【題目】回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題:

(1)生長(zhǎng)素和赤霉素在植物體內(nèi)主要的合成部位有________________________。兩種激素除了促進(jìn)植物生長(zhǎng),還都能促進(jìn)_____________________。

(2)若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性(見圖),且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f,則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是_________________,若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為___________,除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于____________狀態(tài)下。

【答案】幼根 幼芽 果實(shí)發(fā)育 (f,2f) (0,f) 大于h

【解析】

赤霉素和生長(zhǎng)素一樣,存在于生長(zhǎng)旺盛的部位,如莖端、嫩葉、根尖和胚等;生長(zhǎng)素能促進(jìn)莖伸長(zhǎng)、影響根的生長(zhǎng)抑制側(cè)芽生長(zhǎng)、使植物產(chǎn)生向光性等,赤霉素主要作用是促進(jìn)種子萌發(fā)、莖伸長(zhǎng)和葉的生長(zhǎng)、促進(jìn)開花和果實(shí)發(fā)育、影響根的生長(zhǎng)和分化

(1)生長(zhǎng)素和赤霉素主要在植物幼嫩部位合成,如幼根和幼芽。兩種激素除了促進(jìn)植物生長(zhǎng),還都能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育。

(2)根據(jù)題意和圖示可知:植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,說明背光面比向光面生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)快。若向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f,則根據(jù)曲線,背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)是f-2f之間以保證背光面的生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于向光面;若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,由于受重力影響,莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),且生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于遠(yuǎn)地側(cè),故近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為2f時(shí),遠(yuǎn)地側(cè)面生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于2f,為保證遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)效應(yīng)弱于近地側(cè)面,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為0-f;單子葉植物和雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度高,高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉植物的生長(zhǎng)起抑制作用,要抑制雜草生長(zhǎng),應(yīng)使雜草的生長(zhǎng)素濃度大于h。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為調(diào)查黃鸝的種群密度,用捕鳥網(wǎng)捕獲30只鳥,其中黃鸝5只,做標(biāo)志后放回自然界,明年又捕獲了30只鳥,其中有標(biāo)志的黃鸝2只,沒有標(biāo)志的黃鸝6只,則此地區(qū)黃鸝的種群個(gè)體數(shù)大約為

A. 20只 B. 15只 C. 75只 D. 45只

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核,利于攜帶氧

B. 大量合成胰蛋白酶的胰腺細(xì)胞中粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)

C. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加

D. 鳥類心肌細(xì)胞與其口腔上皮細(xì)胞中線粒體的形狀、大小完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖,分析下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A. 呈現(xiàn)“S”形增長(zhǎng)的種群,隨著時(shí)間的推移,種群增長(zhǎng)所受的環(huán)境阻力先增加后減少

B. 種群呈現(xiàn)“J”形增長(zhǎng)的前提條件是不存在天敵、食物充足、生存空間無限等

C. “J”形曲線代表的種群,種群數(shù)量不斷增大且無K值

D. 在自然界中,種群的增長(zhǎng)曲線一般是“S”形曲線

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于人類遺傳病的問題。

亨延頓舞蹈病和血友病、白化病都是單基因遺傳性疾病,亨延頓舞蹈病患者常于癥狀出現(xiàn)后的420年間死亡。

(1)血友病的遺傳方式分析,若女兒患病,則雙親的可能情況是__________(多選)。

A.雙親都患病

B.父親患病母親不患病

C.雙親都不患病

D.母親患病父親不患病

對(duì)某個(gè)家系調(diào)查發(fā)現(xiàn):一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子和一個(gè)患血友病的女兒,如圖所示。

(2)此分析,該女兒患有血友病的可能原因有_____________ (多選)。

A.I-1和I-2同時(shí)發(fā)生了基因突變

B.I-1和I-2都是致病基因的攜帶者

C.I-1發(fā)生了基因突變,I-2是致病基因的攜帶者

D.I-2發(fā)生了基因突變,I-1是致病基因的攜帶者

某對(duì)夫婦中,丈夫?yàn)榘谆』颊叨茄巡』颊撸拮訛檠巡』颊叨w色正常。他們的兒子患有白化病同時(shí)患有血友病。

(3)畫出該家系的系譜圖_____________(注意用不同方式標(biāo)注白化病和血友病患者),并以A—a表示白化病,B-b表示血友病,標(biāo)注出父親和妻子的相關(guān)基因型。

對(duì)某個(gè)亨延頓舞蹈病家系調(diào)查結(jié)果如圖所示。

(4)此能夠確定:亨廷頓舞蹈病的遺傳方式不可能是___________

①伴X隱性遺傳

②伴X顯性遺傳

③常染色體顯性遺傳

④常染色體隱性遺傳

⑤伴Y染色體顯性遺傳

⑥伴Y染色體隱性遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞增殖過程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化。通過測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖。 從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是( )

A. 乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B. 細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)

C. 丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

D. 將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞膜上離子通道處于不同狀態(tài)的示意圖,神經(jīng)纖維膜上有兩種離子通道,一種是鈉離子通道,一種是鉀離子通道,下列敘述不正確的是( )

A. 離子通道可通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)來維持細(xì)胞膜內(nèi)外的離子濃度差

B. 恢復(fù)靜息電位時(shí)時(shí)鈉離子通道關(guān)閉和鉀離子通道開放

C. 給予適宜刺激時(shí)鈉離子通道開放,鉀離子通道關(guān)閉

D. 靜息狀態(tài)時(shí)鈉離子通道關(guān)閉,鉀離子通道開放

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題

(1)如圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)。Z表示的_____________。

(2)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因,w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。如圖表示這兩種性狀比例變化的過程。

①由于蜥蜴______________,導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)加劇,兩種性狀出現(xiàn)說明__________________。

②若W的基因頻率為0.6,那么Ww的基因型的頻率為___________;小島上食物短缺,聯(lián)趾個(gè)體比例反而逐漸上升,若分趾蜥蜴性每年減少10%,聯(lián)趾蜥蜴每年增加10%,個(gè)體間隨機(jī)交配,則第二年Ww的基因型的頻率為__________;說明自然選擇直接選擇_______________,W基因頻率___________(“ 上升”、“下降”或“不變”)。

(3)從生物多樣性角度分析,題(2)圖示群體中不同個(gè)體的存在反映了__________多樣性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖分別是某種動(dòng)物某一器官中細(xì)胞分裂圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖甲中與圖乙中DE段一致的細(xì)胞有________。

(2)此動(dòng)物為____________性動(dòng)物,判斷的依據(jù)是圖甲中__________,該動(dòng)物能同時(shí)出現(xiàn)上述細(xì)胞的器官是__________。

(3)若圖乙表示減數(shù)分裂示意圖,則DE段的時(shí)期含有__________對(duì)同源染色體,__________條染色體。

(4)圖甲中屬于有絲分裂的是__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案