【題目】下列有關(guān)群落的敘述，正確的是

A.研究群落是研究種群的基礎(chǔ)

B.一個群落中通常有多個種群

C.不同群落的物種數(shù)量相同

D.草原上的所有動物和植物構(gòu)成了生物群落

【答案】B

【解析】

生物群落的概念：在同一時間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是由一定的動物、植物和微生物種群組成。

A、研究種群是研究群落的基礎(chǔ)，A錯誤；

B、一個群落中由多個物種組成，所以通常有多個種群，B正確；

C、不同群落的物種數(shù)量不同，這是區(qū)分群落的重要依據(jù)，C錯誤；

D、草原上所有的動物、植物和微生物構(gòu)成生物群落，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于相對性狀的是（ ）

A.人的雙眼皮和單眼皮B.豌豆的高莖和矮莖

C.果蠅的灰身和黑身D.狗的粗毛和白毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過對某生物體內(nèi)核酸成分的化學(xué)分析得知，該生物體內(nèi)的核酸中，嘌呤占58%，嘧啶占42%，由此可以判斷（ ）
A.此生物體內(nèi)的核酸一定是DNA
B.該生物一定不含DNA而只含RNA
C.若此生物只含DNA，則一定是單鏈的
D.若此生物含DNA，則一定是雙鏈的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的生長發(fā)育和產(chǎn)量在很大程度上取決于種子質(zhì)量。糖類是生命活動的主要能源物質(zhì)，為植物生長、發(fā)育提供必需的能量，是一切生命活動的基礎(chǔ)。有學(xué)者研究了小麥種子中還原糖和總糖含量的變化，欲為科學(xué)調(diào)控小麥種子萌發(fā)提供理論依據(jù)。

實驗方法和步驟：將新鮮的、經(jīng)過篩選的小麥種子放入培養(yǎng)箱中，小麥種子吸水4小時后開始萌芽，至44小時，進入幼苗生長階段。各種糖含量的測定在小麥種子吸水4小時后開始，之后，每隔4小時測定一次，持續(xù)到44小時為止。測定結(jié)果見下圖。請回答

（1）植物體內(nèi)的糖類按照是否能夠水解分為________、_________和__________。

（2）檢測還原性糖可用_______試劑，此試劑與還原糖反應(yīng)在__________條件下反應(yīng)出現(xiàn)_________（現(xiàn)象）

（3）根據(jù)上圖檢測結(jié)果分析

①小麥種子萌發(fā)12小時后，還原糖的量_________；發(fā)生這一變化與種子萌發(fā)12小時后________（細胞器）發(fā)生的有氧呼吸作用增強，使________的消耗迅速增加密切相關(guān)。

②種子萌發(fā)20小時后，蔗糖含量下降的原因是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在密閉廣口瓶中用二氧化碳緩沖液培養(yǎng)小球藻，在適宜溫度條件下，先給予6小時適宜光照然后再置于黑暗條件下6小時，溶液pH的變化情況如圖所示，回答下列有關(guān)問題：

（1）AC段與CE段比較，小球藻細胞中直接產(chǎn)生ATP的不同部位是_____________。

（2）AB、BC段的斜率不同，造成這種差異的主要影響因素有兩種，外因是_____________，內(nèi)因是pH的變化會影響___________。

（3）在小球藻的葉綠體基質(zhì)中，_____________（填“AB”、“BC”或“CD”）對應(yīng)的時間段內(nèi)C3化合物的相對含量最多。

（4）研究人員增大二氧化碳緩沖液的濃度（仍將pH調(diào)到7），結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球藻的光合速率并沒有提高反而降低，造成該現(xiàn)象的主要原因可能是_________________________。

（5）如果繼續(xù)延長實驗時間，最終細胞中產(chǎn)生二氧化碳的主要場所是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示，一個分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點）可轉(zhuǎn)變成一個分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號），據(jù)圖分析可知

（1）在一個胰島素原的合成過程中共脫去了________分子水，合成該胰島素原的反應(yīng)叫做____________該胰島素原中含有_________個肽鍵。

（2）推測胰島素分子中至少含有_________個游離的氨基和______個游離的羧基，含有___________個肽鍵

（3）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，經(jīng)加熱、強酸、強堿等的作用，會破壞蛋白質(zhì)的_________從而導(dǎo)致__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】表中所列為玉米植株和人體內(nèi)含量較多的化學(xué)元素的種類，以及各種元素占細胞干重的質(zhì)量分數(shù)，請據(jù)表回答下列問題：

（1）組成人體和玉米的基本元素是____________，其中最基本元素是________，組成細胞的元素大多以_________的形式存在。

（2）有些元素在人或其他生物內(nèi)含量很少，但能影響生物體的生命活動．例如，人若長期飲食中缺鐵，則會患_________________；植物也一樣，缺乏含_________的無機鹽，油菜就會只開花，不結(jié)實。我們常把生物生活必需，但需要量很少的元素稱為_____________，主要包含Fe、Mn、B、Cu、Zn、_________等6種元素。

（3）人體細胞鮮重中含量最多的有機物是_____________，含量最多的元素是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一家族的遺傳譜系。已知該病由一對等位基因控制，若Ⅲ-7和Ⅲ-10婚配，生下了一個正常女孩，他們再生一個患病男孩的概率是（　�。�

A. 1/8 B. 1/4 C. 1/6 D. 3/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病是一種常見的代謝性疾病。可用于糖尿病治療的激素是

A.胰高血糖素B.生長激素C.抗利尿激素D.胰島素

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