【題目】如圖表示草場(chǎng)上某種草和某種羊的能量流動(dòng)關(guān)系，對(duì)改圖的描述，正確的是（ ）
A.a表示草光合作用固定的能量
B.b表示草同化的能量中未利用的部分
C.c表示羊呼吸散失的熱量
D.能量在兩種群間的傳遞效率一般為10%﹣20%

【答案】B
【解析】解：A、a表示草生長(zhǎng)、繁殖所含有的能量，A錯(cuò)誤； B、b表示草同化的能量中未利用的部分，B正確；
C、c表示羊排出的糞便中能量，C錯(cuò)誤；
D、能量在兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率一般為10%﹣20%，而不是在兩種群間，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位；生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系，才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個(gè)統(tǒng)一整體，包括物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)，信息傳遞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線和染色體數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)曲線分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.ab段DNA含量上升的原因是DNA分子復(fù)制
B.gh段染色體數(shù)量加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂
C.cd段核DNA含量下降一半是由于DNA平均分配到2個(gè)細(xì)胞核中
D.fg段一條染色體含一個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA中的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則表現(xiàn)為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對(duì)茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為每小時(shí)所測(cè)得的結(jié)果。據(jù)圖分析：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出控制本實(shí)驗(yàn)自變量的一種方法:______________________。

（2）為了防止無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)對(duì)照裝置如何設(shè)置？________。

（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得，當(dāng)用40W燈泡照射時(shí)，紅色液滴沒(méi)有發(fā)生移動(dòng)，這是因?yàn)榇藭r(shí)_________________。

（4）B點(diǎn)以后，限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素有___________________。

（5）圖甲所示裝置無(wú)法測(cè)得A點(diǎn)數(shù)據(jù)，除非將其中的NaHCO3溶液換為_____________溶液，且將裝置放在___________環(huán)境中。在A點(diǎn)，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_________________。

（6）茉莉花的生長(zhǎng)需要澆水，但澆水過(guò)多易發(fā)生爛根現(xiàn)象。請(qǐng)說(shuō)明原因：______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ）

A. 核孔是包括 DNA 在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過(guò)的通道

B. 不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的

C. 細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液

D. 核膜為雙層膜，外膜的外表面附著很多核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述，正確的是（ ）

A. 胡蘿卜經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整的植株所利用的原理是植物細(xì)胞的全能性

B. 克隆羊的誕生說(shuō)明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

C. 壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

D. 用花粉培育成的植株往往高度不育，說(shuō)明花粉細(xì)胞不具有全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體進(jìn)食后，胰液開(kāi)始分泌．胰液分泌受神經(jīng)和體液雙重調(diào)節(jié)．如圖為人的胰腺分泌的調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ．
（2）在圖中，食物刺激有關(guān)感受器，最終通過(guò)迷走神經(jīng)（傳出神經(jīng)）釋放Ach作用于胰腺，引起胰液分泌，Ach是一種 ．
（3）圖中酸性食糜可刺激小腸粘膜內(nèi)的S細(xì)胞分泌激素X，X通過(guò)血液循環(huán)作用于胰腺細(xì)胞，引起胰液分泌，X是 ， 該激素作用于靶細(xì)胞后就被 ， 以維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定．
（4）飯后30分鐘，大量的葡萄糖被人體吸收，正常人體胰腺組織中的細(xì)胞分泌的胰島素可降低血糖．除食物中糖類(lèi)的消化和吸收外，人體血糖的來(lái)源還包括：肝糖原的分解和 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)家用含14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑，下列各項(xiàng)中，能正確表示碳原子轉(zhuǎn)移途徑的是（ ）

A. CO2 → 葉綠素→ ADP

B. CO2→ 葉綠素 → ATP

C. CO2 → 酒精→ 葡萄糖

D. CO2→ 三碳化合物 → 葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物的三對(duì)等位基因（A、a，B、b和C、c）分別位于三對(duì)同源染色體上，且基因A、b、C分別控制①②③三種酶的合成，在三種酶的催化下可使一種無(wú)色物質(zhì)經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)楹谏兀僭O(shè)該生物體內(nèi)黑色素的合成必須由無(wú)色物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái)，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.基因型為AaBbCc的兩親本雜交，出現(xiàn)黑色子代的概率為
B.基因型為AaBbCc的兩親本雜交，出現(xiàn)黑色子代的概率為
C.基因型為AaBbCc的個(gè)體測(cè)交，出現(xiàn)黑色子代的概率為
D.基因型為AaBbCc的個(gè)體測(cè)交，出現(xiàn)黑色子代的概率為

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