【題目】B基因存在于水稻基因組中,僅在體細(xì)胞和精子中正常表達(dá),在卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄。為研究B基因表達(dá)對卵細(xì)胞的影響,設(shè)計了如下實驗來獲取能夠在卵細(xì)胞中表達(dá)B基因的轉(zhuǎn)基因植株。

注:啟動子﹡指可在水稻卵細(xì)胞中啟動轉(zhuǎn)錄的啟動子;Luc基因表達(dá)的熒光素酶能催化熒光素產(chǎn)生熒光

下列關(guān)于該實驗的敘述,不正確的是

A.B基因在水稻卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄,可能是B基因的啟動子在卵細(xì)胞中無法啟動轉(zhuǎn)錄

B.可從水稻體細(xì)胞和精子中提取RNA構(gòu)建的cDNA文庫中獲得B基因中編碼蛋白的序列

C.過程②在培養(yǎng)基中應(yīng)加入卡那霉素以檢測T-DNA是否整合到水稻細(xì)胞染色體DNA

D.在鑒定和篩選轉(zhuǎn)基因植株時,可以檢測加入熒光素的該植株卵細(xì)胞中是否發(fā)出熒光

【答案】C

【解析】

依題文可知,培育轉(zhuǎn)基因植物需要利用基因工程的相關(guān)知識做出判斷。

A、啟動子是與RNA聚合酶結(jié)合并能起始mRNA合成的序列,所以B基因在水稻卵細(xì)胞中不能轉(zhuǎn)錄,可能是B基因的啟動子在卵細(xì)胞中無法啟動轉(zhuǎn)錄,A正確;

B、目的基因獲取途徑之一就是從cDNA文庫中獲得,B正確;

C、檢測T-DNA是否整合到水稻細(xì)胞染色體DNA上,應(yīng)該用DNA分子雜交法,C錯誤;

D、由于基因表達(dá)載體上有Luc基因,其表達(dá)的熒光素酶能催化熒光素產(chǎn)生熒光,所以在鑒定和篩選轉(zhuǎn)基因植株時,可以檢測加入熒光素的該植株卵細(xì)胞中是否發(fā)出熒光,D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。研究人員對純種野生型豌豆進(jìn)行誘變處理,培育出兩個不能產(chǎn)生豌豆素的純種(品系甲、品系乙)。下面是對其遺傳特性的研究實驗:

多次重復(fù)實驗均獲得相同實驗結(jié)果。請回答:

(1)根據(jù)上述雜交結(jié)果,可以推測:品系甲與品系乙存在________對等位基因的差異。品系甲和品系乙的基因型分別為________________(若一對等位基因差異,基因用A、a表示,若兩對等位基因差異,基因用A、a和B、b表示,以此類推)。實驗一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是F1產(chǎn)生配子時___________________________________________________________________。

(2)現(xiàn)要進(jìn)一步驗證上述推測,請利用上述實驗中的材料設(shè)計雜交實驗予以驗證,要求簡要寫出雜交實驗的過程并預(yù)期實驗結(jié)果。

過程:____________________________________________________。

結(jié)果:_____________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈上的能量流動關(guān)系圖,其中字母表示能量值。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.在圖示的食物鏈中,猞猁處于第三營養(yǎng)級

B.石楠固定的太陽能a小于ce、fd之和

C.d包括石枯枝敗葉以及雪兔糞便中有機(jī)物的能量

D.猞猁的捕食作用在一定程度上能促進(jìn)雪兔種群的發(fā)展

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲型流感病毒(IAV)是一種會感染人和動物并引發(fā)嚴(yán)重呼吸道疾病的病毒。為尋找防控IAV的新思路,科研人員以小鼠為實驗對象,研究了高脂肪低糖類(KD)的飲食對抵御IAV感染的效果。請回答問題:

1IAV必須在______內(nèi)增殖,侵入人體后,一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬,這屬于免疫防衛(wèi)的第______道防線。除此防衛(wèi)功能之外,免疫系統(tǒng)還具有______功能。

2)研究人員用不同的飼料喂養(yǎng)小鼠,7天后再用一定濃度的IAV感染小鼠。統(tǒng)計小鼠的生存率,以及效應(yīng)T細(xì)胞和γT細(xì)胞(一種新型T細(xì)胞)的相對數(shù)量,結(jié)果并別如圖1和圖2所示。

①實驗組小鼠應(yīng)用_______飼料飼喂。

②分析圖1結(jié)果顯示_________,說明實驗組飲食方案可以增強(qiáng)小鼠抵御IAV感染的能力。

③由圖2可知,與對照組相比,實驗組的效應(yīng)T細(xì)胞的數(shù)量______,而γT細(xì)胞的數(shù)量________。研究人員推測,γT細(xì)胞在KD飲食增強(qiáng)小鼠抵御IAV感染能力方面發(fā)揮主要作用。

3)研究發(fā)現(xiàn),A基因是決定γT細(xì)胞分化成功的關(guān)鍵基因,為了驗證上述推測,科研人員構(gòu)建了A基因敲除小鼠,繼續(xù)進(jìn)行實驗。

組別

小鼠種類

飲食方案

檢測指標(biāo)

