【題目】在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是

①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn) ②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) ③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn) ⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤

【答案】C

【解析】

孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)基因的分離、基因的自由組合定律；摩爾根則通過(guò)果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳；而DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)則說(shuō)明了DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)。而證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)有肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，而煙草花葉病毒的實(shí)驗(yàn)則證明了RAN也是遺傳物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞融合應(yīng)用中最重要的是 （ ）

A. 克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙B. 培養(yǎng)新物種

C. 制備單克隆抗體D. 生產(chǎn)雜種細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】CO２跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>

A. 主動(dòng)運(yùn)輸B. 協(xié)助擴(kuò)散C. 自由擴(kuò)散D. 滲透作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述中，正確的是

A. 無(wú)機(jī)鹽離子進(jìn)出細(xì)胞的方式均為主動(dòng)運(yùn)輸

B. 神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐作用釋放到突觸間隙

C. 被動(dòng)運(yùn)輸都是順濃度梯度進(jìn)行的，不需要載體和能量

D. 分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程主要體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

B. 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D. 多細(xì)胞生物依賴(lài)高度分化的細(xì)胞密切合作,才能完成生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，它的分子式是

A. C5H11O2NS B. C3H7ONS

C. C5H11O2S D. C5H10O2NS

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，已發(fā)現(xiàn)的能組成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種。如果組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)再有新發(fā)現(xiàn)，那么新發(fā)現(xiàn)的氨基酸種類(lèi)和現(xiàn)有的氨基酸相比，差異表現(xiàn)在

A. —NH2 B. —COOH C. —H D. —R

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的紅細(xì)胞不適合作為制備細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn)材料的是

A. 雞B. 豬C. 羊D. 兔

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞正常分化的結(jié)果是（ ）

A.增加細(xì)胞總表面積和蛋白質(zhì)種類(lèi)B.賦予不同種類(lèi)細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能

C.使細(xì)胞球形化并增強(qiáng)代謝D.導(dǎo)致水、酶、色素的含量均增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案