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以下有關動物細胞、組織培養(yǎng)的表述中正確的是                 （    ）

A．動物細胞培養(yǎng)中，含5％CO2韻恒溫培養(yǎng)箱用來調控pH值和溫度

B．動物組織培養(yǎng)過程中不會出現(xiàn)組織分化

C．傳代培養(yǎng)的細胞因最接近于體內細胞的生長特性，常用于藥物測試研究

D．動物細胞培養(yǎng)過程中，首先要用胃蛋白酶處理部分組織使細胞分散獲得單個細胞

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：動物細胞培養(yǎng)需要氣體主要有O2和CO2，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH，恒溫箱可以調控溫度，故A正確；動物細胞培養(yǎng)過程中可以增殖，也可以誘導分化，故B錯誤；原代培養(yǎng)階段，培養(yǎng)的細胞最接近于體內組織或細胞的生長特性，很適合用于藥物測試、基因表達等實驗研究，故C錯誤；動物細胞培養(yǎng)過程中要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散獲得單個細胞，不能用胃蛋白酶，故D錯誤。

考點：本題考查動物細胞培養(yǎng)的過程，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：泰州市2006～2007學年度第一學期期中考試　高三生物　模擬試題 題型：021

以下有關ATP的一組敘述中，不正確的是

A．綠色植物葉肉細胞合成ATP需要在光下才能進行

B．植物體內消耗ATP過程的同時往往伴隨［H］的消耗

C．動物細胞內產生［H］和消耗［H］的同時一般都會有ATP的合成

D．酵母菌在線粒體內合成ATP，在細胞質基質中消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料并完成各小題。（20分，每空2分）

“冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方”。自古以來中醫(yī)學家和民間有“生姜治百病”之說。因為姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、檸檬醛和芳香等油性的揮發(fā)油；還有姜辣素、樹脂、淀粉和纖維等�？茖W家通過研究發(fā)現(xiàn)，生姜能起到某些抗生素的作用，尤其對沙門氏菌效果明顯。

沙門氏菌屬腸桿菌科，革蘭氏陰性腸道桿菌。沙門氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激機體主要產生IgM抗體。H抗原刺激機體主要產生IgG抗體。

蘿卜有順氣、寬中、生津、解毒等功效，此外蘿卜中含有較多的膳食纖維，可促進胃腸蠕動，保持大便通暢，有利于機體內廢物和毒素的排泄。

（1）與蘿卜相比較，沙門氏菌的細胞結構的主要特點是　　　　　　　，它細胞中的細胞器有　　　　　　。

（2）沙門氏菌進入人體后能刺激人體產生體液免疫反應，進而產生抗體；與這些抗體合成與分泌有關的細胞器有核糖體、線粒體和              。

（3）為了證明“生姜能起到某些抗生素的作用，尤其對沙門氏菌效果明顯”。請你用以下材料設計并完成實驗。培養(yǎng)皿若干（含有已滅菌的適合沙門氏菌生長的培養(yǎng)基），生姜組織提取液（假設其成分沒被破壞，已滅菌），沙門氏菌菌液，青霉素溶液，蒸餾水，移液管，放大鏡，以及其他必用材料。       

實驗步驟：

取上述培養(yǎng)皿若干，接種沙門氏菌后均等地分成三組，編號為A,B,C

                                                       

                                                        

④ 觀察各組菌落生長情況。

實驗預期：⑤                                              

（4）根據(jù)所學的有關動物的免疫及穩(wěn)態(tài)調節(jié)的知識回答下列問題：

1）某患者體內產生一種抗體，這種抗體可與神經遞質的受體結合并使其失活，導致患者肌肉萎縮，說話和吞咽困難，最后因呼吸障礙而死亡。這種疾病屬于哪種免疫疾��？____________________。

2）為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離新鮮的下丘腦和腦垂體，然后把這些結構單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內TSH的濃度，結果如下：

A瓶說明了培養(yǎng)基及在。培養(yǎng)過程不會產生TSH。以下各瓶相比較可以得出哪些結論？

①A瓶與B瓶相比較說明：下丘腦不能分泌TSH

②A瓶與C瓶相比較說明：____________________________________________。

③C瓶與D瓶相比較說明：甲狀腺激素能抑制垂體分泌促甲狀腺激素。

④C瓶與E瓶相比較說明：________________________________________________。

從本題所給的材料分析，促甲狀腺激素分泌的調節(jié)體現(xiàn)的調節(jié)機制是______________。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年廣東省龍山中學高二3月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

