【題目】下列哪種材料,不能直接放在載玻片上觀察到葉綠體

A.蘚類的葉片

B.黃楊葉橫切片

C.菠菜葉下表皮或黏在下表皮上的少數(shù)葉肉細(xì)胞

D.種子植物葉片

【答案】D

【解析】蘚類的葉片為單層細(xì)胞,具有葉綠體,可直接觀察,A正確;黃楊葉橫切片,具有葉綠體,可直接觀察,B正確;菠菜葉下表皮或附著在下表皮上的少數(shù)葉肉細(xì)胞,具有葉綠體,可直接觀察,C正確;植物的葉片具有葉綠體,但細(xì)胞為多層,不能直接觀察,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在細(xì)胞外液滲透壓和鉀離子濃度相同的條件下進(jìn)行了用含有不同鈉離子濃度的細(xì)胞外液對(duì)離體槍烏賊神經(jīng)纖維電位變化影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖,下列相關(guān)說法正確的是

A. Na+K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)都是主動(dòng)運(yùn)輸方式

B. 由圖中三條曲線a、b、c可知,細(xì)胞外液中Na+濃度高低的關(guān)系是a<b<c

C. 由圖中三條曲線可知細(xì)胞外液中鈉離子濃度可以同時(shí)影響動(dòng)作電位和靜息電位的峰值

D. 若持續(xù)降低細(xì)胞外液中鈉離子的濃度,最終可能使離體槍烏賊神經(jīng)纖維無法產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要從多種細(xì)菌中分離某種細(xì)菌,培養(yǎng)基要用

A加入青霉素的培養(yǎng)基 B固體培養(yǎng)基

C液體培養(yǎng)基 D加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗原和抗體不僅在生物體內(nèi)發(fā)生反應(yīng),在體外也能進(jìn)行反應(yīng),研究這種反應(yīng)的方法之一是用瓊脂雙重?cái)U(kuò)散法,這種方法如圖1所示。在瓊脂片上開兩孔,在其中加入抗原和抗體,使其在瓊脂中擴(kuò)散,擴(kuò)散了的抗原和抗體在一定的位置發(fā)生反應(yīng)。在瓊脂中出現(xiàn)可以用肉眼觀察到的線,我們把這種線叫沉降線。XY表示兩種抗原,xy為相應(yīng)的抗體,圖2中哪一項(xiàng)表示正確的沉降線

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葡萄糖和Na+進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖.下列選項(xiàng)中正確的是( )

A. 胰島素能加速小腸上皮細(xì)胞攝取葡萄糖

B. 小腸上皮細(xì)胞運(yùn)出Na+與運(yùn)出葡萄糖的方式相同

C. 葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同

D. Na+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式都是被動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因Aa和Bb控制。甲乙是兩個(gè)純合品種,均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測(cè)雜交I的親本基因型是

A甲為AAbb,乙為aaBBB

B甲為aaZB ZB,乙為AAZbW

C甲為AAZbZb,乙為aaZBW

D甲為AAZbW,乙為aaZBZB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為一同學(xué)在高倍鏡下觀察到大蒜二倍體根尖分生區(qū)兩個(gè)相鄰的細(xì)胞,相關(guān)分析正確的是:

A甲的染色單體數(shù)為乙的一半

B甲的染色體數(shù)為乙的一半

C乙的核DNA數(shù)為甲的一半

D乙核中不存在同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物組織培養(yǎng)是指

A離體的植物器官或細(xì)胞培育成愈傷組織

B愈傷組織培育成植株

C離體的植物器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植物體

D愈傷組織形成高度液泡化組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂,制作裝片過程中,主要操作步驟的正確順序是(

A.解離、漂洗、染色、制片

B.漂洗、解離、染色、制片

C.解離、染色、漂洗、制片

D.漂洗、染色、解離、制片

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同步練習(xí)冊(cè)答案