葡萄糖分子可以通過半透膜，而麥芽糖分子則不能通過。如圖所示為一個(gè)滲透裝置，先在漏斗中加入麥芽糖溶液與蒸餾水液面齊平。一段時(shí)間后，待漏斗內(nèi)液面靜止，再向漏斗中加入一定量的麥芽糖酶。下列坐標(biāo)中，Y軸表示“漏斗內(nèi)外液面高度差”，下列曲線中能正確反映整體實(shí)驗(yàn)過程中，漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化情況的是（   ）

 

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：由于麥芽糖分子不能通過半透膜，開始時(shí)漏斗內(nèi)具有較高的滲透壓，因此漏斗內(nèi)液面上升；待漏斗內(nèi)液面靜止，再向漏斗中加入一定量的麥芽糖酶，一分子的麥芽糖在麥芽糖酶的作用下水解為兩分子的葡萄糖，導(dǎo)致漏斗內(nèi)滲透壓又升高，液面繼續(xù)上升；但是葡萄糖分子可以通過半透膜進(jìn)入燒杯，導(dǎo)致漏斗液面高度又下降直到平齊，故本題選C。

考點(diǎn)：本題考查了滲透作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用曲線、圖表等數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江西吉安一中高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖分子可以通過半透膜，而麥芽糖分子則不能通過。如圖所示為一個(gè)滲透裝置，先在漏斗中加入麥芽糖溶液與蒸餾水液面齊平。一段時(shí)間后，待漏斗內(nèi)液面靜止，再向漏斗中加入一定量的麥芽糖酶。下列坐標(biāo)中，Y軸表示“漏斗內(nèi)外液面高度差”，下列曲線中能正確反映整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化情況的是（  ）

 

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省衡陽市高三第一次月考（生物）試卷 題型：綜合題

(1)實(shí)驗(yàn)室有2瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)均是30％的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。由于不慎丟失了瓶上粘貼的標(biāo)簽。某同學(xué)采用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞利用質(zhì)壁分離原理進(jìn)行了鑒定實(shí)驗(yàn)（葡萄糖分子可以通過半透膜但速度較慢，蔗糖分子則不能透過）請(qǐng)?jiān)谙聢D中繪出可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

（2）在觀察滲透吸水的實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)有甲乙兩只漏斗，兩者內(nèi)部容積相同，但甲的開口面積S1大于乙的開口面積S2，分別在漏斗內(nèi)裝入等量、等濃度的蔗糖溶液，采用相同質(zhì)地的半透膜蒙住下端開口，則在右圖中繪出甲乙兩漏斗內(nèi)的液面變化情況（假設(shè)時(shí)間充足）

 

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科目：高中生物 來源：月考題 題型：問答題

實(shí)驗(yàn)室有2瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。由于不慎丟失了瓶上粘貼的標(biāo)簽。某同學(xué)根據(jù)質(zhì)壁分離原理用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞進(jìn)行了鑒定實(shí)驗(yàn)(葡萄糖分子可以通過半透膜但速度較慢，蔗糖分子則不能通過)。請(qǐng)?jiān)谙聢D中繪出可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目：高中生物 來源：2012屆湖南省衡陽市八中高三第一次月考（生物）試卷 題型：綜合題

(1)實(shí)驗(yàn)室有2瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)均是30％的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。由于不慎丟失了瓶上粘貼的標(biāo)簽。某同學(xué)采用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞利用質(zhì)壁分離原理進(jìn)行了鑒定實(shí)驗(yàn)（葡萄糖分子可以通過半透膜但速度較慢，蔗糖分子則不能透過）請(qǐng)?jiān)谙聢D中繪出可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

（2）在觀察滲透吸水的實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)有甲乙兩只漏斗，兩者內(nèi)部容積相同，但甲的開口面積S1大于乙的開口面積S2，分別在漏斗內(nèi)裝入等量、等濃度的蔗糖溶液，采用相同質(zhì)地的半透膜蒙住下端開口，則在右圖中繪出甲乙兩漏斗內(nèi)的液面變化情況（假設(shè)時(shí)間充足）

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