【題目】如圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，下列敘述正確的是

A.甲病為伴X染色體隱性遺傳病

B.乙病患者都是男性，該病為伴Y遺傳

C.調(diào)查乙病發(fā)病率需在患者家系中統(tǒng)計(jì)

D.甲病患者的一個(gè)細(xì)胞中最多有4個(gè)甲病致病基因

【答案】D

【解析】

根據(jù)Ⅱ-1和Ⅱ-2正常，但Ⅲ-2患甲病，可判斷甲病為隱性遺傳病，若為伴X隱性遺傳病，則Ⅱ-3的母親患病，Ⅱ-3也應(yīng)該患病，但其表現(xiàn)正常，故甲病最可能為常染色體隱性遺傳病。Ⅲ-3和Ⅲ-4正常，但其兒子患乙病，可判斷乙病為隱性遺傳病。

A、根據(jù)上述分析可知，甲病為常染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；

B、乙病患者的父親Ⅲ-4不患乙病，所以乙病不是伴Y染色體遺傳病，B錯(cuò)誤；

C、調(diào)查乙病發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查，C錯(cuò)誤；

D、甲病為常染色體隱性遺傳病，患者含有兩個(gè)致病基因，患者的一個(gè)有絲分裂后期的細(xì)胞中最多有4個(gè)甲病致病基因，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體組織局部切片示意圖，其中①③⑤表示某種體液，②表示組織，④表示細(xì) 胞，①⑤所在位置是某些管道的橫切面。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.①中含有 Na＋、纖維素、血紅蛋白等物質(zhì)

B.過(guò)敏反應(yīng)引起②的通透性增加，會(huì)引起組織水腫

C.漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③，再進(jìn)入④消滅抗原

D.免疫細(xì)胞只能生存在⑤的環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳流動(dòng)的方向。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.碳在生物群落內(nèi)主要以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)

B.甲固定的能量除呼吸消耗外，其余都流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.丙和乙的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)

D.若缺少甲和丁，該生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)崩潰

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA的敘述，正確的是（ ）

A.原核生物在遺傳信息的傳遞過(guò)程中一定存在DNA一蛋白質(zhì)復(fù)合物

B.Y染色體上的DNA分子一條鏈上的相鄰堿基是通過(guò)氫鍵連接的

C.細(xì)胞內(nèi)多肽鏈中氨基酸的排序與DNA中堿基對(duì)排列順序無(wú)關(guān)

D.噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是水生植物鳳眼蓮在不同Cd（重金屬）濃度下的生長(zhǎng)率情況，且經(jīng)過(guò)測(cè)定，鳳眼蓮葉片中Cd濃度是其培養(yǎng)液中Cd濃度的100倍左右。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.鳳眼蓮吸收Cd離子時(shí)需水解高能磷酸鍵

B.當(dāng)Cd濃度超過(guò)時(shí)，鳳眼蓮可能無(wú)法生存

C.Cd等重金屬都不會(huì)參與生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

D.鳳眼蓮能吸收污水中Cd，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能之一，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的另外兩大功能是_______________。

（2）生產(chǎn)者利用_______________能，通過(guò)_______________作用，將CO2和H2O合成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量，這些能量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。

（3）分解者同化的能量_______________（填”能”或“不能”）流向生產(chǎn)者；與其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物相比，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量的去向中不包括_______________。

（4）下圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率_______________（填“大于”“小于”或“等于”）7.6%。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某種白花傳粉植物花的顏色受若干對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（相關(guān)基因如果是1對(duì)，則用A與a表示：如果是2對(duì)，則用A與a、B與b表示，以此類推）的控制�，F(xiàn)用該植物中開(kāi)紅花的植株甲與開(kāi)黃花的純合植株乙雜交，F1都開(kāi)黃花，F1自花傳粉產(chǎn)生F2，F2的表現(xiàn)型及比例為黃花∶紅花=27∶37，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.花的顏色至少受3對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制

B.F2紅花植株的基因型有19種，其中純合子有7種

C.F2的紅花植株中只有純合子自交不會(huì)發(fā)生性狀分離

D.將F1的花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)后得到的黃花植株占1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)20年代后期，荷蘭植物學(xué)家溫特（Frits Went，1903-1990）對(duì)生長(zhǎng)素進(jìn)行了定量測(cè)定實(shí)驗(yàn)，稱為“燕友實(shí)驗(yàn)”，實(shí)驗(yàn)基本思路如下：收集燕胚芽鞘，取下尖端放在瓊脂塊上，將瓊脂塊切成小塊，把瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳是忻娴囊粋?cè)，觀察并記錄胚芽鞘的彎曲角度（），如圖一、圖二所示，回答以下問(wèn)題：

（1）溫特通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明_________________。溫特實(shí)驗(yàn)_________（填“需要”或“不需要”）在黑暗條件下進(jìn)行。

（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，含兩種不同濃度（Cx和Cy）生長(zhǎng)素的瓊脂塊使胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度相同。不改變瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度的情況下，為探究Cx和Cy大小，請(qǐng)結(jié)合生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系（圖三），完善實(shí)驗(yàn)思路并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路：取植物的幼根，切除根尖的尖端（根冠和分生區(qū)），然后將幼根（近尖端向上）直立放置，將__________分別同時(shí)放在切面的左、右兩側(cè)，觀察、記錄幼根彎曲情況。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

若幼根向右彎曲，則____________________；

若幼根向左彎曲，則____________________。

（3）生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出兩重性，即______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在甲、乙、丙、丁四種條件下,測(cè)得西瓜種子萌發(fā)時(shí)二氧化碳釋放量與氧氣消耗量之比分別是10:0；8:3；6:4；7:7。底物均是葡萄糖,則下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲條件下,呼吸產(chǎn)物除二氧化碳外還有酒精

B. 乙條件下,有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖之比為1:5

C. 丙條件下,西瓜種子消耗的葡萄糖最少

D. 丁條件下,無(wú)氧呼吸程度最弱,二氧化碳全部來(lái)自線粒體

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同步練習(xí)冊(cè)答案