【題目】圖是人體內(nèi)部分激素的分泌調(diào)節(jié)關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中,皮膚冷覺(jué)感受器對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng),膜電位將變?yōu)?/span>_________;沖動(dòng)沿神經(jīng)傳到體溫調(diào)節(jié)中樞_________

(2)人體處于寒冷環(huán)境中,Y代表的_________分泌增強(qiáng),其分泌活動(dòng)與圖中調(diào)節(jié)途徑_________密切相關(guān)。人群中有一種Graves(彌漫性毒性甲狀腺腫)患者,其體內(nèi)產(chǎn)生某種抗體,可與促甲狀腺激素(TSH)受體結(jié)合,該抗體阻斷TSH的效應(yīng),則患者血液中TSH含量比正常值_______,該病屬于____________免疫病。

(3)人在青春期時(shí),體內(nèi)性激素維持在較高水平,原因是圖中X代表的__________分泌的_______增多;維持激素含量相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)制是_____________。

(4)若圖中的M代表血糖,在調(diào)節(jié)途徑三中Z代表的激素主要有____________,在激素的作用下參與血糖調(diào)節(jié)的主要器官是 。

【答案】(1)外負(fù)內(nèi)正 下丘腦

2)甲狀腺、腎上腺 一、二 自身

3)垂體 促性腺激素 反饋調(diào)節(jié)

4)胰島素、胰高血糖素 肝臟

【解析】1

(2)據(jù)圖分析,寒冷時(shí)引起相關(guān)激素的分泌,Y表示甲狀腺和腎上腺的分泌增強(qiáng),其分泌活動(dòng)與圖中的調(diào)節(jié)途徑一、二密切相關(guān)。

(3)據(jù)圖分析,X表示垂體,性腺分泌時(shí),垂體分泌的促性腺激素增多.反饋調(diào)節(jié)是維持激素含量相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)制。

(4)調(diào)節(jié)血糖的激素主要有胰島素和胰高血糖素,據(jù)圖分析,若圖中的M代表血糖,在調(diào)節(jié)途徑三中Z代表的激素主要有胰島素和胰高血糖素,在激素的作用下參與血糖調(diào)節(jié)的主要器官是肝臟,這兩種激素分別促進(jìn)肝細(xì)胞合成肝糖原或分解肝糖原。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若某顯性遺傳病的致病基因位于X染色體上,則下列敘述,正確的是

A. 人群中該病女性患者多于男性患者 B. 男患者的母親不一定患病

C. 正常女性的父親不一定正常 D. 女患者的父親一定患病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂各階段染色體和核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線(xiàn)表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線(xiàn)表示)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.該圖表示的細(xì)胞分裂方式不一定為有絲分裂

B.在b階段核DNA和染色體的含量均加倍

C.核糖體發(fā)揮功能的主要時(shí)期是c階段

Dd階段細(xì)胞中可能發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有絲分裂的敘述,正確的是

A. DNA分子和染色體在間期復(fù)制后其數(shù)量均加倍

B. 后期著絲點(diǎn)分裂后,DNA和染色體的數(shù)目均加倍

C. 分裂末期,細(xì)胞內(nèi)復(fù)制后的染色體平均分配進(jìn)入子細(xì)胞

D. 紡錘體形成與否是動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的明顯區(qū)別

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)和蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述,正確的是(
A.兩種試劑都不需要現(xiàn)用現(xiàn)配
B.所用NaOH溶液的質(zhì)量濃度相同
C.所用CuSO4溶液的質(zhì)量濃度相同
D.使用的都是堿性環(huán)境中的Cu2+

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春天,很多植物同時(shí)開(kāi)花,花粉在空氣中傳播后,也很容易黏附到其他植物的柱頭上,但這些花粉不能萌發(fā).而落到同種植物柱頭上的花粉可以萌發(fā),這依賴(lài)于( )

A.細(xì)胞分泌物的信息傳遞

B.花粉和柱頭細(xì)胞的細(xì)胞膜之間信號(hào)分子與受體的識(shí)別

C.花粉與柱頭細(xì)胞間的胞間連絲

D.花粉與柱頭細(xì)胞中核酸的一致性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),狼捕食兔子后,狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類(lèi)最可能是( )

A. 少于a B. a+b C. a D. 多于a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的部分示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1圖示過(guò)程表示遺傳信息的 。

2圖中3是 ,有DNA形成3的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 ,該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中。

3圖中1是 ,它攜帶的氨基酸是 。CGA精氨酸、GCU丙氨酸、UCG絲氨酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí),得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率

B曲線(xiàn)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C化合物P對(duì)該酶的活性有抑制作用

D若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移

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同步練習(xí)冊(cè)答案