將多種植物的種子隨飛船帶入太空進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后隨飛船的回收艙返回地面。該種子種植后，植物出現(xiàn)了新的變異特性。這種變異特性的來源主要是植物種子經(jīng)過太空中_________的輻射后，其_________發(fā)生了改變。現(xiàn)在一般把這種育種方法稱為___________。這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)之一是___________。

宇宙射線；基因（遺傳物質(zhì)或DNA）；誘變育種；突變頻率高，可以加快選育優(yōu)良品種。
本題考核的知識點(diǎn)是誘變育種的相關(guān)內(nèi)容，考查的能力是理解能力。許多同學(xué)在這道題中答得不準(zhǔn)確。例如將宇宙射線答成紫外線，這是不對的，因?yàn)樘罩猩渚�不僅僅是紫外線。將誘變育種答成太空育種，這是不對的，因?yàn)橛N方式中不存在這一種。最后一問許多同學(xué)答成可以產(chǎn)生優(yōu)良的變異，這是不對的，因?yàn)樽儺愂遣欢ㄏ虻摹?
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

造成我國多數(shù)野生生物瀕�；驕缃^的主要原因是


  1. A.
    掠奪式的開發(fā)利用
  2. B.
    環(huán)境污染
  3. C.
    生態(tài)環(huán)境的改變和破壞
  4. D.
    外來物種的侵入

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

某校學(xué)生到農(nóng)村開展社會實(shí)踐活動，他們觀察到某一地里除有作物甘蔗外，還長有茅草，并有食草昆蟲、蜘蛛、田鼠和蛇類等動物活動，他們決定以此為對象探究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互關(guān)系。

（1）假如該甘蔗地的承包者由于某種原因放棄了對農(nóng)田的各種管理活動，那么一段時間后，該甘蔗地占優(yōu)勢地位的生物將是____。

（2）該甘蔗地中，相互之間具有競爭關(guān)系的自養(yǎng)生物是____。研究中發(fā)現(xiàn)，及時中耕鋤掉茅草，甘蔗生長良好，否則茅草生長旺盛。關(guān)于上述現(xiàn)象的產(chǎn)生，有同學(xué)設(shè)想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生長。試根據(jù)下列提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟，探究甘蔗與茅草之間是否存在這種關(guān)系。
一、材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培養(yǎng)液、實(shí)驗(yàn)容器等。
二、方法步驟：

（3）①將茅草幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)容器、光照、空氣等外界條件符合要求。
②選取____的甘蔗幼苗分為A、B兩組，每組各20株。
③A組用____培養(yǎng)。B組用____培養(yǎng)。
④一段時間后____。

（4）如果同學(xué)們要得出“茅草的根部某些分泌物會抑制甘蔗苗生長”這一結(jié)論，應(yīng)該觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

糖尿病是威脅人類健康的一種慢性非傳染病，I型糖尿病多見于兒童和青少年，其發(fā)病機(jī)理是制造胰島素的細(xì)胞在某種感染的刺激下處于緊張狀態(tài)，并且分泌一種應(yīng)力化學(xué)物質(zhì)，吸引免疫細(xì)胞在體內(nèi)巡邏，免疫細(xì)胞誤以為胰島細(xì)胞是外來入侵者，就釋放一種毒素將它們殺死。

（1）I型糖尿病在免疫學(xué)上屬于____��；在遺傳學(xué)上屬于多基因遺傳病，是由____基因控制的。

（2）正常人進(jìn)食后，____分泌的胰島素增多，此時____分泌的胰高血糖素減少，導(dǎo)致血糖濃度降低，降低的血糖濃度又反過來影響胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于____。

（3）胰島素是目前治療糖尿病比較有效的藥物，治療時常采取的方法是___________法（注射/口服）；已知胰島素由51個氨基酸組成的兩條肽鏈，內(nèi)部含有三個二硫鍵（二硫鍵是由兩個氨基酸中的-SH2結(jié)合組成的，二硫鍵表示為-HS-SH-），則胰島素的分子量比這51個氨基酸的分子量的總和少___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列哪些屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益？
①蓄洪防旱，調(diào)節(jié)區(qū)域氣候
②控制土壤侵蝕，自然凈化污水
③鳥類的棲息地
④工業(yè)用水的資源


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在一個種群中不可能發(fā)生


  1. A.
    變異
  2. B.
    適應(yīng)
  3. C.
    互助
  4. D.
    競爭

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

對于動物組織的一個細(xì)胞而言，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是


  1. A.
    葡萄糖和RNA
  2. B.
    葡萄糖和DNA
  3. C.
    淀粉和RNA
  4. D.
    淀粉和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

染色體數(shù)目減半發(fā)生在


  1. A.
    減數(shù)第一次分裂后
  2. B.
    減數(shù)第二次分裂后
  3. C.
    有絲分裂的后期
  4. D.
    有絲分裂的間期

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

家兔灰毛（W）對白毛（w）顯性，短毛（L）對長毛（l）顯性，控制這兩對性狀的基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)將純種的長毛灰兔和純種的短毛白兔雜交，F(xiàn)1自由交配產(chǎn)生的F2代中，選擇長毛灰兔（假定雌雄比例為1∶1）自由交配，則F3代中長毛灰兔占


  1. A.
    5／6
  2. B.
    8／9
  3. C.
    100％
  4. D.
    15／16

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同步練習(xí)冊答案