【題目】為了研究興奮的傳導(dǎo)和傳遞過程，研究人員取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖。在圖中A、C兩點(diǎn)分別給以適宜的刺激，請(qǐng)分析有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A.刺激A點(diǎn)，微電流計(jì)可發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)

B.刺激A點(diǎn)，肌肉可發(fā)生收縮，這一現(xiàn)象可稱為反射

C.刺激C點(diǎn)，微電流計(jì)可發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)

D.興奮傳至B點(diǎn)時(shí)，Na+內(nèi)流可導(dǎo)致此處膜內(nèi)電位由負(fù)變正

【答案】D

【解析】從圖上來看，AB處是神經(jīng)，C是肌肉，也就是效應(yīng)器，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的，所以是從神經(jīng)到肌肉。微電流計(jì)接觸在神經(jīng)的兩端，就是當(dāng)著兩個(gè)點(diǎn)的點(diǎn)位發(fā)生變化時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生電流。

A，錯(cuò)誤，是兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)。當(dāng)刺激A時(shí)，A處點(diǎn)位反轉(zhuǎn)，而后恢復(fù)，另一端不變；當(dāng)電流流經(jīng)另一端時(shí)，那一段的點(diǎn)位反轉(zhuǎn)，而A處不變。所以兩次的電位差正好相反。

B，錯(cuò)誤，反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的規(guī)律性反應(yīng)。無中樞神經(jīng)參與。

C，錯(cuò)誤，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的，從C點(diǎn)傳不出來。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期的酒精刺激會(huì)引起小鼠對(duì)胰島素的敏感程度降低，神經(jīng)酰胺是神經(jīng)組織細(xì)胞中的一種信號(hào)分子，為了探究神經(jīng)酰胺在該過程中所起的作用，實(shí)驗(yàn)小組用性別、年齡、生理狀況相同的小鼠若干只，建立了野生型(WT)和SMS2基因敲除(SMS2基因敲除會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)酰胺在細(xì)胞內(nèi)積累)的小鼠，兩組小鼠再分別均分為對(duì)照組、中劑量酒精組和高劑量酒精組，5個(gè)月后測(cè)量其空腹血糖濃度并求平均值，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

(1)血糖濃度升高時(shí)會(huì)通過兩條途徑促進(jìn)機(jī)體分泌胰島素，這兩條途徑分別是______________________；____________________________________________。

(2)從激素與靶細(xì)胞作用機(jī)理上分析，長(zhǎng)期的酒精刺激引起小鼠對(duì)胰島素的敏感程度降低的原因可能是_________________________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________________________________。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，神經(jīng)酰胺可___________(填“促進(jìn)”或“抑制”)機(jī)體對(duì)胰島素敏感程度降低的形成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)能轉(zhuǎn)換能量的細(xì)胞器是（ ）

A.葉綠體B.線粒體C.高爾基體D.線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)植物體周圍土壤的水肥分布不均勻時(shí)，根系總會(huì)向水肥多的方向生長(zhǎng)，這能說明生物體具有（ ）

A.遺傳性B.變異性C.應(yīng)激性D.生殖特性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示用AAbb和aaBB兩個(gè)品種的某種農(nóng)作物培育出AABB品種的過程。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 育種過程①②③的原理是基因重組

B. 經(jīng)步驟⑥（人工誘變）處理獲得的品種的基因型不一定是AABB

C. ①和②所采周的方法分別是雜交和測(cè)交

D. 若該植物是兩年生植物（第一年秋冬季播種，第二年春夏季開花、結(jié)果），則通過“①→④→⑤”途徑獲得基因型為AABB的植株至少需要3年

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)貝類的示意圖，分析不正確的是(　　)

A. D代表細(xì)胞呼吸，一部分能量在細(xì)胞呼吸中以熱能形式散失

B. B是貝類用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖所需的能量

C. 貝類攝入的能量就是流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)離不開物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课�，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是（ ）

A. 甲不生長(zhǎng)也不彎曲、乙直立生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁直立生長(zhǎng)、戊向右生長(zhǎng)

B. 甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)，也不彎曲、戊向左生長(zhǎng)

C. 甲向左生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁向右生長(zhǎng)、戊向左生長(zhǎng)

D. 甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)，也不彎曲、戊向右生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物在人們的生活生產(chǎn)中無處不在，生物技術(shù)給人們的生活帶來了很大的改變，請(qǐng)回答以下問題

（1）制果酒時(shí)，應(yīng)用的菌種為_____________，制果醋時(shí)應(yīng)用的菌種為_____________，二者之間最顯著的區(qū)別在于后者____________________________________。

（2）制酒時(shí)，應(yīng)先沖洗葡萄，后去枝梗，沖洗的主要目的是__________________。

（3）生產(chǎn)出的葡萄酒呈深紅色，這種有色物質(zhì)來源于_______________。

（4）果酒制作是否成功，需發(fā)酵后用_____________來鑒定，在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)________色。

（5）如果用葡萄酒來制葡萄醋，請(qǐng)寫出反應(yīng)式：_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Na＋－K＋泵是一種特殊的載體蛋白，該載體既可催化ATP水解和合成，又能促進(jìn)Na＋、K＋的轉(zhuǎn)運(yùn)。每消耗1分子ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na＋泵出細(xì)胞外，將2分子K＋泵入細(xì)胞內(nèi)，(如下圖)。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.Na＋和K＋出入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程

B.這一過程可能會(huì)造成細(xì)胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差

C.說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

D.Na＋－K＋泵是一個(gè)可同時(shí)反向轉(zhuǎn)運(yùn)兩種離子的載體蛋白，該過程與細(xì)胞膜的選擇透過性無關(guān)

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