【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位

B. 神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATP

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,也可能抑制下一神經(jīng)元

D. 神經(jīng)細胞K+的外流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

【答案】B

【解析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流的方向一致,即由興奮部位至未興奮部位,A正確;神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動屬于擴散,不消耗ATP,B錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一神經(jīng)元,C正確神經(jīng)元細胞膜內(nèi)鉀離子的外流是形成靜息電位的基礎(chǔ),神經(jīng)元細胞膜外Na+的內(nèi)流是形成動作電位的基礎(chǔ),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蛋白質(zhì)分子完全水解,檢測所有氨基酸中的氨基和羧基,兩者的數(shù)量關(guān)系可能是(
A.氨基等于羧基
B.氨基多于羧基
C.氨基少于羧基
D.很難預(yù)測

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu):圖中表示從樹突到胞體到軸突,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是

A.圖中E為感受器,A為效應(yīng)器,痛覺在圖中的甲方框處形成

B.未受刺激時,神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位,膜外為負電位

C圖中共有5個突觸,當手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時,反射弧為ABCDE

D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞培養(yǎng)的順序是( 。 ①原代培養(yǎng)
②傳代培養(yǎng)
③胰蛋白酶處理組織,形成分散的懸浮細胞.
A.③①②
B.①②③
C.②①③
D.①③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是

A神經(jīng)調(diào)節(jié) B神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)

C體液調(diào)節(jié) D神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2010年,中科院昆明動物研究所培育出中國首例轉(zhuǎn)基因獼猴。這一研究成果標志著中國科學(xué)家在非人靈長類轉(zhuǎn)基因動物研究方面達到世界領(lǐng)先水平,為未來人類重大疾病的非人靈長類動物模型的深入研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程的示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)在構(gòu)建基因表達載體過程中,它的組成除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子以及________。過程②中常用___________的方法將目的基因?qū)胧芫选?

(2)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持_____________

(3)圖中過程⑦稱為________,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同,此前需要用雌性激素對代孕雌猴作_______處理。

(4)若要同時獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴,可對早期胚胎進行_________,操作時選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進行。若選用囊胚期的胚胎,操作過程需要特別注意的問題是____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)每個細胞中DNA相對含量不同,將某種連續(xù)增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組,每組細胞數(shù)如下圖一所示。圖二為細胞周期中每條染色體DNA含量變化的曲線,下列分析正確的是

A. 圖1中的乙組細胞全部位于圖2中的AB段

B. 圖1中的丙組細胞全部位于圖2中的BC段

C. 圖1中甲組多數(shù)細胞位于圖2中的DE段

D. 圖1中的丙組細胞中部分細胞不出現(xiàn)紡錘體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】恒溫動物之所以能夠維持體溫的相對恒定,其原因是

A. 機體產(chǎn)熱大于散熱 B. 機體產(chǎn)熱小于散熱

C. 機體產(chǎn)熱和散熱過程保持動態(tài)平衡 D. 體內(nèi)物質(zhì)代謝速率比變溫動物快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍細菌(藍藻)與酵母菌的相同之處是(  )
A.都有擬核
B.均能進行需(有)氧呼吸
C.都有線粒體
D.均能進行光合作用

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同步練習(xí)冊答案