部分實(shí)驗(yàn)步驟：A、B液混勻后，注入到待測(cè)組織樣液中，并進(jìn)行隔水加熱   顏色變化：紫色
D．檢測(cè)成分：DNA   檢測(cè)試劑：二苯胺試劑     部分實(shí)驗(yàn)步驟：將提取的含雜質(zhì)較少的DNA絲狀物再溶解，加入二苯胺混勻后，進(jìn)行沸水浴5分鐘   顏色變化：藍(lán)色
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)水在生物實(shí)驗(yàn)中作用的敘述，正確的是     （    ）

A．制備細(xì)胞膜時(shí)，蒸餾水的目的是使哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞吸水漲破，流出內(nèi)容物，獲得細(xì)胞膜

B．用清水漂洗已解離的洋蔥根尖，是為了維持細(xì)胞活性

C．將洋蔥鱗片葉浸潤在水中，就可以發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象

D．在提取綠葉中的色素時(shí)，用清水可以溶解色素

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科目：高中生物 來源：2011年江蘇省淮安市高三第四次調(diào)研測(cè)試生物試卷 題型：單選題

在生物實(shí)驗(yàn)中，有些實(shí)驗(yàn)材料用品是可以替代的。下列做法合理的是：

A．觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，用小麥根尖代替洋蔥根尖
B．做可溶性還原糖鑒定的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用西瓜代替梨
C．做葉綠體中色素的提取實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用水代替酒精
D．做DNA粗提取實(shí)驗(yàn)時(shí)，用豬血代替雞血

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇南京師范大學(xué)第二附屬高級(jí)中學(xué)高三學(xué)情檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)水在生物實(shí)驗(yàn)中作用的敘述，正確的是

A．制備細(xì)胞膜時(shí)，將哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞浸泡在蒸餾水中，細(xì)胞吸水漲破

B．用清水漂洗已經(jīng)解離的洋蔥根尖，是為了維持細(xì)胞的活性

C．將洋蔥的鱗片葉浸潤在清水中，可以發(fā)生質(zhì)壁分離

D．提取綠葉中的色素時(shí)，用蒸餾水可以溶解色素

 

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科目：高中生物 來源：2011年江蘇省淮安市高三第四次調(diào)研測(cè)試生物試卷 題型：選擇題

在生物實(shí)驗(yàn)中，有些實(shí)驗(yàn)材料用品是可以替代的。下列做法合理的是：

  A．觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，用小麥根尖代替洋蔥根尖

  B．做可溶性還原糖鑒定的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用西瓜代替梨

  C．做葉綠體中色素的提取實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用水代替酒精

  D．做DNA粗提取實(shí)驗(yàn)時(shí)，用豬血代替雞血

 

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科目：高中生物 來源：2012屆高二年級(jí)高考復(fù)習(xí)方案配套課標(biāo)版（二）月考生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)水在生物實(shí)驗(yàn)中作用的敘述，正確的是     （    ）

A．制備細(xì)胞膜時(shí)，蒸餾水的目的是使哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞吸水漲破，流出內(nèi)容物，獲得細(xì)胞膜

B．用清水漂洗已解離的洋蔥根尖，是為了維持細(xì)胞活性

C．將洋蔥鱗片葉浸潤在水中，就可以發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象

D．在提取綠葉中的色素時(shí)，用清水可以溶解色素

 

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