【題目】在光照強(qiáng)度適宜且恒定的條件下,研究溫度和CO2濃度對(duì)某植株表觀光合速率(PnCO2吸收速率)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.PnCO2濃度上升而上升,在CO2濃度為300500uL·L1范圍內(nèi),30℃時(shí)上升幅度最

B.25℃時(shí),將CO2濃度從500uL·Ll突然降到300uL·L1,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中的RuBP含量將上升

C.30℃、100uL·L1CO2濃度下,該植株葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率

D.100uL·L1CO2濃度下,植物在20℃30℃溫度條件下制造的有機(jī)物相等

【答案】D

【解析】

分析題圖:PnCO2濃度上升而上升,且不同溫度下上升幅度不同。CO2濃度100~300 uL·L1時(shí),25℃時(shí)上升幅度最大,在CO2濃度為300500uL·L1范圍內(nèi),30℃時(shí)上升幅度最大。

A. 由圖可知,PnCO2濃度上升而上升,在CO2濃度為300500uL·L1范圍內(nèi),30℃時(shí)上升幅度最大,A正確;

B、在25℃時(shí),將CO2濃度從500uL·Ll突然降到300uL·L1,由于CO2濃度降低,使RuBP消耗減少,因此短時(shí)間內(nèi)葉綠體中的RuBP含量將上升,B正確;

C、在30℃、100uL·L1CO2濃度下,該植株的表現(xiàn)光合速率為0,即葉肉細(xì)胞光合作用吸收CO2=植株所有細(xì)胞呼吸作用CO2釋放量,此時(shí)該植株葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率,C正確;

D、在100uL·L1CO2濃度下,植物在20℃和30℃溫度下表觀光合速率相同,但呼吸速率不一定相同,因此制造的有機(jī)物不一定相等,D錯(cuò)誤;

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)的丙型血友病和假血管性血友病都屬于單基因隱性遺傳病。調(diào)查發(fā)現(xiàn),人群中假血管性血友病的男性患者與女性患者出現(xiàn)的概率均等,而丙型血友病的男性患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女性。圖示為5個(gè)上述兩種血友病家庭的系譜圖,在不存在染色體變異和基因突變的情況下,下列分析錯(cuò)誤的是

A.控制這兩種血友病的基因位于非同源染色體上

B.甲、丁和戊可能為丙型血友病遺傳的系譜圖

C.乙圖中的父親一定攜帶假血管性血友病基因

D.2攜帶兩種血友病基因,則12生一正常男孩的概率為3/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開(kāi)口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,錯(cuò)誤的是

A.若將圖b中的瓊脂片改成云母片,則胚芽鞘應(yīng)該既不生長(zhǎng)也不彎曲

B.a直立生長(zhǎng),b向光彎曲生長(zhǎng), c背光彎曲生長(zhǎng)

C.d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植物向左彎曲生長(zhǎng)

D.d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種魚(yú)的眼球顏色和體表顏色分別由Aa、Bb 兩對(duì)等位基因控制。用紅眼黃體魚(yú)和黑眼黑體魚(yú)為親本進(jìn)行雜交,正交和反交結(jié)果相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)該種魚(yú)眼球顏色和體表顏色遵守_____遺傳定律,兩對(duì)相對(duì)性狀中屬于隱性性狀的是________。

2)圖中親本的基因型是_______F1出現(xiàn)“9:3:4”的性狀分離比的根本原因是F1在減數(shù)第一次分裂后期_________,產(chǎn)生了四種類(lèi)型比例相等的雌雄配子。

3F2中的黑眼黑體魚(yú)有多種基因型,若從F2黑眼黑體魚(yú)中選擇純合體以繁殖更多的的黑眼黑體魚(yú),F2中的黑眼黑體魚(yú)中純合體有兩種類(lèi)型,與純合的紅眼黃體魚(yú)雜交可以分辨出每種類(lèi)型,請(qǐng)你寫(xiě)出雜交結(jié)果:如果子代的表現(xiàn)型_______,則基因型是aabb;如果子代的表現(xiàn)型_________,則基因型是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、乙是某二倍體生物細(xì)胞特定分裂時(shí)期的模式圖,圖丙是一條染色體上的DNA含量變化曲線(xiàn)圖。下列敘述正確的是

A.細(xì)胞甲可由細(xì)胞乙分裂而來(lái)

B.圖甲、乙所示時(shí)期均處在圖丙的BC

C.圖丙中BC段的細(xì)胞可能只有1個(gè)染色體組

D.圖丙中DE段的細(xì)胞不可能有同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體屈肌反射的反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,以下相關(guān)說(shuō)法不正確的是

注:()表示促進(jìn),()表示抑制,a、b、c、d表示結(jié)構(gòu),箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向

A.興奮由a傳至b時(shí),b處鉀離子通道打開(kāi)形成內(nèi)正外負(fù)的電位

B.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過(guò)程與高爾基體和線(xiàn)粒體密切相關(guān)

C.傳入神經(jīng)元興奮后,機(jī)體一般先屈肌收縮后伸肌舒張

D.傳入神經(jīng)興奮后,d處陰離子內(nèi)流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于動(dòng)物生理實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題:

l)直徑較大的神經(jīng)纖維的靜息電位可直接進(jìn)行記錄。將兩個(gè)電極____A.均置于膜外B.均置于膜內(nèi)C一個(gè)置于膜外,一個(gè)置于膜內(nèi)),并將這兩個(gè)電極連在電位記錄儀上來(lái)測(cè)單個(gè)神經(jīng)纖維的靜息電位。給予適宜刺激后,產(chǎn)生動(dòng)作電位。得到的動(dòng)作電位峰值的大小,與刺激強(qiáng)弱無(wú)關(guān),原因是____。

2)由于技術(shù)限制,還有些較小的神經(jīng)細(xì)胞難以用(1)中方法記錄。科學(xué)家采用一定的方法測(cè)整條神經(jīng)的電位變化:將兩個(gè)電極均置于神經(jīng)表面,當(dāng)動(dòng)作電位先后傳至兩電極處的神經(jīng)部位時(shí),在兩電極處的神經(jīng)表面之間就會(huì)存在電位差,可記錄到電位變化波形。

①請(qǐng)畫(huà)出一次適宜刺激產(chǎn)生的電位變化波形: ______________

②研究人員用不同刺激強(qiáng)度去刺激蛙的坐骨神經(jīng),得到的電位變化波形的峰值與刺激強(qiáng)度的關(guān)系如圖,請(qǐng)分析曲線(xiàn)中電位變化波形峰值上升段形成的原因:____

3)某同學(xué)取蛙1只,搗毀該蛙的腦,將其懸掛起來(lái),做了一系列實(shí)驗(yàn)操作如下表。請(qǐng)將空白處填寫(xiě)完整:

________; ________;③________;④________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為去除頂芽前后側(cè)芽部位激素甲和乙的含量變化以及側(cè)芽長(zhǎng)度的變化情況。已知激素甲是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來(lái),激素乙的合成部位主要是根尖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)激素甲、乙分別為________、__________

(2)去頂芽前,側(cè)芽部位的激素甲來(lái)自______,其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖?/span>________

(3)去頂芽后,激素甲和激素乙在側(cè)芽的生長(zhǎng)方面具有_______(選填“協(xié)同”、“拮抗”)關(guān)系。

(4)請(qǐng)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)中激素甲的濃度變化及其作用特點(diǎn)解釋植物出現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的原因:_____________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

A.分泌細(xì)胞的分泌物只有通過(guò)體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞

B.分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合

C.如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則分泌物的靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞

D.如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞

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