下圖甲是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖，圖乙是該動物體內5個不同分裂時期細胞圖。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）研究表明，結構②的功能越復雜，其上的            種類和數(shù)量就越多。K+在進入甲細胞時，需要消耗細胞質基質以及[    ]              （填序號和名稱）提供的能量，表明K+的跨膜運輸方式是                   。
（2）細胞中與分泌蛋白的加工和運輸有關的細胞器是內質網和[   ]                  （填序號和名稱）。[⑤]溶酶體中含有多種                         ，是細胞的“消化車間”。
（3）乙圖中：含有四個染色體組的細胞分裂圖像有      （填字母），不含同源染色體的細胞分裂圖像是               （填字母）。
（4）由于原癌基因和                   發(fā)生突變，甲細胞變成癌細胞，往往容易分散和轉移，這主要是由于細胞膜上的            等物質減少所致。

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科目：高中生物 來源：2011屆廣東省六校高三畢業(yè)班聯(lián)合考試生物試卷 題型：綜合題

（16分）下圖甲是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖，圖乙是該動物體內5個不同分裂時期細胞圖。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）研究表明，結構②的功能越復雜，其上的            種類和數(shù)量就越多。K+在進入甲細胞時，需要消耗細胞質基質以及[    ]               （填序號和名稱）提供的能量，表明K+的跨膜運輸方式是                   。
（2）細胞中與分泌蛋白的加工和運輸有關的細胞器是內質網和[   ]               （填序號和名稱）。[⑤]溶酶體中含有多種             ，是細胞的“消化車間”。甲圖中由     
           （填序號）構成的生物膜系統(tǒng)，為多種       提供了大量的附著位點，有利于膜上化學反應的進行。
（3）在乙圖中：含有四個染色體組的細胞分裂圖像有        （填字母），不含同源染色體的是        （填字母），[⑩]染色體上有    個DNA分子。屬于減數(shù)第一次分裂特有的圖像的是      ，細胞分裂時星射線的形成與甲圖中[   ]             （填序號和名稱）密切相關。
（4）由于原癌基因和                   發(fā)生突變，甲細胞變成癌細胞，往往容易分散和轉移，這主要是由于細胞膜上的            等物質減少所致。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

閱讀下列材料并完成各小題。（20分，每空2分）

“冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方”。自古以來中醫(yī)學家和民間有“生姜治百病”之說。因為姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、檸檬醛和芳香等油性的揮發(fā)油；還有姜辣素、樹脂、淀粉和纖維等�？茖W家通過研究發(fā)現(xiàn)，生姜能起到某些抗生素的作用，尤其對沙門氏菌效果明顯。

沙門氏菌屬腸桿菌科，革蘭氏陰性腸道桿菌。沙門氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激機體主要產生IgM抗體。H抗原刺激機體主要產生IgG抗體。

蘿卜有順氣、寬中、生津、解毒等功效，此外蘿卜中含有較多的膳食纖維，可促進胃腸蠕動，保持大便通暢，有利于機體內廢物和毒素的排泄。

（1）與蘿卜相比較，沙門氏菌的細胞結構的主要特點是　　　　　　　，它細胞中的細胞器有　　　　　　。

（2）沙門氏菌進入人體后能刺激人體產生體液免疫反應，進而產生抗體；與這些抗體合成與分泌有關的細胞器有核糖體、線粒體和              。

（3）為了證明“生姜能起到某些抗生素的作用，尤其對沙門氏菌效果明顯”。請你用以下材料設計并完成實驗。培養(yǎng)皿若干（含有已滅菌的適合沙門氏菌生長的培養(yǎng)基），生姜組織提取液（假設其成分沒被破壞，已滅菌），沙門氏菌菌液，青霉素溶液，蒸餾水，移液管，放大鏡，以及其他必用材料。       

實驗步驟：

①       取上述培養(yǎng)皿若干，接種沙門氏菌后均等地分成三組，編號為A,B,C

②                                                               

③                                                               

④ 觀察各組菌落生長情況。

實驗預期：⑤                                              

（4）根據(jù)所學的有關動物的免疫及穩(wěn)態(tài)調節(jié)的知識回答下列問題：

1）某患者體內產生一種抗體，這種抗體可與神經遞質的受體結合并使其失活，導致患者肌肉萎縮，說話和吞咽困難，最后因呼吸障礙而死亡。這種疾病屬于哪種免疫疾��？____________________。

2）為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離新鮮的下丘腦和腦垂體，然后把這些結構單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內TSH的濃度，結果如下：

A瓶說明了培養(yǎng)基及在。培養(yǎng)過程不會產生TSH。以下各瓶相比較可以得出哪些結論？

①A瓶與B瓶相比較說明：下丘腦不能分泌TSH

②A瓶與C瓶相比較說明：____________________________________________。

③C瓶與D瓶相比較說明：甲狀腺激素能抑制垂體分泌促甲狀腺激素。

④C瓶與E瓶相比較說明：________________________________________________。

從本題所給的材料分析，促甲狀腺激素分泌的調節(jié)體現(xiàn)的調節(jié)機制是______________。

 

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