【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的箭頭________是不應存在的(填序號)。

(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________,初級消費者自身生命活動所消耗的能量是________(填序號)。

(3)食草動物排出的糞便中仍含有部分能量,這部分能量被分解者所利用的過程應屬于箭頭________

(4)圖中生物構(gòu)成的食物鏈有________個營養(yǎng)級。屬于第三營養(yǎng)級的是________

(5)圖中所指的是________________,E代表的成分是________。

(6)④中的能量大約只有③中能量的________。

(7)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是____________________

【答案】①⑤四C生產(chǎn)者呼吸消耗的能量分解者10%~20%單向流動、逐級遞減

【解析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng),考查對能量流動過程、特點的理解。圖中B、C、D分別為初級消費者、次級消費者和三級消費者,E分解生產(chǎn)者、消費者的遺體,為分解者。

(1)分解者呼吸作用中釋放的熱能不能被生產(chǎn)者利用,圖中的箭頭是不應存在的。

(2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能①,⑤為初級消費者呼吸作用中釋放的熱能。

(3)食草動物排出的糞便屬于植物的遺體,其中的能量被分解者所利用的過程應屬于箭頭

(4)圖中生產(chǎn)者、消費者參與構(gòu)成(捕食)食物鏈,共有4個營養(yǎng)級。其中C屬于次級消費者,屬于第三營養(yǎng)級。

(5)圖中表示生產(chǎn)者呼吸作用中散失的能量,E可以分解動植物遺體,代表分解者

(6)能量沿食物鏈傳遞時逐級遞減,④中的能量大約只有③中能量的10%~20%。

(7)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動表現(xiàn)為單向流動、逐級遞減。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析〔圖中所示數(shù)值的單位是(Jcm2a)〕為植物,G為植食,H為動物,C為肉食性動物。以下相關(guān)敘述不正確的是

A. 與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中的G、HC所形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

B. GH的能量傳遞效率為1351

C. 從生態(tài)學的觀點來看,G、HC所包含的所有生物構(gòu)成生物群落

D. H包括多種動物,它們之間需求相似的構(gòu)成競爭關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于檸檬酸循環(huán)的敘述,正確的是

A. 糖酵解的產(chǎn)物3-磷酸甘油酸在檸檬酸循環(huán)中被分解形成CO2分子

B. 與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶多數(shù)分布在嵴上

C. 檸檬酸循環(huán)在線粒體中進行并產(chǎn)生的大量的ATP

D. 檸檬酸循環(huán)產(chǎn)生的[H]在電子傳遞鏈中將氧還原成水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)正常人體進食后,內(nèi)環(huán)境中血糖、胰島素含量的變化情況及相關(guān)敘述,正確的是

A內(nèi)環(huán)境中血糖含量變化是由胰島素含量變化所引起的

B胰島B細胞膜上有葡萄糖受體,可感知血糖升高的變化

C肝細胞膜上有胰島素的受體,沒有胰高血糖素的受體

D胰島素在內(nèi)環(huán)境中可持續(xù)發(fā)揮降低血糖的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體注射卡介苗后,經(jīng)過一段時間,血液中就會出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體?贵w的產(chǎn)生體現(xiàn)了細胞膜的哪一種功能( )

A. 控制物質(zhì)進出細胞

B. 將細胞與外界環(huán)境分隔開

C. 排泄功能

D. 進行細胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2017年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予美國的三位科學家,以表彰他們在研究生物鐘運行的分子機制方面的成就。他們從果蠅中分離出一種能夠控制節(jié)律的period(周期)基因,該基因編碼的PER蛋白在晚上會在果蠅細胞內(nèi)積累,到了白天又會被分解。如圖為PER蛋白的合成和分解機制,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 科學家選擇果蠅作為實驗材料,是因為果蠅具有繁殖快、易于培養(yǎng)、相對性狀明顯等優(yōu)點

B. 在大腸桿菌細胞中,過程①和②發(fā)生的場所相同

C. PER蛋白的合成離不開核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D. 生物鐘運行機制的研究有助于解決人類因晝夜節(jié)律紊亂導致的睡眠問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程屬于主動運輸?shù)氖牵海?/span>

A.紅細胞吸收葡萄糖B.腎上腺細胞吸收氧氣

C.腸上皮細胞吸收葡萄糖D.胃部細胞吸收酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)圖示4個家系的敘述中正確的是

A. 可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

B. 肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、丁

C. 家系甲中,這對夫婦再生一患病孩子的幾率為1/4

D. 家系丙中,女兒一定是雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的敘述正確的是

a.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

b.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

c.⑨是氫鍵,其形成遵循堿基互補配對原則

d.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

e.③占的比例越大,DNA分子的結(jié)構(gòu)越不穩(wěn)定

f.⑤⑥⑦⑧分別代表A、G、C、T

g.復制時,DNA聚合酶催化⑨的形成

h.一條脫氧核苷酸單鏈上的相鄰兩個堿基之間通過⑨連接

A. b、c、d、gB. c、d、fC. c、d、f、hD. a、b、c、f、g

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