【題目】科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是（　�。�

A. 二氧化碳→葉綠素→ADP B. 二氧化碳→葉綠體→ATP

C. 二氧化碳→乙醇→糖類 D. 二氧化碳→三碳化合物→糖類

【答案】D

【解析】試題分析:在光和作用暗反應(yīng)中，二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物后，經(jīng)過(guò)三碳化合物的還原生成有機(jī)物（糖類）。故答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)唾液有望成為“改進(jìn)版”的抽血化驗(yàn)，勾畫出未來(lái)病人“吐口水看病”的前景。唾液腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌出去要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)及穿過(guò)膜層數(shù)分別是 (　　)

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層

B. 核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、3層

C. 核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、4層

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、4層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較，敘述正確的是（　�。�

A. 都主要分布在細(xì)胞核 B. 構(gòu)成的五碳糖不同

C. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA D. 構(gòu)成的堿基相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.③是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B.若②為肝臟細(xì)胞，則a處的氧氣濃度高于b處
C.①③中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換
D.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線的主要原因是（　�。�

A. 濾紙條上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影響結(jié)果

B. 濾紙條上濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散

C. 色素會(huì)溶解在層析液中而使結(jié)果不明顯

D. 濾紙條上的幾種色素會(huì)混合起來(lái)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是危及人類生命的頑癥之一，其病原體為人類免疫缺陷病毒（HIV），圖1表示人體對(duì)HIV的免疫過(guò)程以及HIV在宿主細(xì)胞中的增殖過(guò)程。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）如圖1所示的HIV主要侵染的A細(xì)胞是__________，在體液免疫過(guò)程中該細(xì)胞的主要作用是________________________________________。根據(jù)圖示信息，HIV能特異性地侵染A細(xì)胞，這主要與A細(xì)胞膜表面存在HIV的特異性________有關(guān)。

（2）圖2所示為HIV侵入人體后，早期人體血液中HIV數(shù)量的變化，早期HIV數(shù)量減少可能與人體的__________________________免疫能力還比較強(qiáng)有關(guān)。請(qǐng)?jiān)趫D2中繪制出相應(yīng)時(shí)間內(nèi)HIV抗體數(shù)量的變化曲線。

（3）HIV疫苗被認(rèn)為是預(yù)防艾滋病的最有效工具。2009年9月，泰國(guó)研究人員宣布已開發(fā)試驗(yàn)的一種“聯(lián)合疫苗”可將人體感染艾滋病病毒的風(fēng)險(xiǎn)降低31.2%，這是人類首次獲得具有免疫效果的艾滋病疫苗。艾滋病疫苗具有降低HIV感染風(fēng)險(xiǎn)功能的原因是_____________，但從研究數(shù)據(jù)看，疫苗的預(yù)防效果不太令人滿意，這可能與HIV__________________有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北極比目魚中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有11個(gè)氨基酸的重復(fù)序列，該序列重復(fù)次數(shù)越多，抗凍能力越強(qiáng)。下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述正確的是( )

A. 應(yīng)用DNA探針技術(shù)，可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)

B. 將多個(gè)抗凍基因編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列依次相連成能表達(dá)的新基因，不能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白

C. 過(guò)程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因，需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進(jìn)行篩選

D. 過(guò)程①獲取的目的基因，可用于基因工程和比目魚基因組測(cè)序

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某動(dòng)物的性別決定類型為XY型�？刂颇骋恍誀畹牡任换颍ˋ、a）可能位于常染色體上，也可能位于性染色體上，A對(duì)a為顯性。下列判斷正確的是

A. 如果A、a位于常染色體上，則該動(dòng)物群體的基因型可能有3種

B. 如果A、a只位于X染色體上，一個(gè)表現(xiàn)隱性性狀的男性，其a基因不可能來(lái)自于他的外祖父

C. 如果A、a位于X、Y同源區(qū)段，則該動(dòng)物群體的基因型可能有5種

D. 如果A、a位于X、Y同源區(qū)段，則該性狀的遺傳和子代性別無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥穎色有黃色、黑色和白色三種，由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制，只要基因A存在，植株就表現(xiàn)為黃穎。為研究小麥穎色的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)。分析回答：

(1) 圖中親本中黃穎的基因型為____________，黑穎的基因型是________________。

(2) F1測(cè)交后代中黑穎個(gè)體所占的比例為____________。

(3) F2黃穎植株中，部分個(gè)體無(wú)論自交多少代，其后代仍然為黃穎，這樣的個(gè)體的基因型是__________________，它們占F2黃穎小麥的比例為_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案