【題目】下列能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是

A. 玉米種子萌發(fā)長成新植株

B. 精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵

C. 蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部

D. 胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株

【答案】D

【解析】

本題考查細(xì)胞全能性相關(guān)知識,意在考查考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度。

種子是植物個體發(fā)育過程中的一個階段,不屬于體現(xiàn)細(xì)胞全能性的體現(xiàn),A錯誤。

精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵是兩個生殖細(xì)胞融合為一個細(xì)胞,是生殖現(xiàn)象,B錯誤。

蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部是動物器官再生現(xiàn)象,不是體細(xì)胞發(fā)育成個體,C錯誤。

胡蘿卜細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,發(fā)育成新植株,體現(xiàn)了植物細(xì)胞全能性,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】娃娃魚是世界上現(xiàn)存最大也是最珍貴的兩棲動物,因叫聲很像幼兒哭聲而得名,它是國家二級保護(hù)動物,武岡云山景區(qū)內(nèi)所有的娃娃魚稱為一個

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,M1、M2代表不同的能量形式.圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少.請據(jù)圖作答:
(1)圖甲中,M1、M2表示的能量形式分別為、 . 通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示 , C表示 . 若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是(用圖中所給字母的表達(dá)式表示).
(3)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點(diǎn)是
(4)若圖甲營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖丙:.其中,甲能量中比例為X的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量為kJ(用所給字母的表達(dá)式表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是

A.用物理因素誘變處理可提高突變率

B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來

D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列氨基酸中,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是(

A.若切斷甲圖中的c點(diǎn),刺激d點(diǎn)后,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),肌肉會收縮
B.乙圖中該遺傳病一定是常染色體顯性遺傳病
C.丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度
D.丁圖中若B曲線表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化,則A曲線表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結(jié)構(gòu)式.由這三個氨基酸脫水縮合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是(
A.1 1 3
B.1 2 2
C.1 1 2
D.3 3 2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用,從案發(fā)現(xiàn)場提取DNA樣本,可為案件偵破提供證據(jù),其中的生物學(xué)原理是

A不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類不同

B不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸不同

C不同人體內(nèi)的DNA的空間結(jié)構(gòu)不同

D不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請依圖回答.([]內(nèi)填數(shù)字,_______上填名稱)
(1)此圖表示動物細(xì)胞的模式圖,是因?yàn)榇思?xì)胞沒有而有[] , 該結(jié)構(gòu)除了動物細(xì)胞外,還存在于細(xì)胞中.圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有(填數(shù)字)
(2)若圖示的是人的胰島細(xì)胞,那么細(xì)胞吸收的氨基酸將在[]上被利用合成胰島素,再經(jīng)過[]的加工運(yùn)輸和[]的進(jìn)一步加工再分泌出細(xì)胞.此過程的順利進(jìn)行還需要[]來提供能量.胰島素排出細(xì)胞的方式為 , 該方式與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān).
(3)細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心,它不斷與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行著物質(zhì)和信息的交流,攜帶遺傳信息的RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道是[] . ①的主要組成成分是
(4)科學(xué)家依據(jù)將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,兩者共有的細(xì)胞器是[]

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