下圖為人體內某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據圖分析,下列敘述錯誤的是 ( )
A.a是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的
B.c激素是下丘腦分泌的,e表示水的重吸收過程
C.d表示胰島素,通過促進葡萄糖的利用和轉化,降低血糖濃度
D.信息分子參與的a、c、d調節(jié)過程均存在反饋調節(jié)
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人體內某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據圖分析,下列敘述錯誤的是( )。
A.a是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的
B.c激素是下丘腦分泌的,e表示水的重吸收過程
C.d表示胰島素,通過促進葡萄糖的利用和轉化降低血糖濃度
D.信息分子參與的a、c、d調節(jié)過程均存在反饋調節(jié)
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年河南鄭州高一第十二中學上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A.a是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的
B.c激素是下丘腦分泌的,e表示水的重吸收過程
C.d表示胰島素.通過促進葡萄糖的利用和轉化降低血糖濃度
D.信息分子參與的a、c、d調節(jié)過程均存在反饋調節(jié)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東濟寧金鄉(xiāng)一中高三12月月考生物試卷 題型:選擇題
下圖為人體內某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據圖分析,下列敘述錯誤的是 ( )
A.a是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌
B.c激素是下丘腦分泌的,e表示水重吸收過程
C.d表示胰島素通過促進葡萄糖利用和轉化降低血糖濃
D.信息分子參與的a、c、d調節(jié)過程均存在反饋調節(jié)
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科目:高中生物 來源:2013屆湖北省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為人體內某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據圖分析,下列敘述錯誤的是 ( )
A.b代表神經遞質,引起下丘腦興奮
B.c激素是垂體分泌的,e表示水的重吸收過程
C.d表示胰島素,通過促進葡萄糖的利用和轉化降低血糖濃度
D.信息分子參與的a、c、d調節(jié)過程均存在反饋調節(jié)
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為人體內某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A.a是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的
B.c激素是下丘腦分泌的,e表示水的重吸收過程
C.信息分子參與的a、c、d調節(jié)過程均存在反饋調節(jié)
D.d表示胰島素,通過促進葡萄糖的利用和轉化降低血糖濃度
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