【題目】某一個DNA分子中，A為200個，復制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中含A的脫氧核苷酸6 200個，該DNA分子已經(jīng)復制了幾次（　　）

A.4次B.3次C.5次D.6次

【答案】C

【解析】

試題已知DNA分子中的某種脫氧核苷酸數(shù)，求復制過程中需要的游離脫氧核苷酸數(shù)：（1）設一個DNA分子中有某核苷酸m個，則該DNA復制n次，需要該游離的該核苷酸數(shù)目為（2n﹣1）×m個．（2）設一個DNA分子中有某核苷酸m個，則該DNA完成第n次復制，需游離的該核苷酸數(shù)目為2n﹣1×m個。

某DNA分子中含有腺嘌呤是200，復制n次后消耗的腺嘌呤脫氧核苷酸6200個，則有關系式200×（2n﹣1）=6200，解得n=5；
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀中，屬于相對性狀的是

A.豌豆的高莖與綠色豆莢B.人的雙眼皮與單眼皮

C.棉花的細絨與長絨D.羊的黑毛與兔的白毛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鮮牛奶容易被金黃色葡萄球菌污染，該菌高度耐鹽，可引起人類肺炎等疾病。在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長時，可破壞菌落周圍的紅細胞，使其褪色。下圖為檢測鮮牛奶是否被金黃色葡萄球菌污染的操作流程，請據(jù)圖回答：

(1)鮮牛奶經(jīng)乳酸桿菌發(fā)酵可制成酸奶，在酸奶發(fā)酵過程中需控制的氣體條件是________。

(2)用7.5% NaCl肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)的主要目的是_____________。經(jīng)多次規(guī)范操作、重復實驗，血平板上均出現(xiàn)_________的菌落，初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌。從功能上分類，血平板屬于____________培養(yǎng)基。

(3)在3個血平板上各接種稀釋倍數(shù)為103的菌液樣品0.1mL，培養(yǎng)一段時間后平板上的菌落數(shù)分別為38、46、54，則每升原菌液樣品中細菌數(shù)為________。這一數(shù)值與實際值相比可能_________。

(4)分離純化微生物時，除了圖中接種方法，還常用平板劃線法。若要在五個區(qū)域劃線，共需灼燒接種環(huán)_____次，最后一次灼燒滅菌的目的是_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關二倍體生物的細胞分裂圖示．請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）基因突變一般發(fā)生在圖1中的_______段。

（2）圖5細胞對應于圖2中的_______段．D2E2染色體的行為變化，與圖1中的_______段變化相同。

（3）雄性激素能促進圖3～圖5中的哪些細胞的形成？_________．圖5產(chǎn)生的子細胞的名稱為_______．圖3～圖5中的哪一個細胞是孟德爾定律自由組合定律產(chǎn)生的細胞學基礎？__________

（4）圖3細胞中有_______對同源染色體，有_______個四分體．①和⑤在前一時期是___________

（5）若圖1縱坐標是細胞周期中細胞核的 DNA 數(shù)，則圖3～圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中的D1E1段的相等？____________．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歐洲兔曾被人無意中帶入澳洲草原，對袋鼠等當?shù)厣锓N群造成極大威脅。下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖[單位J/（cm2.a）]�；卮鹣铝袉栴}：

（1）一般調(diào)查歐洲兔的種群密度常采用________法；開始幾年，歐洲兔侵入后迅速繁殖其種群數(shù)量增長曲線近似_____型；有人依據(jù)其數(shù)量特征中的_______預測歐洲兔在澳洲草原仍有增長趨勢。若不加以防治，將導致該草原生態(tài)系統(tǒng)的______銳減。

（2）圖中B表示________的能量，其數(shù)量為_________。依據(jù)此圖顯示的數(shù)據(jù)_______（“能”或“不能”）計算出第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率，原因是_______。

（3）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究，其意義是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究光合作用的過程， 實驗員在溶液中加入結構完整的類囊體和葉綠體基質(zhì)，按圖示條件進行Ⅰ、Ⅱ兩個階段實驗，糖的合成速率如圖所示，下列有關說法錯誤的是

A. 將葉肉細胞的細胞膜破壞后用差速離心法可獲得葉綠體

B. 為了達到上述實驗結果，在Ⅰ階段還應該向溶液中加入[H]和ATP

C. Ⅰ階段積累的物質(zhì)除糖以外還有C5、ADP、Pi

D. Ⅱ階段合成了葡萄糖是因為進行光反應產(chǎn)生了ATP和[H]且Ⅰ階段積累了一定量的C3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生物體內(nèi)的甲、乙兩種物質(zhì)分子的局部結構圖，有關說法正確的是

A.甲乙兩種物質(zhì)在動植物體內(nèi)均可找到

B.缺乏甲的植物會影響進行光合作用，缺乏乙的人體會出現(xiàn)貧血癥狀

C.藍藻是原核生物，細胞內(nèi)不存在甲物質(zhì)

D.由圖可知細胞中的無機鹽大都以化合物形式存在

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列簡圖表示共生、寄生、競爭、捕食四種關系及生物之間對應的曲線圖例，以下配對正確的是（　�。� 圖注：A、B代表兩種生物，C代表生活條件，箭頭代表營養(yǎng)流動方向）

A. ①-b ②-c ③-a ④-d B. ①-a ②-b ③-c ④-d

C. ①-c ②-a ③-d ④-b D. ①-b ②-a ③-c ④-d

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人因意外事故頭部受傷，可以看懂文字，聽懂別人說話，不能口頭表達。該病人腦部受傷的部位可能是

A.S區(qū)　 B.W 區(qū) C.H區(qū)　　　 　D.V區(qū)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案