【題目】下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請據(jù)圖回答以下問題。

1)溶酶體起于乙________(細(xì)胞器名稱)。溶酶體含有多種________酶。

2)為了研究某分泌蛋白的合成,向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[]________→[]→________→________及分泌物中。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的O可能自于氨基酸的________(填寫基團)。

3)甲中物質(zhì)運輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過________層磷脂雙分子層,能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是________。

4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有________特點。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的________(化學(xué)本質(zhì)是________)結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______的功能。

【答案】1)高爾基體 水解 (2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 囊泡 細(xì)胞膜 —COOH 30 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) (4)一定流動性 受體 蛋白質(zhì) 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

【解析】

圖中:甲表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙表示高爾基體;溶酶體來源于高爾基體,其中含有多種水解酶,能吞噬并殺死進(jìn)入細(xì)胞的病菌。(1)溶酶體起源于乙高爾基體,溶酶體含有多種水解酶。(2)分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體出芽形成囊泡細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.因此放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→[]→囊泡細(xì)胞膜及分泌物中。在氨基酸脫水縮合的過程中,產(chǎn)生的水中的氫來自于氨基和羧基,其中的氧來自于羧基。(3)甲中物質(zhì)運輸?shù)郊?xì)胞外的過程中都是通過膜的融合,最終通過胞吐的方式運出細(xì)胞,因此不需要穿過磷脂雙分子層,能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定流動性特點。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的(化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì))結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A. 生產(chǎn)者光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP

B. 能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N4/N2×100%,N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖等

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級消費者流向蜣螂的能量為N6

D. 假設(shè)圖為某人工魚塘中能量流動圖解,那么流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者所固定的太陽能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,該通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,具有離子選擇性。ATP是細(xì)胞直接利用的能源物質(zhì)。

回答下列問題:

1)圖中代表被動轉(zhuǎn)運的是_____(填數(shù)字),與膜的選擇透性有關(guān)的組分是_____(填字母)。

2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)途徑排出的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>_____

3)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,但對其他離子或分子的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2+_____活性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)將標(biāo)號為A、B、C的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞(初始細(xì)胞液濃度相等)分別放在a、bc三種不同濃度的蔗糖溶液中,一段時間后達(dá)到動態(tài)平衡狀態(tài),如圖所示。下列說法不正確的是

A.該細(xì)胞的原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)

B.實驗前三種蔗糖溶液濃度的大小是:cba

C.實驗后三個細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小是:CBA

D.實驗后細(xì)胞外蔗糖溶液的濃度大小是:abc

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請回答:

1)圖示為_______細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,與動物細(xì)胞的主要區(qū)別是它特有__________________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

2)蛋白質(zhì)合成場所是[ ]_______,與該結(jié)構(gòu)合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

3)圖中具有雙層膜的細(xì)胞器有______(填編號),其中RNA從細(xì)胞核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)穿過_____層磷脂雙分子層。

4)用該細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗,相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是由________(填編號)構(gòu)成的原生質(zhì)層。

5)該圖所示細(xì)胞中能夠提取到色素的結(jié)構(gòu)有_______(填名稱)

6)如果圖示為洋蔥的根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是________________(填編號);如果是低等的藻類植物細(xì)胞,圖中還應(yīng)有的細(xì)胞器是_______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)第二次分裂的主要特點是(

A.DNA 復(fù)制B.著絲粒分裂

C.同源染色體聯(lián)會D.同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列敘述正確是

A. ①②或⑥⑦都表示基因的表達(dá)過程,但發(fā)生在不同細(xì)胞中

B. 基因1和基因2的遺傳一定遵循基因的自由組合定律

C. 生物體中一個基因只能決定一種性狀

D. ⑦→⑥→⑤過程說明基因可通過控制酶的合成,直接控制生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一森林在遭受大火完全燒毀前后,草本植物、灌木和喬木的生物量變化如圖所示(b點為發(fā)生火災(zāi)的時間)。下列分析正確的是

A. 圖中曲線Ⅰ最可能代表灌木的生物量

B. b~g段,植物群落發(fā)生了次生演替

C. g點時群落的結(jié)構(gòu)與火災(zāi)前相比沒有發(fā)生變化

D. b~g段草本植物被灌木取代,灌木又被喬木取代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人突發(fā)腦血栓,致使大腦皮層的運動語言中樞(S區(qū))細(xì)胞壞死,此人將不會(
A.聽懂別人所說的話
B.看懂文字表達(dá)的意思
C.用口語表達(dá)自己的意思
D.用文字表達(dá)自己的意思

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