1

a

b

d

2

普通小鼠

c

同上

①補充上表中a、b、c、d處的內(nèi)容,完善實驗方案_____

②實驗的檢測結(jié)果為______,證明γT細(xì)胞增強(qiáng)了小鼠抵御IAV感染的能力。

4)小鼠肺部粘液能捕獲病毒,抵御感染?蒲腥藛T發(fā)現(xiàn),(2)中實驗組小鼠肺部粘液生成細(xì)胞數(shù)目高于對照組,而KD飲食的A基因敲除小鼠的檢測結(jié)果與(2)的對照組無顯著差異。綜合上述實驗結(jié)果,推測KD飲食增強(qiáng)小鼠抵御IAV感染的機(jī)理是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)、直翅(B)對彎翅(b)、有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這三對性狀的基因位于常染色體上。如圖表示某一個體的基因組成,若不考慮交叉互換,以下判斷正確的是

A.圖中AB互為等位基因,AD互為非等位基因

B.該個體的一個初級精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有四種

C.控制翅長與翅形的兩對等位基因遺傳時遵循自由組合定律

D.若該個體與隱性個體測交,后代基因型比例為l111

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的模式生物,正常雌果蠅的性染色體如圖1?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了在自然界能夠正常存活的某品系雌果蠅,其性染色體中含有Y染色體和并聯(lián)X染色體,組成如圖2。

1)正常雄果蠅的性染色體組成為________。在進(jìn)行減數(shù)分裂時,這兩條染色體會在_________期分開,最終進(jìn)入到不同的配子中。

2)科學(xué)家將圖2品系雌果蠅與正常雄果蠅交配,發(fā)現(xiàn)子代的性染色體組成只有2種,說明性染色體組成為_________的果蠅不能存活。

3)基因型為的雌果蠅與基因型為XbY的雄果蠅連續(xù)交配多代,b基因在此過程中的遺傳特點是________

4)減數(shù)分裂過程中_________之間可發(fā)生由于DNA 分子_________后重接導(dǎo)致的交叉互換。然而在研究歷史上的很長一段時間,沒有實驗?zāi)軌蜃C明交叉互換是發(fā)生在染色體復(fù)制之后,直到某實驗室利用圖3品系雌果蠅進(jìn)行了研究。

有研究表明X染色體臂之間可以進(jìn)行“交叉互換”。當(dāng)圖3果蠅與正常雄果蠅雜交,若后代雌性個體的基因型為________,說明交叉互換發(fā)生在染色體復(fù)制之前:若后代雌性個體的基因型為_________,說明交叉互換發(fā)生在染色體復(fù)制之后。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】魚塘養(yǎng)殖戶通過高密度放養(yǎng)和大量投放餌料飼養(yǎng)魚苗來獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,但易造成水體富營養(yǎng)化,嚴(yán)重破壞魚塘生態(tài)環(huán)境。為尋找凈化魚塘水質(zhì)的生態(tài)方法,科研人員將魚塘水泵入藕塘進(jìn)行研究。

1)魚塘生態(tài)系統(tǒng)中所有的草魚屬于一個_______。蓮藕在藕塘生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于_______。

2)魚塘富營養(yǎng)化的水體中氮、磷等化合物的含量升高,還可能出現(xiàn)有害硫化物。這些硫化物最可能是來自餌料中_______的分解。

3)科研人員從上午900開始將富營養(yǎng)化的魚塘水從進(jìn)水口泵入藕塘,從出水口引回,進(jìn)行循環(huán)處理6h(如圖所示)。6h循環(huán)水量為魚塘總水量的10%,每隔2h從進(jìn)水口和出水口分別采集水樣,測定相關(guān)指標(biāo),結(jié)果如下表。

時間

位置

指標(biāo)(mg/L)

11:00

13:00

15:00

進(jìn)水口

出水口

進(jìn)水口

出水口

進(jìn)水口

出水口

總磷含量

0.39

0.36

0.35

0.31

0.39

0.34

總氮含量

2.19

2.06

2.21

2.02

2.16

1.91

化學(xué)耗氧量(COD)

10.08

8.42

10.08

8.56

9.35

7.92

①化學(xué)耗氧量(COD)是指水體中的有機(jī)物等在規(guī)定條件下進(jìn)行化學(xué)氧化過程中所消耗氧化劑的量,在一定程度上能夠反映水體的污染程度。COD值越高,污染程度_________。

②據(jù)表推測,循環(huán)藕塘處理可以改善富營養(yǎng)化的魚塘水質(zhì),判斷依據(jù)是__________

結(jié)合所學(xué)知識,分析藕塘能夠改善魚塘水質(zhì)的原理是__________。(答出2條即可)

科研人員進(jìn)一步檢測了水中溶氧量(DO),水體中的氧氣主要由水中的藻類光合作用產(chǎn)生。檢測結(jié)果顯示,不同處理時間后,出水口處DO均明顯低于入水口,推測DO發(fā)生此種變化的原因是__________。據(jù)此,提出進(jìn)一步完善該方案的措施是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究突觸間作用關(guān)系時,進(jìn)行如圖1實驗,結(jié)果如圖23。下列分析正確的是

A.軸突1釋放的遞質(zhì)可引起Na+快速流出神經(jīng)元M

B.軸突12釋放的遞質(zhì)均可改變突觸后膜的離子通透性

C.軸突2釋放的遞質(zhì)直接抑制神經(jīng)元M產(chǎn)生興奮

D.軸突1釋放的遞質(zhì)能與軸突2和神經(jīng)元M的受體結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說法正確的是(

A.是次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂的后期

B.含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0

C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合

D.分裂后形成的2個細(xì)胞,僅1個具有生殖功能

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